導(dǎo)語(yǔ)：下面是蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元作業(yè)，歡迎同學(xué)們過(guò)來(lái)參考和練習(xí)，了解自己所學(xué)知識(shí)的掌握程度。
一、看拼音寫詞語(yǔ)
崇(chóng)高(gāo) 沉(chén)浸(jìn) 塑(sù)造(zào) 茁(zhuó)壯(zhuàng) 梳(shū)理(lǐ) 朝(zhāo)霞(xiá)
衷(zhōng)心(xīn) 心(xīn)緒(xù) 煩(fán)惱(nǎo) 柔(róu)韌(rèn) 釀(niàng)造(zào) 品(pǐn)嘗(cháng)
二、組詞
衷( ) 腦( ) 暉( ) 酒( )
忠( ) 惱( ) 揮( ) 灑( )
三、按要求寫詞語(yǔ)
1、描寫秋天的成語(yǔ)：
2、帶有“人”字的成語(yǔ)
3、四字并列的詞語(yǔ)(四字意思相近)
4、贊美老師的成語(yǔ)
四、詩(shī)詞或名言
1、描寫懷鄉(xiāng)、思親的詩(shī)句。
2、贊美老師的詩(shī)句或名言。
3、描寫月亮的詩(shī)句
五、填空
1、本學(xué)期，我們應(yīng)養(yǎng)成三個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：(1) ;(2) ;(3) 。
2、《老師，您好》是一首 ，贊美了老師事業(yè)的 和 ，抒發(fā)了 的感情。
3、《望洞庭》的作者是 代詩(shī)人 ，詩(shī)中作者把洞庭湖比作 ，把君山比作 。全詩(shī)表達(dá)作者對(duì)洞庭湖秋夜景色的 和
之情。
4、《峨眉山月歌》的作者是 代詩(shī)人 。全詩(shī)表達(dá)了
的思想感情，尤其從 ， 兩句可以看出。
5、《秋天》是一首詩(shī)歌，描寫了秋天 和 ，抒發(fā)了作者
之情�！皳煲黄S葉悄悄地珍藏”是因?yàn)椤 ?/p>