導(dǎo)語(yǔ)：下面是蘇教版五年級(jí)上冊(cè)《嫦娥奔月》同步練習(xí)，歡迎同學(xué)們前來(lái)做一下，，相信對(duì)大家的語(yǔ)文學(xué)習(xí)會(huì)有所幫助的。

　　一、 比一比，我會(huì)組詞。

　　炸( )婪( )輝( )擠( )奸( )

　　詐( )焚( )揮( )濟(jì)( )汗( )

　　二、照樣子，我會(huì)模仿。

　　例：飄飄悠悠

　　碧藍(lán)碧藍(lán)

　　三、我能在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

　　解除( ) 機(jī)智地( ) ( )的祝福

　　企盼( ) 深情地( ) ( )的夜空

　　接濟(jì)( ) 焦急地( ) ( )的樹(shù)影

　　四、根據(jù)提示，摘錄句子。

　　1.描寫(xiě)后羿為老百姓解除苦難，射日壯舉的句子：

　　2.描寫(xiě)嫦娥吞下仙藥，飛向月宮的凄美景象的語(yǔ)句：

　　五、學(xué)了課文我會(huì)填空。

　　1.本課是一篇 故事。講了 的嫦娥為了老百姓不受苦，吞下 故事，贊揚(yáng)了嫦娥 ， 的品質(zhì)。

　　2.課文描寫(xiě)了三個(gè)個(gè)性色彩很濃的人物，分別是 的嫦娥， 的后羿和 的逢蒙。

　　開(kāi)心閱讀

　　六、閱讀片段，我能行。

　　鄉(xiāng)親們很想念好心的嫦娥，在院子里擺上嫦娥平日愛(ài)吃的食品，遙遙地為她祝福。從此以后，每年八月十五，就成了人們企盼團(tuán)圓的中秋佳節(jié)。

　　1.鄉(xiāng)親們?yōu)槭裁春芟肽铈隙?

　　2.你們家鄉(xiāng)在中秋節(jié)時(shí)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣?

　　3.寫(xiě)出兩句與月亮有關(guān)的古詩(shī)。

　　， 。

　　， 。

　　輕松探究

　　七、讀讀背背。

　　水調(diào)歌頭(宋·蘇軾)

　　明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間?

　　轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無(wú)眠。不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

　　八、我國(guó)有許多的傳統(tǒng)節(jié)日，請(qǐng)你把它們連起來(lái)。

　　正月初一 元宵節(jié)

　　正月十五 重陽(yáng)節(jié)

　　五月初五 端午節(jié)

　　八月十五 中秋節(jié)

　　九月初九 春節(jié)