導(dǎo)語(yǔ)：下面是《幼時(shí)記趣》達(dá)標(biāo)練習(xí)，歡迎同學(xué)們的練習(xí)和關(guān)注，希望可以幫助大家扎實(shí)語(yǔ)文知識(shí)，提高語(yǔ)文水平。
1、根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。(8分)
(1)余憶童zhì( )時(shí) (2)果如鶴lì( )云端
(3)以土lì( )凸者為邱 (3)凹者為hè( )
(5)yí( )然自得 (6) 蓋一laìhámā( )也
2、解釋下列加點(diǎn)的詞：(12分)
(1)明察秋毫( ) (2)見(jiàn)藐小微物( )
(3)心之所向( ) (4)徐噴以( )煙
(5)使( )其沖煙飛鳴 (6)以叢草為林( )
(7)見(jiàn)二蟲(chóng)斗草間，觀之正濃( )
(8)舌一吐而二蟲(chóng)盡為( )所吞
(9)驅(qū)之( )別院 (10)常蹲其( )身
(11)項(xiàng)為之強(qiáng)( ) (12)捉蝦蟆，鞭數(shù)十
3.解釋下列句中“之”的意思。(注意虛詞用法的歸類(lèi))
(1)故時(shí)有物外之趣( ) (2)心之所向，則或千或百果然鶴也( )
(3)昂首觀之( ) (4)項(xiàng)為之強(qiáng)( )
(5)觀之正濃，忽有龐然大物拔山倒樹(shù)而來(lái)( )
(6)鞭數(shù)十，驅(qū)之別院( )
4.指出下列各句的修辭方法。(體會(huì)作者描寫(xiě)的生動(dòng)性)
(1)夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。( )
(2)忽有龐然大物，拔山倒樹(shù)而來(lái)。( )
(3)以叢草為林，以蟲(chóng)蟻為獸，以土礫凸者為邱，凹者為壑。( )
(4)果如鶴唳云端，怡然稱快。( )
5. 《幼時(shí)記趣》選自_______，作者_(dá)______，字____，蘇州人，_____代作家，著有___________。
6.翻譯句子：
�、俟蕰r(shí)有物外之趣。
譯文：____________________________________________
�、谙奈贸衫�，私擬作群鶴舞空中。
譯文：____________________________________________
③昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。
譯文：____________________________________________
�、芎鲇旋嬋淮笪铮紊降箻�(shù)而來(lái)。
譯文：____________________________________________
⑤鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。
譯文：
�、奚嘁煌露x(chóng)盡為所吞。
譯文：____________________________________________
7、本文記述了幾件什么趣事?請(qǐng)用自己的話概括。(3分)
答：
8、作者是如何使得這些小事變成趣事的?這對(duì)你有什么啟示?(5分)
答：
答案：
1、稚;唳;礫; 壑; 怡; 癩蛤蟆
2、(1)比喻極細(xì)小的東西;(2)小;(3)助詞，無(wú)義;(4)用;(5)讓;
(6)把----當(dāng)作;(7)二蟲(chóng)斗草間的情景;(8)被;(9)它，指癩蛤蟆;(10)自己的(11)通“僵”，僵硬 (12)鞭打
3.(1)的 (2)助詞，無(wú)意 (3)代“群鶴舞空”的景象 (4)代“昂首觀之”的動(dòng)作 (5)代兩蟲(chóng)爭(zhēng)斗 (6)代蛤蟆
4.(1)比喻 (2)夸張 (3)排比 (4)比喻
5.(1)《浮生六記》 沈復(fù) 三白 清 《浮生六記》
6.①所以時(shí)常有觀察物體本身以外的樂(lè)趣。
②夏天蚊子的飛鳴聲像雷一樣，我私下里把它們比做鶴在空中飛舞。
�、�(我)抬頭看它們，脖子都因?yàn)檫@樣僵硬了。
�、芎鋈挥旋嫶蟮臇|西，搬開(kāi)土山推倒樹(shù)木般地到來(lái)。
�、�(我)用鞭子打幾十下，把它驅(qū)趕到別的院子里。
�、奚囝^一吐，二蟲(chóng)全部被它吞下。
7、本文記述了觀飛蚊、觀草木、觀蟲(chóng)斗三件趣事
8、這些小事之所以能成為作者幼年時(shí)的趣事，是因?yàn)樽髡邔?duì)這些事物進(jìn)行了細(xì)致的觀察，并對(duì)所觀察的事物進(jìn)行大膽而富有童心的聯(lián)想和想象，這啟示我們應(yīng)當(dāng)細(xì)心觀察身邊的事物，永葆童心，敢于想像聯(lián)想，做一個(gè)有生活情趣的少年。