教學(xué)目標(biāo)：

　　1.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。

　　2.會本課生字，其中田字格前方的生字只識不寫;理解由生字組成的詞語;認(rèn)識兩種筆畫。

　　3.解秋去冬來的季節(jié)變化特點(diǎn)，知道自然界動物和植物越冬的情形。激勵關(guān)愛自然，關(guān)愛伙伴，培養(yǎng)相互關(guān)心的人文品質(zhì)。

　　教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　識字、寫字、朗讀、背誦。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　多媒體課件

　　教學(xué)時(shí)間：

　　兩課時(shí)

　　教學(xué)過程：

　　第一課時(shí)

　　一、揭示課題

　　1.談話。

　　2.揭示課題，板書，點(diǎn)名讀，齊讀。小結(jié)。

　　二、初讀指導(dǎo)

　　1.看圖聽課文朗讀錄音。

　　2.交流，相機(jī)出示下列詞語，讀一讀。(略)

　　3.信上寫了什么?自由讀課文，要求：借助拼音自讀課文，畫出生字詞，讀準(zhǔn)字音，標(biāo)出各自然段的序號。

　　4.檢查自讀情況。

　　1) 同桌試讀，互相幫助。

　　2) 點(diǎn)名分節(jié)讀自然段，相機(jī)正音。

　　3) 小黑板出示詞語。開火車讀，強(qiáng)調(diào)讀準(zhǔn)前后鼻音。

　　三、指導(dǎo)識記和書寫生字

　　1.指名讀。

　　2.看課文后筆順提示，集體書空，教學(xué)筆畫臥鉤。

　　3.教師范寫生字，引導(dǎo)學(xué)生觀察字的結(jié)構(gòu)比例、筆畫安排。

　　第二課時(shí)

　　一、復(fù)習(xí)檢查

　　認(rèn)讀生字卡片，口頭組詞。復(fù)習(xí)筆畫臥鉤。

　　二、精讀訓(xùn)練

　　1、 聽課文朗讀錄音。

　　說說秋姑娘的好朋友都有誰?

　　2、點(diǎn)名讀第一自然段。

　　出示：好朋友

　　點(diǎn)名讀，注意讀準(zhǔn)字音�！坝选痹谠~語中讀輕聲，單獨(dú)讀第三聲。

　　3、 秋姑娘給好朋友們寫的什么?自由讀第二至五自然段。

　　4、她給大雁寫的什么?指名讀第二自然段。

　　1) 明白信里說的話嗎?啟發(fā)：你們出過遠(yuǎn)門嗎?臨走大人們吩咐什么?

　　2) 小結(jié)。

　　3) 指導(dǎo)朗讀。

　　試讀，體會秋姑娘對大雁的關(guān)心和愛護(hù)。

　　點(diǎn)名讀。

　　5、秋姑娘給其他好朋友寫的什么?

　　1) 點(diǎn)名讀第三自然段。

　　點(diǎn)名讀，了解什么叫“冬眠”。聯(lián)系生活，激發(fā)情感，練習(xí)朗讀。

　　自由試讀，男女生賽讀。

　　2) 指導(dǎo)讀第四自然段。

　　自由讀第四自然段。說說讀懂了什么。

　　指名對圖上的小松鼠說話。

　　點(diǎn)名讀，男生讀，注意語速應(yīng)稍快。

　　3)指導(dǎo)讀第五自然段。

　　看圖，這兩個(gè)小孩在干什么?知道為什么要這樣嗎?

　　指名讀，女生讀。

　　6、 引讀第六、七自然段。

　　1) 同桌一問一答，師生問答。

　　2) 小結(jié)。

　　三、指導(dǎo)背誦課文

　　1、 依次看圖聽課文錄音。

　　2、 學(xué)生自由練習(xí)背誦。

　　3、 師生看圖聽配樂試背全文。

　　四、指導(dǎo)寫字

　　出示：好 朋 友

　　點(diǎn)名讀，教學(xué)筆畫撇點(diǎn)。

　　根據(jù)筆順提示書空。教師范寫生字，學(xué)生仔細(xì)觀察。

　　五、布置作業(yè)

　　采集幾種落葉，說說它們的形狀和顏色。

　　主要板書計(jì)劃:

　　7 秋姑娘的信

　　大雁圖 多加小心

　　青蛙圖 蓋好被子

　　松鼠圖 準(zhǔn)備食品

　　孩子圖 保護(hù)小樹