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    五年級語文《體育課》同步練習

    發(fā)布時間:2017-03-14  編輯:沈舒文 手機版

      往往不做練習是無法增強語文技能技巧的。下面是小編為大家收集整理的一份課后同步練習題,希望對大家有所幫助!

      一、比一比,組成詞。

      疤( ) 洛( ) 膝( ) 噓( )

      瘟( ) 絡( ) 漆( ) 墟( )

      碟( ) 臂( ) 肘( ) 握( )

      蝶( ) 劈( ) 忖( ) 喔( )

      二、寫出下列詞語的近義詞。

      猶豫—( ) 嘲笑—( ) 允許—( )

      靈巧—( ) 希望—( ) 勇敢—( )

      三、先解釋帶下劃線字的意思,再解釋詞語的意思。

      君臨天下

      旁若無人

      四、給下面的句子加上關聯詞語。

      1.( )涅利非常瘦弱,他( )堅強地爬上了高高的橫木頂上。

      2.涅利( )能堅持到底,( )有同學、老師的鼓勵。

      五、寫一個同學們開展體育活動的場面,注意抓住人物的動作、神態(tài)、語言、心理活動進行描寫。