一、讀拼音，寫漢字。(8分)

　　biān zhī 　 shǎn yào 　 　 zhì huì 　　 jǐnɡ jǐnɡ yǒu tiáo

　　( ) ( ) ( ) ( 　 )

　　jìn tòu niànɡ zào hào yuè dānɡ kōnɡ qínɡ bú zì jìn

　　( ) ( ) ( ) ( 　 )

　　二、在加點(diǎn)字的正確的讀音下畫“—”。(6分)

　　珍藏(zànɡ cánɡ) 埋(mái mán)怨 各奔(bēn bèn)東西

　　西藏(zànɡ cánɡ) 埋(mái mán)沒 東奔(bēn bèn)西走

　　三、選字填空。(6分)

　　曲 屈 區(qū)

　　彎( ) ( )伏 地( )

　　分( ) 不( ) 首( )一指

　　委( ) ( )別 是非( )直

　　( )從 ( )線 ( )( )小事

　　四、根據(jù)句意選擇正確的解釋，將序號填在括號里。(4分)

　　但：(1)只，僅，只是 (2)不過，可是

　　(1)工作雖然辛苦，但是沒有叫苦的。( )

　　(2)但愿我的兄弟能有和我一起賞月的機(jī)會。( )

　　緒：(1)開端 (2)連綿不斷的情思

　　(3)事業(yè)總算有了頭緒了，大家都很開心。( )

　　(4)看到自己的事業(yè)上了正軌，他思緒萬千。( )

　　五、選詞填空。(4分)

　　崇高 崇敬

　　1.教師的職業(yè)是一種( )的職業(yè)。

　　2.他是一位受到很多人( )的老師。

　　柔韌 柔軟

　　3.在( )的柳條面前，狂風(fēng)沒有什么可怕的。

　　4.撫摸著( )的絲綢，我們不由得贊嘆春蠶的偉大。

　　六、按照要求，在橫線上寫上兩個(gè)成語。(6分)

　　1.描寫秋天的成語

　　2.帶有“人”的成語：

　　3.贊美老師的成語：

　　七、句子樂園：(8分)

　　1. 中秋佳節(jié)，我想寄給在外地工作的爸爸媽媽的賀卡上寫上這樣的詩句：

　　。

　　2. 老師像辛勤的園丁，把甘露輕輕地灑向我們這些茁壯的新苗。(照樣子寫句子)

　　。

　　3. 蘋果嚷著冷了，要穿紅襖;葡萄嚷著冷了，要披紫袍。(照樣子寫句子)

　　。

　　4. 在教室里專心聽教師講課。(改病句。)

　　。

　　八、課文內(nèi)容回顧。(14分)

　　1.這一冊課文告訴我們要培養(yǎng) ;

　　; 的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。(3分)

　　2. 在昨天與今天之間 ,在現(xiàn)實(shí)與理想之間 ,啊!教師的事業(yè)多么 !

　　這句話中的兩組反義詞是 與 ; 與 。(3分)

　　3.“無情的月亮啊，你為什么偏偏在別人分離的時(shí)候變得這么圓，這么亮呢?”這是一句 句，改成不用問號說

　　。這句話體現(xiàn)了蘇軾 的感情。(3分)

　　4.默寫《望洞庭》： ，

　　。 ， 。這首詩是 (朝代) 寫的。