導(dǎo)語(yǔ)：做習(xí)題是我們接觸和認(rèn)識(shí)這些具體事物和具體存在的最好途徑!通過(guò)這些形形色色的習(xí)題，使得我們得以有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)事物的方方面面，認(rèn)識(shí)概括化圖式多樣化的具體變式，從而使我們對(duì)原理和規(guī)律的認(rèn)識(shí)更加的深入。

　　一、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　1.甘甜：

　　2.好歹：

　　二、找出下面句子的毛病，動(dòng)手改一改。

　　1.王老師非常愛(ài)戴它的學(xué)生。

　　2.冬天，我經(jīng)常戴一頂藍(lán)色的帽子和白色的羽絨服。

　　3.媽媽買(mǎi)回來(lái)蘋(píng)果、芹菜、茄子、蘿卜等一籃子蔬菜。

　　三、補(bǔ)充古詩(shī)。

　　，欲飲琵琶馬上催。

　　醉臥沙場(chǎng)君莫笑， 。

　　四、閱讀《我是中國(guó)人》，你想對(duì)吉鴻昌說(shuō)些什么?從吉鴻昌身上你受到什么教育?