導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們，下面是蘇教版五年級(jí)下冊(cè)《愛(ài)如茉莉》同步練習(xí)，歡迎大家來(lái)做一做!

　　一、看拼音,寫詞語(yǔ)。

　　mò lì yōu xiāng hā qian tián jìng gē bo

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、寫近義詞。

　　嗔怪( )　 尋思( )　靜謐( )

　　浸潤(rùn)(　 　)純凈( )躡手躡腳( )

　　三、用所給的字組詞,并填在相應(yīng)的括號(hào)里。

　　靜

　　( )的笑臉 ( )的分析 ( )的心情 ( )的山村

　　弱

　　( )的聲音 ( )的身體 ( )的環(huán)節(jié) ( )的性格

　　四、將下列句子中畫線部分換成相應(yīng)的成語(yǔ)。

　　1、媽媽神色莊重地說(shuō):愛(ài)就像那平淡無(wú)奇的茉莉吧.” ( )

　　2、老師說(shuō)紙杯能燒水,我對(duì)此感到很奇怪,弄不明白是什么道理。 ( )

　　3、經(jīng)過(guò)書房時(shí),為了不打擾畫圖紙的爸爸,我把腳步放得很輕.( )

　　五、五年級(jí)語(yǔ)文縮句。

　　1、初升的陽(yáng)光從窗外悄悄地探了進(jìn)來(lái)，輕輕柔柔地籠罩著他們。

　　2、那是一個(gè)飄浮著橘黃色光影的美麗黃昏。

　　六、聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)下面句子中帶點(diǎn)詞的意思，體會(huì)一下這樣用詞的好處。

　　(1)我見(jiàn)從媽媽口中掏不出什么秘密。

　　(2)我趕忙把“這也叫愛(ài)”這句話咽了回去。

　　(3)它送來(lái)的縷縷幽香，裊裊地鉆到我們的心中。

　　七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

　　(1)文章用 、 的語(yǔ)言記敘了 ， 告訴我們真愛(ài)就如

　　(2)初升的陽(yáng)光從窗外 ，輕輕柔柔地 。

　　(3)病房里，那簇茉莉顯得 。它送來(lái)的 ，裊裊地 。

　　八、讀短文，完成練習(xí)。

　　一天清晨，我按照爸爸的叮囑，剪了一大把茉莉花帶到醫(yī)院去。當(dāng)我推開(kāi)病房的門，不禁怔住了：媽媽睡在病床上，嘴角邊掛著恬靜的微笑;爸爸坐在床前的椅子上，一只手緊握著媽媽的手，頭伏在床沿邊睡著了。初升的太陽(yáng)從窗外悄悄地探了進(jìn)來(lái)，輕輕柔柔地籠罩著他們。一切都是那么靜謐美好，一切都浸潤(rùn)在生命的芬芳與光澤里。

　　1.從片段中找出一對(duì)近義詞：( )-( )

　　2.“初升的太陽(yáng)從窗外悄悄地探了進(jìn)來(lái)，輕輕柔柔地籠罩著他們。”這句采用的修辭手法是( )。這句話可縮為：

　　3.我推開(kāi)病房的門，為什么怔住了?

　　4.用“ ”畫出對(duì)媽媽細(xì)節(jié)描寫的句子，用“ ”對(duì)爸爸細(xì)節(jié)描寫的句子。

　　5.“一切都是那么靜謐美好，一切都浸潤(rùn)在生命的芬芳與光澤里。”這句話你是如何理解的?請(qǐng)寫下來(lái)。

　　6.寫表現(xiàn)愛(ài)的成語(yǔ)： 、 、 、

　　7.寫表現(xiàn)愛(ài)的名言(兩句)：

　　8.爸爸媽媽之間的愛(ài)都表現(xiàn)在生活中極其平凡簡(jiǎn)單的小事中，一個(gè)眼神、一個(gè)問(wèn)候、一聲叮嚀、一分牽掛……無(wú)不滲透著他們濃濃的愛(ài)。請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際寫一件你親眼所見(jiàn)的體現(xiàn)真愛(ài)的小事。