學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1.初步了解春聯(lián)內(nèi)容美、對仗美、聲律美的特點。

　　2.理解課文中的五副春聯(lián)，并能有感情地誦讀。

　　3.在學(xué)習(xí)、試對春聯(lián)的過程中感受歡樂與祥和，培養(yǎng)熱愛祖國傳統(tǒng)文化的思想感情。

　　重難點及突破措施

　　教學(xué)重難點

　　理解春聯(lián)表現(xiàn)的思想內(nèi)容，感受春聯(lián)的對仗和音律美。

　　突破措施

　　學(xué)生可以小組合作交流討論，全班匯報的方式進行學(xué)習(xí)。

　　預(yù)習(xí)學(xué)案

　　預(yù)習(xí)目標(biāo)：

　　1.初步了解春聯(lián)內(nèi)容美、對仗美、聲律美的特點。

　　2.理解課文中的五副春聯(lián)，并能有感情地誦讀。

　　二、我會思

　　1.通過初讀課文，你對春聯(lián)的知識了解了多少?

　　2.作者是從哪些方面介紹有關(guān)春聯(lián)的知識?

　　三、我不解

　　通過對課文的預(yù)習(xí)，你還有那些不明白的問題，寫在下面：

　　導(dǎo)學(xué)案

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1.理解課文中的五副春聯(lián)，并能有感情地誦讀。

　　2.在學(xué)習(xí)、試對春聯(lián)的過程中感受歡樂與祥和，培養(yǎng)熱愛祖國傳統(tǒng)文化的思想感情。

　　一、導(dǎo)入新課

　　二、自主樂學(xué) 合作交流

　　小組合作探究：

　　1.認(rèn)真默讀課文，選擇你最喜歡的春聯(lián)，并且讀一讀。

　　2.思考為什么要選擇它，可以用這樣的句式來說說你的理由：我選擇“ ”，讀了這副春聯(lián)，我( )。

　　3. 什么叫對仗?用書上的句子回答。

　　4.選擇其中的一副春聯(lián)，說說這副春聯(lián)的上下聯(lián)什么和什么相對?

　　三、深入探究

　　春聯(lián)的聲律美體現(xiàn)在哪兒?

　　檢測反饋：

　　我會填：

　　1.春聯(lián)分為(　　)聯(lián)、(　　)聯(lián)和(　　)披，它的上、下聯(lián)都是(豎)著寫的，讀時從(右)往(左)，橫披是橫著寫的，從(左)往(右)讀。

　　2.春聯(lián)最講究(　　)。就是上下聯(lián)不僅要(　　)，而且(　　)，細心(　　)體會，能從中學(xué)到一些使用文字的技巧。

　　3.春聯(lián)讀起來(　　)，(　　)，如果下功夫背誦一些(　　)，就能幫助我們感覺到其中的(　　)，領(lǐng)略祖國語言的(　　)。

　　課外拓展：

　　補充閱讀主題叢書中的課文，交流自己的感受。