蘇教版《奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)》課文原文

　　我們經(jīng)常會(huì)聽到人們談?wù)摗叭刖W(wǎng)”、“上網(wǎng)”的話題，你知道他們所說的“網(wǎng)”是怎么回事嗎?

　　其實(shí)，這種“網(wǎng)”不是一般的網(wǎng)，而是指“國際互聯(lián)網(wǎng)”。你可以想象一下，假如有一只巨型的蜘蛛，織成了一張團(tuán)團(tuán)包住整個(gè)地球的“大網(wǎng)”，那該是怎樣的情景啊!“國際互聯(lián)網(wǎng)”就像這張包住地球的“大網(wǎng)”。不過，這張“網(wǎng)”是通過無數(shù)條“線”把億萬臺(tái)電腦連接起來的。這些“線”有的是看得見的電纜、光纜，也有的是看不見的無線電波。這些“線”上飛速流動(dòng)著文字、圖像、聲音，它們能夠在短短幾秒鐘內(nèi)跨過萬水千山，傳到世界各地的電腦上。比如說，我們從北京的一臺(tái)電腦上發(fā)一封信到悉尼，只要幾秒鐘，對(duì)方就能收到，這比普通的郵遞不知快了多少倍。我們還可以在網(wǎng)上和親朋好友通電話，電腦里不僅能傳來對(duì)方的聲音，還能顯現(xiàn)他的形象。雖然對(duì)方遠(yuǎn)在天涯，但是卻讓人感覺近在咫尺。國際互聯(lián)網(wǎng)似乎把一個(gè)龐大的地球都縮小了，我們現(xiàn)在生活的世界真像一個(gè)“地球村”。

　　國際互聯(lián)網(wǎng)上的內(nèi)容非常豐富，各種知識(shí)、各類信息無所不有。人們可以在網(wǎng)上讀新聞、聽音樂、看電影;可以和天南海北的朋友聊天、游戲;可以在家里聽老師上課，或者在網(wǎng)上查閱資料，并向國內(nèi)外專家請(qǐng)教;還可以在家里上班、開會(huì);甚至可以足不出戶逛“網(wǎng)上商場”，用“電子錢包”付款，讓商店把東西送到家中……

　　可以這樣說，國際互聯(lián)網(wǎng)和我們息息相關(guān)。有了這張“網(wǎng)”，我們的生活更加快捷方便，豐富多彩。

　　蘇教版《奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)》教材解讀

　　1. 教學(xué)重難點(diǎn)及突破

　　張：結(jié)合課文內(nèi)容，了解打比方、列數(shù)字、舉例、比較等最基本的說明方法，初步感知其作用，從而感受課文語言的準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象。

　　戈：體會(huì)課文中“不僅……還……”“只要……就……”“雖然……卻……”這些關(guān)聯(lián)詞語的表達(dá)作用，學(xué)習(xí)使用關(guān)聯(lián)詞語。

　　孔：體會(huì)課文中“可以……可以……還可以……甚至可以……”的排比構(gòu)段方法。學(xué)習(xí)圍繞中心句寫話。

　　2. 方法指導(dǎo)

　　張：抓關(guān)鍵詞語體會(huì)互聯(lián)網(wǎng)的特點(diǎn)“大、快、多”，在朗讀中體會(huì)作者使用說明方法使語言生動(dòng)形象。

　　3.作業(yè)設(shè)計(jì)：

　　徐：在下列句子的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

　　我們從北京的一臺(tái)電腦上發(fā)一封信到悉尼，(　　)幾秒鐘，對(duì)方(　)能收到。

　　我們可以在網(wǎng)上和親朋好友通電話，電腦里(　　)能傳來對(duì)方的聲音，(　　)能呈現(xiàn)他的形象。

　　(　　)親友遠(yuǎn)在天涯，(　　　)國際互聯(lián)網(wǎng)能讓人感到仿佛近在咫尺。

　　周：“息息相關(guān)”的意思是(　　　　　　　　　)。聯(lián)系我們的生活實(shí)際，我可以舉許多例子說明國際互聯(lián)網(wǎng)和我們的生活息息相關(guān)：1)(　　　);2)(　　　　　);3)(　　　)。