《未選擇的路》閱讀練習(xí)

　　閱讀弗羅斯特的《未選擇的路》完成后面的題目。

　　未選擇的路

　　弗羅斯特

　　黃色的樹林里分出兩條路，

　　可惜我不能同時(shí)去涉足，

　　我在那路口久久佇立，

　　我向著一條路極目望去，

　　直到它消失在叢林深處。

　　但我卻選了另外一條路，

　　它荒草萋萋，十分幽寂，

　　顯得更誘人，更美麗;

　　雖然在這兩條小路上，

　　很少留下旅人的足跡。

　　雖然那天清晨落葉滿地，

　　兩條路都未經(jīng)腳印污染。

　　啊，留下一條路等改日再見!

　　但我知道路徑延綿無盡頭，

　　恐怕我難以再回返。

　　也許多少年后在某個(gè)地方，

　　我將輕聲嘆息將往事回顧：

　　一片樹林里分出兩條路——

　　而我選擇了人跡更少的一條，

　　從此決定了我的一生的道路。

　　1.結(jié)合句子的內(nèi)容解釋第一、二節(jié)中兩個(gè)加點(diǎn)的詞。

　　(1)涉足：_________________________________________

　　(2)萋萋：_________________________________________

　　2.用“/”在詩句中標(biāo)出第三、四節(jié)詩的節(jié)奏。

　　3.詩歌中的“路”象征了什么?

　　答：_________________________________________________________

　　4.你怎樣理解這首詩的主題?

　　答：_________________________________________

　　參考答案

　　1.(1)涉足：指進(jìn)入某種環(huán)境或生活范圍。

　　(2)萋萋：形容草長得茂盛的樣子。

　　2.雖然 / 那天清晨 / 落葉滿地，

　　兩條路 / 都未經(jīng) / 腳印污染。

　　啊，留下一條路 / 等改日再見!

　　但我知道 / 路徑延綿 / 無盡頭，

　　恐怕我 / 難以 / 再回返。

　　也許 / 多少年后 / 在某個(gè)地方，

　　我將 / 輕聲嘆息 / 將往事回顧：

　　一片 / 樹林里 / 分出 / 兩條路——

　　而我 / 選擇了 / 人跡更少的 / 一條，

　　從此 / 決定了我 / 的一生的 / 道路。

　　3.“路”象征著人生的選擇。

　　4.提示：詩人通過敘述對森林中兩條路的選擇，說明了在人生道路上有許多重大的選擇，一旦確定了要走的道路，就會決定一生的命運(yùn)。