蘇教版一年級上冊語文期末復(fù)習詳細計劃
一、復(fù)習目的
1、準確地讀準聲母、韻母、整體認讀音節(jié)和正確地拼讀音節(jié)。學會標調(diào)的方法，把握ü與jqx相拼的規(guī)律。
2、能利用漢語拼音、認識《生字表》中的漢字，全面復(fù)習本冊書要求會認的255個生字，要求會寫的129個生字。掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)則寫字，注意間架結(jié)構(gòu)，初步感受漢字的形體美。養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。
3、學會用多種方法識字，養(yǎng)成在生活中認字的好習慣。能辨別平翹舌音的字，能區(qū)分同音字和形近字。
4、學過的漢字大部分能口頭組詞，要求會寫的漢字能書面組詞。能恰當?shù)卮钆湓~語，掌握一些常用詞的反義詞和近義詞。正確使用量詞，還能根據(jù)語言環(huán)境讀準多音字。
5、能正確，流利地讀課文，背誦指定的課文，能用不同語氣讀準課后要求讀的句子，會把疑問句、比喻句、陳述句說完整，認識逗號、句號、疑問號和感嘆號。
二、復(fù)習重難點
漢語拼音
1、學會漢語拼音，能讀準聲母、韻母、聲調(diào)和整體認讀音節(jié)。
(1)正確認讀聲母、韻母、整體認讀音節(jié)。
(2)能區(qū)別形近的聲母和韻母。
(3)能準確區(qū)分平翹舌音、鼻邊音、前后鼻音。
2、能準確地拼讀音節(jié)，能借助漢語拼音認讀漢字。
3、能正確書寫聲母韻母和音節(jié)。能在四線三格里書寫聲母、韻母和音節(jié)，會準確標調(diào)。
識字
1、能借助漢語拼音認讀漢字，認識常用漢字400個
2、認識漢字常用的偏旁部首。初步感受漢字的特點。
寫字
掌握漢字的基本筆畫和筆順規(guī)則，注意漢字的間架結(jié)構(gòu)，初步感受漢字的形體美。
(1)能正確書寫基本筆畫，能數(shù)清漢字的筆畫數(shù)。
(2)掌握漢字的基本筆順。
(3)初步感受漢字的間架結(jié)構(gòu)，學習觀察田字格的范字并模仿書寫。
詞語
1、能準確讀寫本冊要求掌握的詞語
(1)正確認讀課文中出現(xiàn)的詞語。
(2)能正確書寫由本冊100個生字組成的詞語。
2、學習理解課文中的詞語。能初步聯(lián)系上下文、結(jié)合生活實際，或借助實物、圖片、動作等直觀手段了解課文中的詞語。
3、學習幾組常用的反義詞。
4、學習運用詞語。知道幾種詞語的搭配，如量詞與名詞、形容詞與名詞
閱讀和朗讀
1、 有閱讀的興趣和喜歡閱讀的習慣。
2、 能借助漢語拼音、圖畫等閱讀意思淺顯的課外讀物。并用一定的方法讀懂文本的意思。
3、 能用普通話正確、流利朗讀課文。背誦指定的問段。
(1)、能聯(lián)系上下文、動作或?qū)嵨锢斫庠~和句的意思。
(2)、認識自然段和句子。
(3)、借助文本進行語文基礎(chǔ)訓練。
(4)、根據(jù)文本內(nèi)容進行拓展想象。
(5)、在規(guī)定的時間內(nèi)能正確流利朗讀文本。
三、復(fù)習形式
以歸類復(fù)習為主，單元復(fù)習為輔，滲透學生的思維訓練。不讓學生硬性抄寫和機械記憶，培養(yǎng)學生復(fù)習的興趣，讓學生比較輕松的度過復(fù)習階段。
四、復(fù)習類型
1、看拼音寫詞語或者簡單的句子。
2、區(qū)別形近字、音近字、多音字，并能用其組詞。
3、結(jié)合課后練習和日積月累的內(nèi)容，變換形式進行填空練習。
4、重點課文的理解和課外閱讀練習。
5、看圖，寫幾句話。
五、復(fù)習措施
1、緊扣課后練習和單元練習，對學生進行針對性強的查漏補缺的復(fù)習工作。
2、對學生易錯易忘的字詞進行比較，增強學生的記憶力。
3、根據(jù)學生掌握知識的情況，布置自主性作業(yè)，滿足不同學生的復(fù)習需要。復(fù)習內(nèi)容要有階段性，體現(xiàn)循序漸進的認知規(guī)律。
4、閱讀訓練的內(nèi)容多樣，幫學生建構(gòu)最基本的閱讀概念，培養(yǎng)學生的閱讀能力。
5、加強提優(yōu)補差，家校聯(lián)系。
六、具體時間安排
復(fù)習內(nèi)容 | 具體題型 | 課時安排 |
漢語拼音 | 1.聲母、韻母、整體認讀音節(jié) | 2課時 |
2.音節(jié)的分類；標調(diào)規(guī)則 | ||
3、音節(jié)的分與合；拼寫規(guī)則 | ||
4、看圖寫音節(jié)；補充音節(jié) | ||
字詞 | 1、看拼音寫詞語 | 4課時 |
2、生字擴詞 | ||
3、區(qū)別形近字、音近字、同音字 | ||
4、多音字組詞 | ||
句子 | 1、亂詞成句 | 2課時 |
2、把句子補充完整；仿寫句子 | ||
3、簡單的寫話練習 | ||
閱讀 | 1、按課文內(nèi)容填空 | 2課時 |
2、課外短文閱讀訓練 | ||
單元練習 | 結(jié)合單元練習中的有關(guān)題型進行復(fù)習 | 3課時 |
綜合 | 綜合測試、總結(jié)、反思、補漏、強化 |
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