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    《春聯(lián)》優(yōu)秀教案(蘇教版第七冊(cè)語(yǔ)文)

    發(fā)布時(shí)間:2017-12-01編輯:梁飛藝 手機(jī)版

      【教學(xué)要求】

      1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,朗讀文中的五副對(duì)聯(lián)。

      2、學(xué)會(huì)本課16個(gè)生字,其中田字格前面的7個(gè)只識(shí)不寫(xiě)。理解生詞及文中五副對(duì)聯(lián)的意思。

      3、初步了解春聯(lián)的特點(diǎn),懂得生活中處處有學(xué)問(wèn),誦讀春聯(lián)也是一種很好的學(xué)習(xí)。

      【教學(xué)時(shí)間】

      課時(shí)

      【教學(xué)過(guò)程】

      第一課時(shí)

      一、導(dǎo)入新課。

      快過(guò)年了,家家戶戶都會(huì)張貼春聯(lián),你留心過(guò)春聯(lián)的內(nèi)容嗎?

      板書(shū)課題。

      齊讀課題。

      二、初學(xué)課文,學(xué)習(xí)生字詞。

      1、范讀課文。

      2、檢查預(yù)習(xí)效果。

     、胖该x生字。

      開(kāi)火車(chē)讀。

      哪些字讀的時(shí)候要注意?

      齊讀。

     、浦该x二類(lèi)生字。

      開(kāi)火車(chē)讀。

      齊讀。

     、切『诎宄鍪旧衷~。

      祥和描繪欣欣向榮歌頌

      辭舊歲技巧奧妙開(kāi)卷有益

      齊讀。

      這些生字你是怎樣記的?(哪些字寫(xiě)的時(shí)候要注意)

      (相機(jī)描紅練習(xí))

     、葟恼n文中找出生字詞,并讀出生字詞所在的句子。

      理解“欣欣向榮”、“開(kāi)卷有益”

      3、自讀課文。

      4、指名讀課文。

      選出你最喜歡的一節(jié)讀給大家聽(tīng)。

      5、理清脈絡(luò):

      課文主要寫(xiě)了哪些內(nèi)容?

      板書(shū):內(nèi)容特點(diǎn)作用

      三、作業(yè):

      1、描紅。

      2、課后練習(xí)3

      第二課時(shí)

      一、欣賞春聯(lián)。

      1、同學(xué)們,置身于今天的教室,你有什么感覺(jué)?

      指名說(shuō)。

      2、自讀(請(qǐng)你讀一讀,欣賞一下這些春聯(lián))。

      3、挑選出一副你最喜歡的,讀給大家聽(tīng)。

      二、精讀春聯(lián)。

      1、出示春聯(lián)(老師也帶了五副春聯(lián),與大家共享)

      指名讀。

      2、自由大聲朗讀。

      3、你讀出了哪副春聯(lián)的意思?能否用你優(yōu)美的語(yǔ)言描述一下?

      指名說(shuō)。

      4、這五副春聯(lián)的內(nèi)容有什么區(qū)別?

      5、拓展:周?chē)拇郝?lián)哪些與這五副春聯(lián)同類(lèi)?哪些春聯(lián)與這五副不同類(lèi),是寫(xiě)其它方面的?除此之外你還知道哪些方面的春聯(lián)?

      6、春聯(lián)的內(nèi)容真豐富,那么,它的形式有什么特點(diǎn)呢?

      7、復(fù)習(xí)對(duì)子。

      提起對(duì)仗,老師想起以前我們?cè)鲞^(guò)關(guān)于對(duì)仗的練習(xí)題,是什么題目呢?你能說(shuō)出幾個(gè)對(duì)子嗎?

      8、找對(duì)子。

      春聯(lián)中也藏著不少對(duì)子,你能從前面的這五副春聯(lián)中找到嗎?指名說(shuō)。

      四周的春聯(lián)中也有,你發(fā)現(xiàn)了嗎?

      9、指導(dǎo)朗讀。

      過(guò)渡:對(duì)得如此工整的春聯(lián),我們?cè)撛鯓幼x?書(shū)上有一句話告訴了我們,請(qǐng)你找出來(lái)。

      ①自由練讀。

      讀前面的五副春聯(lián),希望你能讀出“抑揚(yáng)頓挫,和諧動(dòng)聽(tīng)”的感覺(jué)。

     、谥该x。選你自認(rèn)為寫(xiě)得最好的一副讀。

     、壑该u(píng)議

      三、背誦春聯(lián)。

      過(guò)渡:如果我們下功夫背誦一些名聯(lián),就能感受到其中的聲律美,領(lǐng)略祖國(guó)語(yǔ)言的無(wú)窮奧妙。你想不想背呢?

      1、自由練背黑板上的五副春聯(lián)。

      指名背。

      2、拓展。

      (我們教室四周的春聯(lián)都是同學(xué)們精心準(zhǔn)備的,也很美,你想不想背呢?)

      自由練背。

      3、南背對(duì)抗賽。

      (南邊兩大組為一組,北邊兩大組為一組,南邊有人說(shuō)出上聯(lián),北邊必須有人接出下聯(lián),再反過(guò)來(lái)進(jìn)行)

     、僖笏f(shuō)春聯(lián)必須是教室里張貼的。

     、诮映鱿侣(lián)就加1分。

      四、贈(zèng)送春聯(lián)。

      新年就要到了,同學(xué)們都想給自己的朋友送一些禮物。其實(shí),春聯(lián)就是一件很有意義的禮物,既能使他們體會(huì)到歡樂(lè)、祥和的氣氛,又能使他們從中學(xué)到不少知識(shí)。課后,請(qǐng)你將這最寶貴的新年禮物送給他吧。

      今天,老師還帶了一副春聯(lián),請(qǐng)一位同學(xué)代表全班贈(zèng)送給客人老師(贈(zèng)春聯(lián)),讓我們一起?腿死蠋熜履昕鞓(lè)(鼓掌)!


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