一、素質(zhì)教育目標(biāo)
(一)知識儲備點
1、概括文學(xué)作品主要故事情節(jié)。
2、培養(yǎng)豐富的想象力。
(二)能力培養(yǎng)點
1、概括故事情節(jié)，獨立思考問題。
2、訓(xùn)練和培養(yǎng)想象、聯(lián)想的能力。
(三)情感體驗點
對父母、師長、親朋好友具有無限的愛心。
二、教學(xué)設(shè)想
1、重點、難點、疑點
�、賹W(xué)習(xí)人物的優(yōu)秀品質(zhì)。體會愛心的神奇力量。
�、谡w把握故事情節(jié)，并作分析概括。
�、劭偨Y(jié)想象在文中的具體作用。
�、軐W(xué)會運用豐富的想象寫作。
2、課型及基本教學(xué)思路
課型：自讀、討論、合作、探析
3、教具、學(xué)具準(zhǔn)備
電視、VCD
三、課時安排
1課時
四、教學(xué)設(shè)計
(一)本課目標(biāo)：
1.培養(yǎng)學(xué)生的總體概括能力。
2.激發(fā)學(xué)生仁富的想象、聯(lián)想能力。
(二)教學(xué)過程
一.情境
�、俳裉炷兀蠋熛戎v一個故事，一個真實的故事，一女孩為救丹頂鶴，走過這片盧葦坡，滑入沼澤地。(放VCD 《丹頂鶴》)
�、谕瑢W(xué)們聽了這個催人淚下的故事后，你有什么感觸呢?你要學(xué)習(xí)她什么呢?(學(xué)習(xí)她環(huán)保意識、愛心)她用生命保護(hù)了丹頂鶴。今天我們來學(xué)習(xí)《七顆鉆石》(板書)
二、合作探究
1、抽生讀故事。(讀的非常好，大家為他鼓掌)
2、概述故事。(小姑娘找水，讓水，最后水罐里跳出七顆鉆石，變成北斗星，希望愛心像大熊星座普照人間。)
3、水罐神奇在哪里?
4、神奇的水罐最終變出了什么?(七顆鉆石，北斗七星，希望愛心普照人間)(板書)
5、本文歌頌什么?(討論、發(fā)言)你受到什么教育?(讓我們牽起愛心之手，共同挑戰(zhàn)新世紀(jì))
三、延伸拓展
1、講述纜車故事，播放韓紅的《天亮了》。
這個故事也太殘忍了些，但韓紅決定收養(yǎng)潘子潔，如果你是那個孤兒，對愛心是否有更深刻的理解，誰來談一下?
2、你還聽到或看到什么愛心故事，給大家講一下?
�、俜堑淦溟g，醫(yī)務(wù)人員葉欣獻(xiàn)出了自己寶貴的生命;②白求恩的故事;③漁夫的妻子收養(yǎng)西蒙的孩子;④為貧困生的捐捐款……
3、講述一個發(fā)生在我們身邊的故事(師講)。
�、龠@個女孩怎么辦?
(伸出友誼之手，獻(xiàn)出了滾燙的愛心)
�、�(不錯。一(3)班是個團(tuán)結(jié)，充滿愛心的班集體，“你不要悲傷”“人生的道路漫長……”“人有情，社會有情”“我們不要被挫折嚇倒，我們要化悲痛為力量”)
�、巯氯ズ螅瑢懺谫R卡上，送給她。
�、�“我希望你能夠化悲痛為力量，克服困難。”實際上她們也非常勤奮、刻苦，希望大家向他學(xué)習(xí)。
⑤閉上眼睛試想，如果沒有愛心行動，世界會變得怎樣?
四、實踐活動
動筆寫：《假如世界沒有愛心》