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    S版八年級(jí)語文上冊(cè)第五單元寫作《說明事理》教案

    發(fā)布時(shí)間:2017-04-18  編輯:沈舒文 手機(jī)版

      正確運(yùn)用常見的說明方法,通過明確的說明順序和清晰的結(jié)構(gòu),用準(zhǔn)確的說明語言寫一篇“綠化好處多”的事理說明文;

      1 .注意說明文的科學(xué)性

      說明文的生命在于它的科學(xué)性。閱讀說明文,要著眼于文章是否如實(shí)地反映客觀事物,是否把事物的特征、本質(zhì)和規(guī)律性說明得準(zhǔn)確明白,給讀者以正確無誤的認(rèn)識(shí)。

      閱讀中,要注意作者對(duì)事物特征或事理的說明,是否都以確鑿的材料為依據(jù)。這“依據(jù)”包括一些數(shù)據(jù)。例如,倍數(shù)、分?jǐn)?shù)、絕對(duì)數(shù)、百分比、比較數(shù)、平均數(shù)、約數(shù)、確數(shù)。要注意這些數(shù)據(jù)是否都確鑿可靠,是否沒有差錯(cuò)。

      要特別注意說明文語言的運(yùn)用,看它是否準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、周密。所謂準(zhǔn)確,就是要按照事物的實(shí)際情況,選用最恰當(dāng)?shù)脑~語,恰如其分地把事物的特征、本質(zhì)和規(guī)律性表達(dá)出來。所謂簡(jiǎn)明,就是簡(jiǎn)潔明晰,不啰唆,不含糊,用精練的語言把意思表達(dá)得清清楚楚。所謂周密,就是說明事物的特征、本質(zhì)和規(guī)律性的語言要嚴(yán)密,沒有疏漏,無懈可擊。在閱讀中,要用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、周密這把尺子,衡量說明文語言的優(yōu)劣。

      2 .說明事理

      我們?cè)鴮戇^介紹事物的說明文,這次我們練習(xí)寫說明事理的說明文。

      事理說明文與事物說明文的區(qū)別在于,事物說明文一般只說明事物是怎樣的,而事理說明文則更注重說明事物為什么是這樣的,也就是要說明事物的性質(zhì)、原理和因果關(guān)系、發(fā)展規(guī)律等。因此,事理說明文往往按照邏輯順序來安排文章的結(jié)構(gòu),由表及里,由淺入深,由 果溯因 ,由一般到個(gè)別。

      參考下面的資料以及自己所收集的資料,以“綠化好處多”為題,寫一篇 500 字以上的事理說明文。

      參考資料:

      ( 1 )人和動(dòng)物在生長過程中,每天都要吸收大量的氧氣,放出大量的二氧化碳。

      ( 2 )空氣是人類生存的重要環(huán)境之一,氧氣僅占空氣的 20% 左右。

      ( 3 )綠色植物可以在陽光下進(jìn)行光合作用,吸收二氧化碳,釋放氧氣。研究表明,每公頃樹林每天可以吸收 1 噸二氧化碳,產(chǎn)生 0.735 噸氧氣;每公頃草地每天能吸收 0.9 噸二氧化碳,產(chǎn)生 0.6 噸氧氣。

      ( 4 )據(jù)研究,在綠化程度達(dá) 30% 的地段,空氣中的致癌物質(zhì)可下降 58% ,二氧化碳至少下降 90% 。

      ( 5 )據(jù)報(bào)道,地球上的樹林每天可向大氣中放出 1.7 億噸萜烯物質(zhì),這種芳香物質(zhì)具有無可比擬的殺菌能力和興奮作用。有數(shù)據(jù)表明,能分泌含有揮發(fā)性植物殺菌素的樹木(如香樟、松樹、榆樹、側(cè)柏、檸檬、桂樹、丁香、核桃、黃連木、法國梧桐等)有 300 種之多。

      ( 6 )綠色植物對(duì)空氣中的灰塵、粉塵有良好的過濾和吸收作用,并能阻擋粉塵向空氣中散逸。據(jù)測(cè)定,大氣通過林帶,可使粉塵量減少 32% 一 52 % ,飄塵量減少 30% 。

      ( 7 )綠色植物對(duì)聲波有散射作用,當(dāng)聲波通過被 風(fēng)吹搖的 樹葉時(shí),會(huì)明顯減弱或消失。據(jù)測(cè)定,林帶可吸收噪聲 20% 一 26 % ,使其強(qiáng)度降低 20 — 25 分貝。

      ( 8 )據(jù)測(cè)定,酷夏時(shí)瀝青路面溫度為 49 ℃,混凝土路面為 46 ℃,林陰下路面為 32 ℃,林陰下綠陰地為 28 ℃。

      ( 9 )綠色植物可以調(diào)節(jié)濕度,森林中空氣濕度要比城市高 38% ,公園中空氣濕度比城市其他地區(qū)高 27% 。

      ( 10 )據(jù)測(cè)定,城市室內(nèi)空氣中的負(fù)氧離子每立方厘米為 40 — 50 個(gè),室外為 100 — 200 個(gè),而森林中則可達(dá) 10 萬一 100 萬個(gè)。

      3 .寫作例文

      火葬美女

      幕后,舞臺(tái)中心有一位漂亮的姑娘已站在一張圓桌上,桌子下 面點(diǎn)著 四支蠟燭。魔術(shù)師的手在空中一揮,從上面降下一個(gè)長形布袋,將姑娘罩住,然后魔術(shù)師向布袋開了一槍,布袋下面頓時(shí)冒出濃煙和火花。煙散火滅,布袋升空,但見桌上只剩下一副骨架和一個(gè)骷髏,姑娘看來已被火化。

      全場(chǎng)觀眾無不愕然稱奇。

      這就是大型魔術(shù)表演《火葬美女》。當(dāng)然,魔術(shù)總是“假”的,然而,奧妙何在呢?

      原來,作為道具的桌子是只有兩條腿的半張桌子,蠟燭也只有兩支。奧妙就在桌子后面。這半張桌子背后是兩面互相垂直的鏡子,利用物理學(xué)的光學(xué)原理——鏡子的反照,又映出了兩條桌子腿和兩支蠟燭。布袋里裝有煙火、骨架、骷髏。那姑娘燃起煙火,擺好骨架、骷髏,乘濃煙彌漫之際,躲入那兩面鏡子的背后。

      【簡(jiǎn)評(píng)】 本文先介紹火葬美女的現(xiàn)象(結(jié)果),然后拆穿西洋鏡,用光學(xué)原理解釋了這個(gè)有趣節(jié)目的奧妙(原因)。語言通俗生動(dòng),引人入勝,讓讀者在獲得美好享受的同時(shí),又獲得一定的科學(xué)知識(shí)。

      4 .寫作反思

      ( 1 )學(xué)習(xí)課文,學(xué)習(xí)一些表達(dá)技巧,你認(rèn)為你模仿哪一個(gè)(或幾個(gè))片段最成功?

      ( 2 )單元學(xué)習(xí)之后,你要寫一篇大作文,對(duì)這篇大作文

      A .想表達(dá)的思想感情是:

      B .在謀篇布局,語言表達(dá)中,你自己認(rèn)為最精彩的地方是:

      C .寫完之后你自己修改嗎?與同學(xué)互相評(píng)改嗎?與同學(xué)分享感受或見解嗎?


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