導(dǎo)語(yǔ)：下面是蘇教版四年級(jí)下冊(cè)《“番茄太陽(yáng)”》隨堂練習(xí)，歡迎同學(xué)們們過(guò)來(lái)做一做，幫助自己學(xué)好課堂知識(shí)。

　　一、選詞填空

　　溫暖 快樂(lè) 清脆 撫摸

　　1、父親耐心地拉著小女孩的手，在各種蔬菜上來(lái)回()。

　　2、明明()的笑聲一串串地追著人走。

　　3、每次看到這一幕，我的心就覺得()起來(lái)。

　　4、明明像小屋里的光線，帶給了我許多()。

　　二、讀準(zhǔn)字音

　　shū cài juān xiàn miàn jiá máng lù qīng cuì tān wèi máng tóng fān qié

　　三、詞語(yǔ)搭配

　　生活() 心情() 眉毛() 笑聲()

　　耐心地() 輕輕地() 憂傷地() 嘩嘩地()

　　四、根據(jù)課文內(nèi)容填空

　　1、要走的時(shí)候，明明輕輕地拉住了我的袖子說(shuō)：“阿姨，你過(guò)來(lái)，我和你說(shuō)句話�！蔽覐澫卵�，她附在我的耳朵輕聲說(shuō)：“阿姨，媽媽說(shuō)我的眼睛是好心人給我的，等我好了，等我長(zhǎng)大了，我把我的腿給你，好不好?”她的小嘴呼出的溫?zé)釟庀⒎鬟^(guò)我的臉頰，我的淚嘩地一下子流了下來(lái)。

　　2、課文中三處寫到了“番茄太陽(yáng)”：

　　(1)明明一面用手摸一面笑：“。”

　　(2)看著她的笑臉，覺得那就是最美的“番茄太陽(yáng)”。(指)

　　(3)那個(gè)正午我坐在窗口，看城市滿街的車來(lái)車往，眼前總浮現(xiàn)明明天使般的笑臉。紅紅的“番茄太陽(yáng)”一直掛在我的心中，溫暖著我的心。(指)

　　第(1)處，把比作番茄;第(2)處，把比作番茄太陽(yáng);第(3)處的“番茄太陽(yáng)”就是指。

　　五、用“靜”字組詞填空。(不重復(fù))

　　()的小路 ()的湖面 ()的山林()地思考

　　()的夜晚 ()的女孩 ()的臉 ()地指揮六、給帶點(diǎn)的詞換個(gè)意思相近的詞語(yǔ)

　　1、那年，我來(lái)到了這座城市，臨時(shí)租住在一棟灰色的舊樓房里。()

　　2、

　　3、

　　4、

　　生活很艱難，我的心情無(wú)比灰暗。()明明像小屋里的光線，帶給我們?cè)S多快樂(lè)。()如果不是盲童，明明挺漂亮的()