（精）工作日志
轉眼間，一天又過去了，大家一定都接觸過一些日志吧，寫日志可以不斷提高自身修養(yǎng)，用自己的情感、態(tài)度、言談舉止給他人積極的影響。你還在找尋優(yōu)秀的日志嗎？以下是小編幫大家整理的工作日志，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
工作日志1
2月25日 星期一
今天第一天實習，懷著小小激動的心情就去報到了，初次來到這個新地方，興奮的有一點手足無措的感覺。進入公路站的時候，我的面前真的是豁然開朗，這兒的換將真是太好了，院子里的花草樹木顯示出一派欣欣向榮的局面，院子的地面簡直是一塵不染（當然這都是看門老大爺和全體工作人員的功勞），走進辦公樓，一個個榮譽匾牌掛滿了整個墻壁，會議室里也掛滿了錦旗，但是辦公樓里面安安靜靜，仿佛掉一根針在地上都能聽見似的。辦公樓里面燈光不是很明亮，各個科室的門或關著或虛掩著，裝飾還是很漂亮。由于太過于安靜和昏暗，大樓充滿了沉靜莊嚴的氣氛。推開辦公室的門，里面豁然開朗，陽光很明媚的透過窗子照射到屋子里，暖洋洋的感覺。與樓道里形成鮮明的對比。辦公室很寬敞，很安靜，大家各司其職，說話聲音不大，尤其是在這個大的辦公室里，偶爾也有人小聲的低語，或是互相詢問一些事情，或是安排工作，也都呈現一種沉靜的感覺。簡單認識了一下帶我的蘭姐，我就坐在一邊看他們忙，沒有什么事情可做。第一天我最深刻的印象就是剛到這里時感受到的整個氛圍。
2月26日 星期二
一大早我就感到辦公室里，拖地，擦桌子，澆澆花，先搞好衛(wèi)生，希望能給同事一個好印象，得到他們的認可。等他們陸續(xù)到了辦公室同每個人問好，大家似乎不是很熱情，微微一笑算是回應，上班以后問他們有沒有什么需要幫忙的，也沒有人說話，蘭姐說這人要來檢查，所以大家都在忙著整理各自的工作，暫時沒有給我安排事情，就多看多問就行了，我有一點點的失落。當時有一些氣餒的認為，難道我的實習就是呆坐著一直到結束嗎，可是一想到大學生剛開始的情況似乎都是這樣的，我就努力平復自己的心情，告訴自己，慢慢來，肯定會好起來的。大家好像都在忙，我又不好意思上網看別的，只能翻翻單位的公路方面的雜志。就這樣一天消磨過去了。
2月27日 星期三
今天繼續(xù)早到打掃衛(wèi)生，其實辦公室里挺干凈的，人們進進出出的不算很多，而且每天都打掃，很干凈。蘭姐來的比我晚一會，來了就抱怨天氣太冷了，凍得骨頭難受。確實最近幾天天氣都不是很好，看上去陽光還不錯，可是依舊是冷風刺骨。蘭姐來的早，就開始給我講解單位的概況、機構設置、規(guī)模、人員等，我還是很開心的，感覺今天不用再傻傻的挨日子了，也算學了點東西，雖然很多時候我有一點走神，但是基本的情況都還是有所了解了，內部的具體細節(jié)是怎么樣不是很清楚，但是單位主要做的是公路養(yǎng)護，包括省道、國道、縣道和鄉(xiāng)道以及橋梁幾個方面。后來，主任來了以后交代了一些事情，就出門了，蘭姐說去接待上級領導了。今天大家好像比較清閑了，不像前兩天那么忙了，正好主任也不在，大家都有點躲懶的心思。一直到下午三點多，主任才回來，臉上樂呵呵的，估計是受到表揚了。他把我叫到辦公室去，我心里還有點膽戰(zhàn)心驚的，不知道領導是不是要訓我這幾天不干活，結果進去以后就是問了問我這幾天有沒有熟悉辦公室，我就說了一下心里的感受，他說讓我多呆兩天就有事情做了，然后就讓我離開了。今天是個好的開始，雖然我還沒有碰過賬目。
2月28日 星期四
說說辦公室的人吧，主任姓劉，劉主任看上去四十來歲的樣子，跟人說話的時候一點架子也沒有，有時候說起話來聲情并茂，給人一種很隨和的感覺，也沒有不過辦公室的人都說主任發(fā)脾氣的時候也很嚇人。另外還有三個人，蘭姐、娟姐和吳姐，蘭姐和娟姐都是二十八左右的樣子，畢竟差距不大，與他們在一起感覺蠻輕松的，偶爾說說笑笑也不拘束，我常常跑去他們身邊問各種問題，他們也很樂意跟我聊。聽吳姐說話中他有個十二歲的兒子，所以吳姐應該是三十三四歲，吳姐不大愛說笑，有一點嚴肅，不過去向吳姐請教問題，他還是很耐心的跟我講解的，總體感覺大家是很好相處的，剛開始那種不容于群的尷尬心理慢慢消退不少。其實單位的賬務不繁瑣，只要慢慢熟悉了很好處理。我還是顛來跑去的干雜活，不累，但是卻感覺沒意思。
3月1日 星期五
今天，娟姐帶我到會計檔案管理室整理檔案。整理檔案是一件非常繁雜、非常單調、非�？菰锏墓ぷ�。剛開始的時候，我根本不知道從哪里開始整理，也不知道怎么整理，幸好有娟姐的幫助指導，我才能慢慢進入狀態(tài)。我的任務是把所有的檔案重新整理，然后全部都存到電腦里面去，要把之前的存檔的一卷卷都找出來，然后重新分類、裝訂、打頁號、排順序等一系列的工作，最后裝到統(tǒng)一的檔案盒里，放到規(guī)定的地方，才算是最終完成。剛開始工作很慢，一上午的時間也沒有整理幾卷，還忙得頭昏眼花，看什么都像檔案。下午又忙了一下午就泡在檔案室里跟娟姐一塊整理檔案。娟姐說每次整理檔案都要好幾天的時間，現在是我?guī)兔σ粔K整理，估計效率會更高點，之前都是他一個人整理的。
接下來的兩天也都是在忙整理檔案，后來慢慢的我也能摸索到一些整理的竅門，速度也快起來了。通過這次對單位會計檔案的整理，是我學到了很多東西，在這么繁瑣的工作中堅持下來，磨練了我的耐心和毅力。
3月4日 星期一
前兩天一直都整理會計檔案，今天上午打掃完衛(wèi)生，也沒有什么事做，蘭姐就給我講解了一些比較實用的考慮借貸的方法，然后蘭姐有事去忙了，我就在旁邊看看這幾天的憑證，后來娟姐過來說要教我學習一些辦公工具如：傳真機，打印機。
雖然說以前也見過一些，打印機分很多種，原理應該都是差不多的，辦公室里的打印機是一臺針式打印機，打印機很小，就放在電腦旁邊的桌子上。娟姐說讓我把這個月已經做好的憑證打印出來，于是她打開會計軟件，把里面存好的憑證調出來，娟姐說，第一次打印一定要把所需要的數據設定好，否則以后打印的時候會有麻煩的。她說，以前他就是沒有設定好憑證打印的邊距，以為不是什么大問題，但是就是這么一個小小的問題，結果每打印一張憑證都要輸入一次邊距才可以。所以我就吸取娟姐之前的'教訓，設定好數據以后，就又審核了一遍，確定設定的數據沒有遺漏，才開始打印。
之后，娟姐有出了幾道題測試我，我答得不是很滿意，娟姐說以后上班沒事就帶本專業(yè)課本來，多翻翻，時時要復習一下知識。
3月5日 星期二
今天吳姐帶我裝訂記賬憑證，把打印好的記賬憑證和原始憑證匯總表按照時間順序放好，每一天的記賬憑證下面都放一張當天的原始憑證匯總表，因為記賬憑證打印出來的，兩張紙剛好一般大，所以放在一起也非常整齊。
裝訂記賬憑證時，要先用打眼機在邊緣裝訂線處打三個眼，然后再用線穿起來。以前在學校會計實訓的時候做賬也穿過線，但是每次粘貼好原始憑證再裝訂，老是不整齊，因為粘貼好附件以后，憑證就有一點皺，再穿好線裝訂以后就顯得更皺不整齊。所以這次我就不動手，先看吳姐怎么做，只見吳姐拿一個曲別針扭一個穿針線，把線雙著從中間帶過去，再分別從兩邊的嚴重穿出來，與中間預留的雙線匯合，再打結，正好可以把結壓入中間的眼中，從外觀上看過去，平平的，根本看不出打結的痕跡，再貼上憑證封面，就非常美觀了。
3月6日 星期三
實習其實沒有想象中的那么復雜。今天幫娟姐粘貼票據等原始憑證、整理這些原始憑證，這些事情等等。這里與學校實習手工帳的時候粘貼原始憑證的方法很不一樣。當時的時候我們要把每張記賬憑證的后面分別粘貼對應的憑證，不管有幾張憑證都要一一疊好，排好順序，一張張的按順序粘貼在記賬憑證的后面，粘完以后憑證經常會不整齊，不利于以后的裝訂。但是單位確實先將原始憑證按日期擺放在一起，將它們按順序分別用固體膠棒粘貼到一張打印紙大小的原始憑證匯總表上，娟姐一面教我怎么操作，一面還告訴我一些小技巧，比如怎么樣貼上去才能使這些原始憑證既整齊又美觀，匯總表的整張紙怎么樣劃分才能被均勻地貼滿。
3月7日 星期四
今天收拾好衛(wèi)生，一樣坐在椅子上等辦公室的人來。昨天好像太冷凍感冒了，早上起來就覺得暈乎乎的，也不愿意動彈。今天多喝了好幾杯熱水，還是感覺不舒服。今天主人來，看我說話感冒了，也沒給我安排任務，就讓我翻翻公司的賬簿。因為之前做了很多的憑證，雖然憑證也是有關的經濟業(yè)務，科室數量很多，信息也比較分散而且缺乏系統(tǒng)性。而賬簿就不是，賬簿里面的內容很規(guī)范，每一個會計科目下的賬簿都反映與之相關的記錄，反應的很系統(tǒng)。
3月10日 星期五
最近感冒好多了，做事情也覺得有精神，不再那么懶洋洋的了，上班以后好辛苦啊，生病了也不能休息，還要堅持來上班，想想大學的生活是多么舒適，生病了就能休息，偷懶也沒有人教訓。
今天跟著吳姐學習報賬的事情，首先是將報賬人拿來的原始憑證（如購貨發(fā)票）粘貼到原始憑證粘貼單上，再將報障人粘貼好的原始憑證由經費負責人簽批，之后才能在拿回財務科報銷，最后是報賬人拿著財務科編制好的記賬憑證到資金稽核科復查收取金額。這個流程不能出錯，要跟報賬人說明白整個流程，需要報賬人自己去辦的程序，要跟報賬人把注意事項說清楚。
3月11日 星期一
實習已經過去了將近一半，主任說我基本上已經對總體的情況有很多了解了，就練習著寫分錄吧。剛接到業(yè)務的時候，我還是挺緊張的，這筆業(yè)務涉及到兩個分錄，我對這些不熟悉，感覺做起來不順手，所以就做成了幾個分錄，當時做的時候沒有感覺不對。之后就拿去給主任看，主任說，可以合并的分錄一定要合并起來，雖然分開做沒有什么原則性的錯誤，但是給人的感覺首先就是你這個人不專業(yè)，而且分開做本身就增加了業(yè)務的繁瑣程度，也不利于全面地反映經濟情況。聽了主任的訓話以后，我就回去好好翻看會計書。實習中我發(fā)現了自己身上的不足，工作中能發(fā)現很多問題，要善于思考，不能堅硬古板。
3月12日 星期二
今天跟著辦公室主任和我們財務科的主任去路局聽報告，總共去的人不多，目測有二十個吧，講的大致內容就是我們市現在公路的現狀，在修的，將修的，投入的資金，管理規(guī)定，工作規(guī)范等等，其實讓我去就是聽聽長長見識的。雖然報告的內容不是跟財務特別關聯的，但是還是很利于了解全市公路發(fā)展狀況，我簡單的做了一些會議內容記錄。 單位屬于事業(yè)單位，雖然去年已經學過預算會計了，但是沒有實習過，來到這邊偶爾主任會讓我看看賬，大致的能明白，可是畢竟與工業(yè)企業(yè)的賬務處理里很不一致，所以感覺還是怪怪的，有的時候一項撥款的憑證記賬就很復雜。
3月13日 星期三
今天看吳姐在審核憑證，就在一邊學，他見我過來就耐心的教我，怎樣審核發(fā)票的有效性，如：發(fā)票是否具備發(fā)票專用章、發(fā)票的簽名是否齊全、發(fā)票是否有連號等等，然后再對有效的發(fā)票的金額進行分類加總，最后按照業(yè)務特點編制記賬憑證。我常常問很多問題，有時候問完以后，自己才反應過來，吳姐也不生氣，慢慢的耐心給我講解事情應該怎么做，我跟著吳姐學到了很多東西。
3月14日 星期四
今天辦公室那邊很忙，主任就把我借到行政辦公室那邊幫忙，我就幫他們打打材料，傳傳文件，發(fā)送一下郵件。我發(fā)現辦公室里的紙張浪費現象很嚴重。因為其他科室一般都到辦公室這邊打印文件，每天要打印很多分或重要或臨時性備忘的文件，單位在文件的打印，材料的準備和裝訂上耗費很大的財力。彩印錯誤經常會導致整份文件的浪費，無論是否重要的文件都是采用單面打印。而且一般不是很重要的文件，一般看完以后也就失去了其作用，其實這樣的文件，回收回來以后這種不重要的文件可以用反面打印這樣能省下來很多的資金。
3月17日 星期五
今天娟姐帶我看單位的財務軟件，講解每個人員的職責權限。首先進的是出納職務的，我一看出納人員只有簽字和查看憑證的權限。然后看的是會計的權限，會計可以填制憑證，修改憑證，當然也能夠查看憑證，只是沒有簽字的權利。因為之前學校用的也是用友的財務軟件所以用起來還是很熟練的。
3月18日 星期一
今天跟著蘭姐去銀行取錢。他拿著一張空白的單位發(fā)票，他說這就是銀行只拍哦，拿著這個就能到銀行兌換現金，出票日期必須中文大寫，雖然之前也學過票據，但當時沒有真實的票據擺在面前，很不容易記住區(qū)分，不過這次實際用的時候，就能記得很牢，想要忘記也很難的，比如今天是3月7號，支票就應該寫成：貳零一三年零叁月零柒日。提現的支票還是在背后蓋章，一般章不能超過框架范圍，背后提款認得資料要填寫，比如姓名和身份證號碼。為避免去銀行途中發(fā)生支票遺失或者其他不測，到銀行會計對公窗口再在支票正面，寫一下自己開戶行用于提現和支付的密碼，支票存根自己保留做賬。
3月19日 星期二
每天在單位里面都是做些賬，現在已經很少出錯了，但是覺得把一些事情掌握了就覺得沒意思了，但是做事起來確實順利很多，速度也快了很多。但是今天有兩筆業(yè)務，我就覺得自己都會做了，所以就沒有復核，寫好以后給娟姐，結果娟姐就檢查出錯誤了，本來以為自己會被罵，結果娟姐沒有說什么，只是叫我改錯。娟姐說，憑證雖然容易做，但是經常出錯，就算是很熟練的會計，做了憑證以后不審核也會有錯誤。所以做會計一定要細心，稍微掉以輕心就會出錯。聽完以后我覺得很有道理。然后娟姐又拿出了一疊憑證給我做，吸取了教訓，讓我養(yǎng)成一個良好的習慣。
3月20日 星期三
今天依舊還是沒有新的內容，我就看看賬簿，會計科目，稍微幫忙整理一下憑證。我知道，其實大多時候，會計每天都是做著重復的事情，雖然每天的工作都是這樣，但是我們也要認真的對待，要以負責任的態(tài)度，不能敷衍了事。只有每一個環(huán)節(jié)都認真、細致的做好，整體的效率才會提高，結果才會完美。每天都跟著吳姐他們學習，基礎的工作能夠做好也很重要的，在以后的工作中這些基礎的工作就不用再學習，不用過多的浪費時間了，抓住這次機會要好好學習。對于他們來說這些工作很輕松，信手拈來即可，可是對于我這個剛步入工作崗位的人來說，這些事情對我們來說還是有一些難度的，需要我們要來不斷地熟練。平時和娟姐他們聊天的時候，他們會說以前剛參加工作時遇到的難事，希望能從他們得到教訓，借鑒他們的經驗，讓自己以后避免犯同樣的錯誤。
3月21日 星期四
翻看賬簿的時候，發(fā)現賬簿上面書寫錯誤的，有的是在數字或者文字上劃上一筆，在紅線的上方填寫正確的文字或數字，有的是在錯誤的地方另外該有蓋章。緊接著我就翻書查看，原來更正錯誤的方法不只有一種，有劃線更正法，憑證上出現的錯誤用紅字更正法，還有專門用于金額登記出現錯誤所使用的補充登記法。
其實單位的業(yè)務不多，就是那些科目編碼，部門代碼等等，我老是記不清楚，常常弄混，主任說以后做的多了慢慢就全都記住了，常常是我?guī)兔Υ驊{證的時候就直接打科目名稱，才顯示科目代碼，娟姐他們平時做的時候就沒那么麻煩。
3月22日 星期五
實習馬上就要結束了，想想實習了將近一個月的時間，先前對會計知識了解不夠深入，實習之中漸漸愛你的從不知到知之，再從知之到甚之。俗話說，一分耕耘一分收獲，有付出就有收獲。的確如此，這次的實習，我將學校所學的會計理論知識與實際結合起來，對整個會計流程有了詳細的認識，熟悉了會計核算工作對象，使用真實的會計憑證、對一定期間的經濟業(yè)務進行了會計核算，認識并掌握了會計賬簿登記的基本原理，并且認識到自己的不足。
很感謝主任以及吳姐、娟姐和蘭姐這段時間給我的指導和幫助。
工作日志2
要提高銀行業(yè)監(jiān)管有效性，促進銀行業(yè)穩(wěn)健運行，就必須解決、處理好銀行業(yè)在運行過程中的各種矛盾和問題。為全面掌握銀行業(yè)機構在經營管理過程中存在的各類風險問題，我們認為可引入監(jiān)管“問題庫”工作機制來實現這一目標。
一、監(jiān)管“問題庫”工作機制的概念
我們常說：“問題出在哪里?怎么解決這個問題?”其實，這就是個發(fā)現問題、分析問題和解決問題的過程。把這個過程結合計算機技術加以考慮，就會產生一種建立監(jiān)管“問題庫”工作機制的想法。這種想法既可以把問題的發(fā)現、分析、解決的整個過程完美地保留下來，又可以為借鑒、共享、改進等方式方法包容其中，為提高監(jiān)管有效性邁出堅實的一步。
（一）基本思路
首先，利用現代IT技術建立一個工作模板或應用程序，實現對“問題庫”的全流程跟蹤管理，包括問題、解決方案、發(fā)現者、發(fā)現部門、問題所在行、來源渠道、嚴重程度、風險分類(問題屬性)、處理狀態(tài)等信息。此外，模板或程序還具有自動分類、匯總等統(tǒng)計功能。然后，發(fā)現者把各種渠道發(fā)現的銀行業(yè)機構的各類風險問題，收集整理并錄入模板或程序，以便日后監(jiān)管。
基本流程：收集問題→問題入庫→分類管理→差別監(jiān)管→歸檔保存。
基本原則：誰發(fā)現，誰錄入;誰監(jiān)管，誰處理;誰分管，誰督促。
信息共享：分局所有人員均可錄入、訪問“問題庫”，既可以相互參考借鑒，又可以集思廣益，提出切實可行的辦法措施。
（二）收集整理渠道
問題的發(fā)現可能是主動的，也可能是被動的;可能是內部的，也可能是外部的。凡是涉及被監(jiān)管機構的風險問題，無論何種來源渠道，均應納入管理。問題來源渠道主要有：
1.現場檢查。在上級或自主安排現場檢查項目中發(fā)現的問題，且未能現場整改的，必須入庫管理。
2.走訪調查。在日常調研座談、走訪基層或企業(yè)等工作中，可能會發(fā)現一些風險問題，這些問題必須入庫管理，待進一步核實。
3.非現場監(jiān)管。在被監(jiān)管機構的報表、報告、參與重大業(yè)務活動和其他文件資料中，也能發(fā)現風險問題或相關信息。
4.信訪舉報。群眾(客戶)來信來訪反映的問題也是一個重要來源，無論其是否真實、是否曲解，都應入庫組織核查。
5.案件查處。從公安、檢察等部門查處的案件中分析歸納，找準經營管理上存在的風險問題，入庫存儲，以便指導后續(xù)監(jiān)管工作。
6.外部檢查。加強與審計、稅務、公安、消防等部門的信息溝通交流，從中發(fā)現問題，充分借用外力指導監(jiān)管工作。
二、監(jiān)管“問題庫”工作機制的方法
監(jiān)管“問題庫”工作機制能夠把問題進行實時分類統(tǒng)計，并描繪成統(tǒng)計圖表，監(jiān)管者能夠一目了然地看清問題的整個生命周期，是誰發(fā)現了什么問題，問題在哪個機構，屬于什么性質的問題，嚴重到什么程度，解決的方案有哪些，最后處理的結果是什么等等，這些信息都能夠自動實時地了解得到。模板或程序能夠自動進行下列分類、統(tǒng)計、分析：
(一)按發(fā)現部門分類。根據發(fā)現者所在部門(各科室、辦事處、分局領導)進行分類。
(二)按嚴重程度分類。根據問題的嚴重程度(嚴重違規(guī)、一般違規(guī)、疑似違規(guī))進行分類。
(三)按問題歸屬分類。根據問題的屬性(制度落實、信用風險、操作風險、市場風險、法律風險、利率風險、流動性風險、聲譽風險、科技風險、柜臺服務、硬件投入)進行分類。
(四)按問題的來源分類。根據問題來源渠道(現場檢查、非現場監(jiān)管、走訪舉報、案件查處、外部檢查、其他)進行分類。
三、監(jiān)管“問題庫”工作機制的意義
（一）為差別監(jiān)管的'實施提供支撐點
對入庫問題，要明確責任人加強跟蹤管理，督促整改，并提出相應的監(jiān)管意見和建議。
1.處罰并限期整改。對查實的嚴重違規(guī)問題，要按照有關法規(guī)對責任人和機構予以處罰，并責令限期整改。
2.督促限期整改。對社會、金融秩序、穩(wěn)健經營影響不大，未造成損失的一般違規(guī)問題，責令整改，如未按要求整改的，再上升一個級別處置。
3.督促逐步整改。對許多暫時不能整改到位的問題，如安全防衛(wèi)、人員配備等，要督促其制定整改計劃逐步整改到位，并采取相應的應對措施。
4.安排專項檢查。對證據不充分、事實不清楚的問題，要通過調查、檢查等方式進一步核實問題，并區(qū)別不同情況再采取上述三項措施。
5.歸檔保存。對查證不實或已按要求整改到位，風險隱患得到有效控制的問題，要及時移庫保存，以便今后對該問題的同質同類比較分析。
（二）為監(jiān)管有效性的分析提供支撐點
通過監(jiān)管“問題庫”工作機制，可以對轄內監(jiān)管有效性進行分析，可以收到以下預期效果：
1.集中管理，便于催辦督辦。督辦部門對“問題庫”實施日常管理，對列入的問題從法規(guī)依據、分類準確性、采取的措施是否可行、到位等方面把關，繼而跟蹤責任部門的整改落實進度。
2.明確責任，防止監(jiān)管空白。對口監(jiān)管部門一方面分門別類提出相應監(jiān)管措施，另一方面把監(jiān)管措施分解細化、量化到監(jiān)管員，有利于盯問題、盯機構、抓落實。
3.差別應對，節(jié)約監(jiān)管資源。無論問題如何分類，監(jiān)管部門和責任人可以做到心中有數，在監(jiān)管中把握重點、難點，適時采取通報座談、約見談話、現場檢查、風險提示等監(jiān)管方式來化解風險。
4.提高質效，促進穩(wěn)健經營。通過這一手段，可以快速獲勸問題”信息，集思廣益采取有力措施，強化整改力度，進而使風險問題得以快速解決，最終達到促進銀行業(yè)穩(wěn)健經營之目的。
工作日志3
在現代社會，策劃工作成為了一項重要的職業(yè)。策劃工作涵蓋了各個領域，包括活動策劃、項目策劃、營銷策劃等等。作為一名從事策劃工作的人員，我們常常需要記錄工作日志，以便總結經驗、追溯問題和總結心得。本文將根據題目，分享我在策劃工作日志中的一些心得體會。
首先，策劃工作日志的重要性不可忽視。在工作中，我們常常需要處理大量的信息和任務，策劃日志可以幫助我們記錄下每天的工作內容和進展情況。通過日志的記錄，我們可以清晰地了解自己的工作進展，及時發(fā)現問題和改進方向。同時，策劃日志也是一個了解自己的機會，我們可以通過回顧之前的工作日志，了解自己在工作中的不足和成長。
其次，策劃工作日志需要有一定的結構和規(guī)范性。在記錄策劃日志時，我們應該盡量保持信息的完整性和可追溯性。一般來說，策劃日志應包括以下幾個要素：日期、工作內容、問題和解決方案、進展情況、心得體會等。通過這些要素的記錄，我們可以清晰地掌握自己在工作中的進展和問題點，從而更好地總結經驗和取得更好的工作成果。
同時，策劃工作日志也是一個重要的反思和總結的工具。在每天的工作結束后，我們可以花一些時間回顧工作日志，思考自己工作中的問題和不足之處。通過反思，我們可以找到自己在工作中的不足并進行改進。同時，在日志中記錄下心得體會，有助于我們在以后的工作中更好地應對類似的情況�？偨Y經驗和教訓，是策劃工作中不可或缺的`一環(huán)。
另外，策劃工作日志也可以作為工作質量的證明和溝通的工具。在與他人合作的過程中，我們可以通過日志向他人展示自己的工作成果和進展情況，從而增強合作的信任和效率。此外，策劃日志也有助于溝通和協調團隊內外的工作。通過共享日志，團隊成員可以了解到彼此的工作進展和問題，從而更好地協調和合作。
最后，策劃工作日志需要堅持和有耐心。日志記錄是一個持續(xù)的過程，需要我們每天都保持下去，并及時更新日志內容。在繁忙的工作中，我們常常會忽略日志的記錄，而將更多的時間和精力放在工作本身上。然而，策劃日志的價值是顯而易見的，只有堅持和有耐心地記錄日志，我們才能更好地總結經驗和成長。
總而言之，策劃工作日志是一項重要而有價值的工作。通過記錄和總結工作日志，我們可以更好地了解自己的工作進展和問題點，從而更好地改進自己的工作質量和取得更好的工作成果。在策劃工作中，我們應該堅持有耐心地記錄日志，并及時回顧和總結自己的工作經驗和教訓。這樣，我們才能在策劃工作中不斷改進和發(fā)展。
工作日志4
今天是實習的第五天，也是最后一天了，心里有喜也有悲，喜的是實習工作終于可以告一段落了，悲的是這么多天跟同事相處，很快樂，很充實，更學到了許多的東西，剛剛建立起來的感情，可是馬上就要走了，但隨后一想，也許人生就是這樣分分合合，才算是完美吧。今天的任務是給位于井灣子的公司施工隊所在地的員工發(fā)放工資，這里有公司的項目部，食堂，施工人員宿舍，公司車輛以及工器具倉庫，總人數超過一百多人，所以今天發(fā)工資算是一項比較艱巨的任務，因為每個人都是發(fā)放的現金，但是看到別人如期能拿到自己辛苦賺的錢，我覺的`挺值得，累點無所謂…我們在中午前乘坐公司車趕到施工隊部，與隊長進行溝通，要他進行通知，組織人員有序的到隊部辦公室領取工資，由于我們財務部都是女生，而隊部都是一些男同志，所以我們鄭重說明了對于那些衣冠不整、露胳膊、穿短褲來領工資的人員，財務部有權停發(fā)工資。在后面的工作中，由于人數比較多，我不斷幫助小美姐仔細核查人數，錢數，是否有錯點，漏點，保證發(fā)到員工手上的工資是正確無誤的，不能多發(fā)也不能少發(fā)，每發(fā)一個就記錄一個….幾個小時過去了，工資也全部發(fā)完了，雖然辛苦，但是也值得。下午，財務主管XX姐找我談話，說實習工作就要結束了，今天就讓我提前早點下班，
這段時間也辛苦了，感謝對她們的一些幫助，也希望這幾天的實習能給我增長見識，對以后的工作有更深一步的了解，同時望我在以后的學習，生活中一切都順順利利，最后給我一個信封，告訴我這也是我的實習工資，雖然不多，但也是公司的一點小小的心意…..
我的實習工作就此結束，雖然辛苦，雖然有許多無奈，有許多的不敬人意，但是總體來說還是收獲很多，收獲的不僅僅是財務方面的知識，同時還有那一些人，那些積極向上的，團結的，努力拼搏，為自己理想奮斗的一群年輕人，謝謝你們….
工作日志5
工作日志完全可以成就業(yè)務員的事業(yè)：業(yè)務員一定要做個有心人，每天一定要記錄工作日志，尤其是與客戶第一次會面，在何時何地談了些什么內容，如果客戶請客一定要記錄酒菜的內容，記錄越細致越好，如果客戶送給你的禮物一定好好保留，將來會帶給你滾滾的財源。
如果業(yè)務員是得過且過的人，當一天和尚撞一天鐘的人，如果是逢人開口笑過后不思量的人，這樣的業(yè)務員業(yè)務絕對做不好業(yè)務，也不可能在行業(yè)中脫穎而出，更不可成為行業(yè)的姣姣者。
本人有親身體會，攜帶新品牌去拜訪老朋友，脖子上有客戶十年以前贈送的品牌圍巾，客戶一條也沒有了，當他看到完好無損的圍巾，非常感動不用談品牌說政策，馬上去酒店喝個暢快淋漓，合作愉快是理所當然的`事情，不費吹灰之力業(yè)務就做成了。
客戶生日的時候穿上多年贈送的襯衣，席間客戶知道這是10年以前送給我的襯衣，客戶一看品牌果然不錯，因為那個襯衣的廠家已經沒有了，相見甚歡你做什么品牌已經不重要，客戶感覺到交你這樣的朋友非常開心，人能玩到一起業(yè)務自然成功。
與客戶在一起溝通交流，談起第一次見面的情景，第一次要了幾個菜喝的什么酒，都談了些什么內容，這樣的環(huán)境回憶如煙往事，越談越投機越聊關系越近，弟兄相處越來越親近，業(yè)務當然會越做越順利，回款越來越多業(yè)績越來越高，品牌的地位更加穩(wěn)固。
不過節(jié)不過年突然造訪客戶，送給客戶一個紀念性禮物，告訴他今天是我們認識第20xx天紀念日，客戶會感覺到很驚訝，當你拿出工作日志的時候，回憶當時的情景客戶也會非常動容，這時候你給客戶說什么他都愿意聽，做業(yè)務做生意當然沒有任何問題。
業(yè)務員一定要做個有心之人，客戶感覺到你的可讀性非常強時，你的人格魅力會越來越強大，同時提高個人威信及影響力，大家都愿意和你接觸與你做業(yè)務，不管你做什么品牌客戶都會與你合作，已經脫離跑業(yè)務的初級層面，升級為做業(yè)務的高級層次，業(yè)務員本身已經成為一塊金子招牌，工作日志幫助業(yè)務員建立優(yōu)勢打造個人品牌。
工作日志6
經過本次網上研修學習，我聆聽了教育專家的精彩講座，領悟了教育理念，學到了更多提高自身素養(yǎng)和教學水平的方法，讓我領悟到以下幾個方面的資料。
首先，教師要懂得尊重和理解學生，在此基礎上與學生構成心靈上的融合，心理上構成一種穩(wěn)定，持續(xù)的關系，不僅僅是在知識、潛力上的交往，也是情感心靈上的溝通、交流，首要的是教師要對學生關心、信任、尊重。
其次，要注重培養(yǎng)學生的.學習興趣，教師不但要提出可供學生思考的問題，更就應在每節(jié)課的開始創(chuàng)設懸念情境，激發(fā)學生主動探究的興趣。教師導入新課的教學語言巧妙合理、生動形象，能充分吸引住學生的注意力，觸發(fā)學生的興奮點，激發(fā)學生學習的情趣。傳統(tǒng)的章回小說，或評書藝人，常在講到關鍵時刻，突然停住：“欲知后事如何，且聽下回分解�！边@是賣關子，也就是設置懸念，引起聽眾對下情的探究。這對我們教學工作很有啟發(fā)。作為一個教師，如果也能使學生越聽越想聽，就說明學生的學習興趣被我們充分調動起來了，到達這種境界就需要在教學中不斷地創(chuàng)設“問題情境”，使教學過程變成一個設疑、激疑、解疑的過程。教學中，教師要著重創(chuàng)設問題情境，具有恰當的提問語，組織學生參與學習過程，掌握學習方向，幫忙學生自主探究知識，尋求問題答案。
最終，要加強學習，不斷網上研修，自覺走進新課程。作為傳道授業(yè)的教師，僅有不斷的更新自我的知識，不斷提高自身素質，不斷的完善自我，才能教好學生。如果自身散漫，怎能要求學生認真。要提高我們的自身素質，這要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學習，用心學習，不斷開辟新教法。摒棄舊的教學方法，把先進的教學模式引入課堂。
工作日志7
12星期一晴
今天是我的生產實習第一天，和第一次上班一樣大清早，在很快的熟悉辦公室布局后就和幾個剛上班的我的新同事一塊在打掃辦公室的衛(wèi)生。打掃完衛(wèi)生同事向我介紹了公司的更詳細的情況，這是在公司簡章上看不到的具體。我想這也許就是辦公室文化的一個小小的縮影，盡管我不喜歡這些和這樣的方式。不過我覺得做一個左耳進右耳出的忠實聽眾是做好同事關系的一步。辦公室早就有了我們實習的安排：剛開始的幾天里先在工地做生產見習，然后找辦公室熟悉工程造價國家具體的定額規(guī)范以及價目表等。然后回到辦公室慢慢熟悉算量方面的技巧與所學的理論知識的結合，具體碰到什么不會或者模糊的地方請教主要負責我們實習的人員。
13星期二晴、熱
一線工人的上班時間比辦公室早，再加之現在天氣熱，雖然說他們的工作大多是在室內，也難免有些悶熱。不過還好他們把中午休息時間還有加長，這樣也算是比較人性、合理的一個調整。由于公司做的是安裝方面的工程預算，所以我下工地見習的也就是安裝方面的工作。按照年齡大的工長的安排我這幾天主要熟悉上、下以及按國家規(guī)定的必須有的中水管道的走向及安裝。今天第一天我從圖紙藍圖上面了解到，該工程是一棟民用建筑，共23層。每一層的戶型幾乎一樣，有76、86、95、120等四種，一梯四戶，看來是主要面向中新階層需求建造的。該工程采用的是上行下給型的供水系統(tǒng)，每層獨立分支每戶設閥，便于維護檢修；設備間設有兩個上水泵，一用一備；樓頂有生活與十五分鐘消防用水的蓄水池，已滿足用水高峰期和消防的要求。
14星期三晴、多云
今天多云，早上天氣就有點熱！熱得讓人不舒服，胸口憋悶，難以喘氣！！在昨天的時間里我大概的熟悉了上水系統(tǒng)。今天我上午還是熟悉給水系統(tǒng)，主要是各個分支接口尺寸的安排，就比如說衛(wèi)生間內的'面盆的高度一半在110cm左右，那么管道接口就應該在75~85cm之間；馬桶的給誰接口應該根據馬桶的型號具體決定，不過一般設在里地面15cm左右等等；像這樣的規(guī)定設計規(guī)范與工程質量驗收規(guī)范中有明確的規(guī)定。下午經工長介紹我來到下水工程現場，由于為了工期的要求該工程采用的是分別流水的施工順序，總工把工程分包給不同的單位，這樣一來承包公司一個是轉不了多少錢、再者是工程的質量難以保證，唯一的優(yōu)點就是可以縮短工期。下午施工的師傅們由于忙只交給了我一句話：下水主要的要求就是無壓，只要滿足下水坡度要求就好！由于他們忙，下午我就只自己跟著干沒敢多問其他方面的東西。
15星期四多云、陣雨
今天早上還可以，下午有點陣雨但是更是悶熱，不比昨天還有點微風。昨天他們忙，我沒有機會怎么具體問，我仔細回想了在學校所學的理論知識與師傅給我說的那句話：下水管道主要是滿足坡度的要求，不假，這句話是他們長期工作積累總結下來的一句通俗易懂的經驗理論。真是有了這些聰明的的師傅，每天的工作有了好懂、易記、便于規(guī)范操作的和理論一致的經驗理論，其實現在在很多的行業(yè)中所用的還依舊是前輩們留下的經驗，隨著時代的發(fā)展經驗不斷的在去陳補新��！不過今天的新一代的工人們現在都是有文化的，所以理論知識！
我想不會像以前那么難被理解了。今天的工作依舊很平凡，幾乎和昨天沒有什么變化，有個上班有好多年的老工長說他們已經習慣了，這么多年了幾乎每天沒有什么變化，除了休假。休假時他就想一覺睡到自然醒，懶懶的看著太陽發(fā)會呆！！理想很簡單，但是很少有機會、！時間去實現，他說很多時間里都要加班趕工��！今天最大收獲是很好的熟悉了下水管各分支的尺寸要求與規(guī)定：包括馬桶下水道接口、拖布下水道接口、地漏、排氣口等等。16星期五小雨
今天是我實習的第一周的周五，按照安排我今天回到了了辦公室，第一是聯系我的中水見習工地；第二是解決這幾天在工地遇到的有疑惑的問題。今天在辦公室看了一天的給水排水施工技術，由于以前學的是就是本專業(yè)，所以覺得很輕松，很容易明白也很容易理解！沒有什么不解的難題。呆在辦公室感覺很壓抑，現在每個人都在忙著作圖，由于我的見習還沒有完，就算以前干過預算現在也不能直接就跟著他們算，這是公司的規(guī)定！有點讓人很苦惱�。∥医裉炜磿蠢鄣臅r候就順便到同事們周圍轉的看了一看，其實他們的圖都很簡單，我看大標題好像是一家商場的水暖電安裝，具體名稱就不能說出來了，這是行業(yè)內的規(guī)定！年輕氣躁，現在看已經學過的東西就有點心浮，靜不下心來，就像趁著這一個月在公司好好學學預算，但怎奈公司由公司的規(guī)定，無奈��！
工作日志8
當我跨入位于城陽區(qū)轉盤附近的xx人壽保險公司的大門時，表明為期一周的實習生活現在正式開始了。由于是城陽區(qū)的分公司，所以從外表看起來并不是像我想象的那樣是擁有十幾層樓的大廈，它只是坐落在手機大賣場的三樓，看起來極為的不起眼。走入辦公樓，映入眼簾的是一派忙碌的景象，每個人都在忙自己的`一份事情。果然事情不能光看表面。xx保險公司的王主管和賈主管熱情地接待了我們，在簡短的自我介紹后，王主管給我們介紹了xx人壽保險公司的基本情況，包括公司的發(fā)展歷史、主要業(yè)績、發(fā)展目標、市場定位、品牌定位、發(fā)展戰(zhàn)略等，讓我們在短時間內對xx有了感性上的了解。
我對于xx的第一印象是很不錯的，這個成立剛滿十年的保險公司，在市場競爭極為激烈的社會中作出了相當不錯的業(yè)績。擁有自己的發(fā)展戰(zhàn)略，在眾多保險公司中脫穎而出，占據了保險市場的一席之地，并且做出了自己的品牌優(yōu)勢，即“一張保單保全家”的經營理念。
王主管給我們介紹完公司的基本情況后，并沒有具體布置給我們這幾天的任務，而是說讓我們每天上午八點和下午四點到公司報到。起初大家都對這項決定有所怨言，認為太過于苛刻，我們只是實習又不是正式員工有必要這么嚴格嗎?王主管看出了我們的不滿，她平靜地對我們說，一個公司的發(fā)展保證出勤率是不可缺少的，xx上至ceo下至最普通的業(yè)務員，每天每人都要在八點參加晨會，喊口號唱司歌，這是增加員工自信心更是增強組織凝聚力的重要手段。按時工作是對這項工作的喜愛和負責，一個人若是連按時工作都做不到又怎能做好這項工作呢?
聽完王主管的話后，我們都點頭稱是。實習期間遵守紀律是為我們日后踏上工作崗位后遵守公司章程做準備。其實現在學校里的規(guī)章制度也是如此。
第一天的實習就這樣結束了，第二天應該是實戰(zhàn)了吧?對第二天實習的期待，略帶惴惴不安，我能完成嗎?
工作日志9
作為一個班主任，在班級的管理中，都會用到班級日志，通過值日干部對班級日志的填寫，來了解班上的相關情況，可以更高效的實行班級的管理。但是，班級日志如果不能很好的使用，不但收不到預定的效果，還有可能導致其他問題的產生，甚至走向反面。
本學年，我擔任了一個班的班主任，依照以往了解的經驗，我在一開學的時候就制定了班級日志，并在第一周就開始實施這項制度。可是沒有過幾天，就發(fā)生了兩件意想不到的事情。一天早上，我剛到教室，值日班長就對我說：“趙某因為昨天講話記了他的名字，一氣之下把班級日志全撕了�！蔽耶敃r真是火冒三丈，當場想給他點顏色看看，這可是班級組建以來第一次發(fā)生這種事情。但是理智告訴我要制怒，我想事情的發(fā)生總該是有原因的，于是我找到他，詳細的詢問了事情的經過。原來是很多同學都在說話而只是記了他的名字，在他看來，記了名字是很不光彩的事情，這樣對他很不公平，他認為值日班長做的不公平公正，心中有氣，所以一怒之下就撕了。后來他還是很后悔自己的魯莽，并馬上寫了一張檢討書從口袋里拿出來交給了我。另外一件事情是我在周五檢查班級日志時候，發(fā)現很多的記載是關于班干部的問題，如班長做值日記了學習委員，到學習委員做值日時就一定有班長的不是，班級日志成了他們之間互相報復的工具，而對班上的具體情況則記錄的很簡單，甚至沒有什么價值。后來我找同學了解，才知道很多的值日干部不是從事實出發(fā)如實記載，而是帶有很多的個人感情，感情好的即使違紀也不記載，而平時關系不好的就沒有什么事情也亂記，甚至還威脅同學，如果你不按照他的要求做就要記他的名字。搞的很多同學的意見很大。
出現這兩件事情后，對我的觸動很大，我也陷入了深深的思考：現在的學生，他們有自己的個性，有自己的思想，管理是越來越難。班級日志是否要取消，如果不取消，那么又該如何來操作，才能發(fā)揮它應有的作用呢？我認為，班級日志還是要繼續(xù)使用下去，建立班級日志制度，發(fā)揮學生自主性來管理班級，對加強班級管理，營造良好的班風學風，促進學生全面發(fā)展具有重要作用。通過我的考慮班級實行“值日班長制”。每一個人都有機會當一天的班長，這樣的班長叫“值日班長”。當班長就得證明自己！可對于從沒有過當班長經歷的同學，第一次當班長難免有點緊張，正像李靜同學表現的那樣。當她戰(zhàn)勝怯懦，跨出了心理關，敢于和老師和同學們大膽交流之后，那種戰(zhàn)勝自我的喜悅又會讓她忘記了恐慌和緊張。甚至當這一天結束，該“卸任”的時候，已經開始對“職務”戀戀不舍了，由于45天才有一次這樣的機會，機會難得，每個人都干得很賣力，班級日志也真正達到了它的作用。因此，我認為在使用班級日志的過程中要做到以下幾個方面：
一、建立公平公正原則機制：在制定班級日志后，在實施前必須和全體同學講清楚制定班級日志的意義和作用，指出這只是老師了解班級情況的一扇窗口，而不是故意與哪個同學作對和過不去，這里既會記載同學的缺點同時也會記載同學的優(yōu)點，老師只有了解了情況才能及時給以解決，才能營造一個良好的班集體，才能給同學提供好的學習環(huán)境。對班級日志的如實填寫，是對老師的尊重，也是對同學的尊重。每個同學都應該以主人翁的態(tài)度來對待班級日志。
二、建立全民性原則機制：蘇霍姆林斯基說過：“道德準則，只有當它們被學生自己去追求，獲得和親自體驗過的時候，只有當它們變成學生獨立的個人信念的時候，才能真正成為學生的財富�！卑嗉壢罩镜氖褂茫菍W生真正意義上的自主管理，表現自我的機會。我們曾經聽說過很多的老師實行每人做一天班長的制度，使每個同學都能體會到管理班級的苦與樂，只有親身經歷后才會體諒到班干部工作的艱辛，從而在今后的學習中能更好的要求自己，我們也可以借鑒這種做法，讓每個同學都參與到班級管理中來，大家都來做班級的主人。充分營造民主的管理氣氛，使每個同學都得到鍛煉的機會。每天輪一個同學做值日，在自我的體驗中來加深對對日常行為規(guī)范的理解。
三、堅持及時性原則機制：每天早上，班主任都要及時的去看班級日志，對好的予以表揚和鼓勵，給他們自信，使他們再接再厲；對于所發(fā)生的不良情況要有針對性的處理，最后在處理前再找其他的同學了解一下當時的具體情況，在情況真實的基礎上，針對不同學生的具體情況給予適當的處理，特別還要注意尊重同學的自尊心，盡量避免當全班同學的面在教室里批評諷刺挖苦甚至大打出手�？梢圆扇�別談心交流使其認識到自己的錯誤，從而心悅誠服的接受老師的教育，對于問題較為嚴重的同學，可以通過電話與家長聯系，達到家庭學校共同教育的目的。這樣的話，就大大的增強了同學們對班級日志的'信賴程度。如果老師十天八日都不去翻一翻，那么以后同學就根本不會去認真對待，那么就是流于形式了。
四、培養(yǎng)全面性原則機制：班級日志不僅要記學生的各種情況，同時也應該記錄下對班主任和科任老師的看法�！爱斁终呙�，旁觀者清”無論是老師還是班主任，都有很多自己看不見的缺點優(yōu)點，而學生要當面提出是沒有那個勇氣和膽量的，。我在一本雜志上看到過一篇關于記載了學生對老師看法的班級日志，對我的觸動很大，在學生的心里其實是有很多的話要對老師說的。正好可以通過班級日志這個平臺把自己想說的話說出來，通過我們班主任及時客觀的反饋給老師，使我們老師及時的發(fā)現自己的問題，做到揚長避短，真正做到教學相長。
五、樹立規(guī)范性原則機制：即班級日志的記錄要規(guī)范，不走過場。對于一天的典型事件要有詳細的記載，要實事求是，不能簡單的寫：“較好”“不好”“有人講話”等等。對于各個欄目要填寫詳細。一者，班主任要利用班會課進行班級管理的培訓，強調記錄的規(guī)范，并研究班級動態(tài)；二者，班主任應及時以集體和個別相結合的方式指導工作，促使班級和日記制度向預定的軌道發(fā)展。規(guī)范性原則的貫徹，能使班級和日記制度始終處于良好的運行狀態(tài)，從而保證班級日志制度實施的效果，不流于形式。
根據思考的結果，我在接下來的班級日志管理中，有針對性的對上述情況作了幾處改進，一個學期下來，班級日志的使用，充分發(fā)揮班干部的小助手作用，調動他們的工作積極性，而我也能對班級的情況了如指掌，從而及時的發(fā)現問題，解決問題。通過這件事情，使我進一步懂得，教育是內外因共同作用的活動，如何調動學生的積極性，發(fā)揮學生內因的作用，在某種程度上，就是教育能否取得成果的關鍵。作為一名班主任，就是為班上學生服務的，我也經常對班上的班委干部說：你們就是為班上的同學服務的。官越大，責任越大。在小小的班級里，這個官很小，但我們要擔當起最大的責任。
從以上的工作實踐中我也體會到：桃李不言，下自成蹊。我們的一言一行，對學生有潛移默化的影響，只要為人誠懇，真摯，就會深得人心。只要我們使學生樹立了尊重與責任的價值觀，學生就是一個文明的人、一個守紀的人、一個具有愛心和責任感的人。只要我們?yōu)閷W生付出了，學生就一定不會辜負我們！總之，班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形式和任務又在千變萬化，讓我們在實踐中去探索總結行之有效的方法和經驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
工作日志10
新學期就要開始啦!這兩天正忙著籌備親子體驗班的準備工作，現在是我連續(xù)工作十幾個小時的內心真實寫照，雖然很累很累了，但我依舊累并快樂著!接到帶小小三班體驗班的安排時，我剛從一場高燒中醒過來，聽說16號體驗班活動正式開始，13號所有帶班老師集中開會時，我從床上騰的一下就起來了直沖會議室，會議開完分好各班幼兒名單，我們就開始緊張而忙碌的投入工作當中了，馬上整理清潔活動室，進行環(huán)境布置和各項活動準備，及時聯系寶寶家長，信息資料的整理，逐個逐個的家訪，那真叫忙得是不亦樂乎!這兩天我結識到了很多好朋友，有小寶寶，還有爸爸媽媽們，爺爺奶奶外公外婆，和他們聊起來真是無比開心!有的是經驗豐富的年輕媽媽，有的是細致熱心的長輩，也有不知如何面對做好寶寶進園學習的`可愛媽媽，所有的都將是我工作的伙伴，親密的朋友!讓我們一起努力!
我是平常一有工作就閑不下來的一種人，為了將各個小細節(jié)考慮周到，從周五開會到周日下午5點我都一直在幼兒園工作，還有一個同事周日也回園加班了，終于有個伴!現在我坐在電腦前敲擊著鍵盤，內心卻溢滿了一種無比的輕松與滿足感!快了，周一就要見到小寶貝們啦!期待中.......，他們會表現如何呢?是滿臉新奇的到處看呢，還是一臉疑惑呢?又或者敞開嗓門哭著和我見面呢?無論是哪一種，我都很高興認識他們，因為在接下來的日子里，我和寶寶們會有無窮無盡的歡笑與快樂，還有驚喜!
寶貝們，加油哦!
工作日志11
周一
今天是我從事會計的第一天，自己以前在一家企業(yè)從事貿易工作，隨著年齡的增長自己感覺應該學點真本事，于是我決定學會計。
雖然自己以前也接觸過一些會計方面的東西，但真要讓自己干會計很真感覺有點摸不著頭腦，今天上午的工資是領導安排我去交憑證印花稅，一開始自己弄不明白到底自己去哪里辦業(yè)務，跑了國稅局去，結果是地稅的業(yè)務。下午又去認證發(fā)票，認證了好幾次沒通過，幸好問了問旁邊的人。今天忙了一天，感覺干會計不是自己想象的那么簡單，事情真的挺多的。下班了，今天有點累，回家休息休息。明天繼續(xù)跟大家分享自己學會計的故事。
周二
今天回來的有點早，出去見了幾個客戶，今天國稅地稅工商跑了好幾趟，感覺挺累的，有好幾件事情辦到一半也沒辦成，明天繼續(xù)去辦，今天感覺走路太多，感覺又點累，就寫到這里吧，今天早點睡覺了。親，明天再跟大家分享學會計的故事。
周三
今天是干會計的第三天，周末的時候特地去拜訪了一個老會計，跟她學習學習經驗。今天上午跟著同事報了一個表，結果漏洞百出，一個都不對，太打擊我的自尊心了。下午沒呆在辦公室里去銀行跑了一趟，開了一個戶。才干了三天自己就知道，會計也不是像說起來那么簡單的`。今天晚上我要好好研究研究這個表格。
周四
剛剛回來，跟我們的領導去見了一個客戶。今天一天沒在辦公室蹲著，上午去繳了房產稅，印花稅，在稅務大廳工作人員的指導下自己也慢慢學會了怎么繳房產稅，印花稅，表格怎么填法。感覺這些都沒有什么技術性。都是一個模式，辦了一次基本就會了。下午去銀行打了對賬單。快下班的時候再辦公室錄了幾個憑證，結果有好幾個科目還是記錯了。老會計說，我必須要記筆記，不然說過一次，下一次還是記不住。明天決定開始記筆記。下班前公司來了一個業(yè)務單位。我們領導就讓我跟著去見見客戶。順便也學點關于會計的新知識。親們，睡覺了，明天繼續(xù)。。。。。
兩天沒寫了，是因為這幾天太忙了，忙的我太累了，沒顧的上寫。這剛剛從一個老會計那里回來，大姐給我介紹了一老會計，讓她帶帶我，老會計業(yè)余時間給五六個工作記記賬。上午我就去老會計那里，我?guī)椭牲c活，順便碰到不會的問題問問她。下午的時候，老會計講科目的分類把我?guī)Ш筷嚾チ�。她講的太快了，在她的眼里我問的一些問題都是很簡單的問題，所以講起來很快，沒想到我基本上不會的很多，她講的太快，我什么也學不到，也什么也記不住。真的，那天說好記筆記的，今天又忘記了。下次一定好好記筆記。
今天真累了，去地稅局辦事等了2個多小時。有點暈乎，早點睡覺。
工作快一個月了，感覺自己已經慢慢上套了，對一些基礎性的知識懂的了一些，對一些稍微高深一點的東西自己還是理解不了，慢慢來吧。學會計也不是一天兩天就能完成的。
工作日志12
5月份以來為了認真貫徹落實市委關于全面促進我市農村綜合發(fā)展，維護農村社會穩(wěn)定的重要指示精神，在上級黨委政府的領導下，在村“兩委”班子的協助下，緊緊圍繞“五員”標準工資做了以下工作：
抓好村干部培訓工作，利用黨員遠教平臺，組織村干部收看市委組織部要求的學習課程，大大提高了村干部的理論水平和思想水平。
深入開展一次調研活動。根據上級關于新農村指導員工作的具體部署和要求，結合竹圍村的的基本情況，采取走訪和座談的形式，開展了一次調查研，對村情進一步了解，為以后工作打好基礎。
開好現場辦公會。讓掛鉤聯系單位領導更好地了解村的工作，結合村情有實效性、針對性地解決問題.
開展一次政策法規(guī)大宣傳教育活動。重點學習和宣傳黨的十七屆四中全會精神、《中共中央國務院關于加大統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展力度，進一步夯實農業(yè)農村發(fā)展基礎的若干意見》、《健全農村民主管理制度》等政策、法規(guī)，提高了農村黨員干部和群眾的政治素質和法制觀念，提高了農村干部執(zhí)行政策法規(guī)的能力，推動了政策法規(guī)在農村的貫徹落實。
開展一次矛盾糾紛大排查行動。和村“兩委”班子對竹圍村的矛盾糾紛進行了一次排查和梳理，調解矛盾糾紛3個，把矛盾糾紛化解于萌芽之中，消除了社會不穩(wěn)定因素。
做好低保家庭的調查和資料完善�，F竹圍村享受低保保障的'有648人，為了保障金發(fā)放做到規(guī)范、準確、合理，配合民政部門做好低保戶的申請、填表、公示、審核、發(fā)放等程序。
x月份工作計劃：
開好現場辦公會。為了讓掛鉤聯系單位領導更好地了解村的工作，結合村情有實效性、針對性地解決問題。
為了貫徹市委關于全面促進我市農村綜合發(fā)展，維護農村社會穩(wěn)定的指示精神，切實做一批好事實事，進一步解決群眾行路難的問題，結合我村目前的實際情況，對竹圍村到那漏村村道進行一次維修。
繼續(xù)做好危房改造工作。去年以來竹圍村危房改造工作雖然取得了很大的成績，但有少部分改選戶的建房工作還沒有完成，泥磚結構的危房戶還有很多，還需把作為改善民生的重要工作來抓。
工作日志13
N同學既黑又瘦，成績不好，讀書也不太認真，讓一開始的我對他有些既哀其不幸，又怒其不爭的感覺。
母親改嫁后他隨繼父家一起生活，開始我以為繼父對他不好，才導致這孩子生活上得不到保障，繼而出現情緒上的不良反應，才導致他現在萎靡的狀態(tài)。通過家訪，我得知事實并非如此，繼父甚至比他母親還要關心他，并沒有出現另眼相待，更沒有可怕到對他不管不顧。通過后來的接觸，我發(fā)現他對繼父也沒有敵視的態(tài)度，也從來沒有埋怨過他的媽媽，該交的費用從來不拖欠，穿的也比較齊整、干凈，也沒有自卑心理，只是行為有點神神秘秘。
通過一段時間的觀察，我發(fā)現這孩子特別喜歡吃方便面，課間零食總是啃方便面吃多一些，桌肚里經常有吃剩下的方便面包裝和隨袋贈送的小禮物，問他是不是飯沒有吃飽？他又說不是，對他說多吃方便面對身體不好，他也總是口上答應不吃，但隨后又忍不住吃起來。同時我也發(fā)現，教室里吃方便面的孩子還是比較多的。經詢問學生，有的孩子說食堂飯菜不好吃，有的說怕排隊買飯，有的說排到后來菜都冷掉了不想吃，也有說食堂飯菜比較貴，這些都是孩子們“冠冕堂皇”的理由；隨著我調查的`不斷深入，我發(fā)現除以上可能原因外，更主要的原因是出在孩子們身上。我發(fā)現凡是課間啃吃方便面的同學，基本上成績都不是很好，其次生活上都比較懶散，甚至有兩次因起床太晚其中有幾個孩子被關在宿舍等班主任去領回教室的情況。當然，被關在宿舍的孩子早飯肯定沒得吃，出于饑餓買方便食品吃也在情理之中了。調查還發(fā)現，有些方便面袋內總會有贈送的小卡片，這對于喜歡獵奇的中學生來說，集齊全套卡片是他們非常熱衷和感興趣的事情，同時我還發(fā)現課間有些學生在相互交換卡片，聚集在一起玩卡片。
N同學也是經常吃方便面學生中的一員，而且是吃的最多、收集卡片最多、最全的。據同宿舍的學生反映，N同學每天睡前的習慣是欣賞一遍收集的卡片。
吃方便面，收集卡片，欣賞卡片，早上起不來，早飯吃不到，再去買方便面，又可以收集卡片；課間吃方便面，午飯時不感到饑餓，所以午飯不吃也行，午飯沒吃下午兩三點又感到饑餓，再去買方便面，到吃晚飯時又不太想吃，晚自習餓了再啃吃方便面……這些線索串聯起來，構成了有些學生這種不良行為的“死循環(huán)”。
針對N同學的行為和班級這種現狀，我采取了如下措施：一、早上6點必須起床，同宿舍的同學相互提醒，舍長帶頭一起去食堂吃早飯，每天早飯必須吃飽。二、教室中一律不得吃零食（有點殘酷，但必須狠心），尤其是課間不得啃食方便面，特殊情況須征得班主任允許才可以。三、收繳卡片，暫時由班主任代為保管。
我收到N同學500多張卡片，看著花花綠綠的卡片，聯想他睡前全部翻一遍得花多少時間呀，而且配齊所有的套數又得消耗多少精力，吃掉多少方便面，三頓主食的營養(yǎng)供應得不到保證，難怪這孩子會如此羸弱。
一階段后，N同學明顯健康起來，面色泛光，行為正常，成績很快由年級倒數一躍位居中游水平。
工作日志14
經過第一天的興奮和第二天的挫折，第三天的心情又對挫折的沮喪，但更多的是對新任務的期待和信心。照常大聲地問過好，相比較前一天的拘謹來說，大家都顯得輕松了很多，問好的聲音也大了很多。賈經理抱來一摞資料，他告訴我們今明兩天的任務就是將這15份調查問卷做完。王經理鼓勵我們找自己認識的老師做，因為這樣比較容易。但是在我們看來區(qū)區(qū)十份問卷應該是很簡單的事，找老師做豈不是不能鍛煉自己在人前開口說話的能力了？于是每個人都信心百倍的抱著問卷，開始了兩天的.社會調查工作。
萬事開頭難，面對人來人往的街道，感覺真是開不了口。于是我決定去學校的東門各家店鋪收集資料。剛開始做得還蠻順，店員對我雖不熱情，但也沒有往外轟的意思。正當我沾沾自喜的走進第三家店鋪的時候，打擊我的事情終于來了。
那家店鋪的店主完全不想填，她認為我是在打聽她的隱私是不懷好意的表現，雖然我改她看了我的學生證，但她還是認為個人的基本情況屬于隱私不可以透露。雖然失望我還是謝
過她離開了，卻聽到她在背后說我是騙子……下家店鋪的老板借口他不會寫字，在下家的老板借口他看不懂也聽不懂…….雖然這些理由讓我哭笑不得，但我還是理解他們的，社會這么復雜，做生意的人當然是盡量少惹是非。我也深深體會到在這個社會生存的不易。
工作日志15
在的南環(huán)路分社正式對外營業(yè)。業(yè)大廳里，望著門外過往的行人和車輛，多期望他們能停下腳步進來辦進來，“姑娘，開個卡，存點錢�！蔽亿s緊拿出開卡申請表邊向大爺介紹農信社金燕卡的優(yōu)勢邊指導他填表，這時又進來一位阿姨，直接就說存?zhèn)�3萬的一年定期，我開心的應著。沒過一會又來了幾位客戶，我忙的不亦樂乎：哈哈，我這是美夢成真了嗎？
這時，我們的柜員付香姐和王闖大汗淋淋的'從外面進來，原先是他們頂著37度的高溫沿著南環(huán)路兩邊走了幾里地，挨家挨戶的介紹和宣傳，用熱情的服務打動了客戶，贏得了存款。
穿著高跟鞋站了一天，還有點小忙，說真的感覺有點撐不住，但一想到客戶高興而來，滿意而歸的樣貌，感覺蠻欣慰的。我會努力的，想象自我的夢想，想象自我的誓言，堅決的告訴自我，不要輕言放下，要不遺余力的拼搏奮斗！我相信，只要用心，必須能做到！
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