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    六年級下冊《山谷中的謎底》同步練習(xí)

    發(fā)布時間:2017-04-13  編輯:伍裕斌 手機版

      導(dǎo)語:一份“六年級下冊《山谷中的謎底》同步練習(xí)”在夜鶯的叫喚中出現(xiàn)了!

      1、《山谷中的謎底》告訴我們加拿大魁北克省山谷中有個謎:西坡長滿雜樹,東坡只有雪松。原因是西坡雪小壓不斷樹枝,東坡的雪松枝椏會彎曲,把雪抖落再反彈,其他樹沒有這個特點都死了。告訴我們一個道理:確實,有時彎曲不是屈服和毀滅,而是為了生存和更好地發(fā)展。這句話給我們的啟示是:在壓力和逆境面前,既要敢于抗?fàn)帲惨獙W(xué)會退讓,以退為進,一樣可以更好地生存和發(fā)展。如 臥薪嘗膽。

      2、“……雪松那富有彈性的枝丫就開始向下彎曲……反彈過來,雪松依舊保持著蒼翠挺拔的身姿!

      “彈性”是機動靈活.能夠應(yīng)變的重要條件;及時“反彈”才是“彈性”的重要性能;“彎曲”只是暫時的退讓,是應(yīng)變的一種策略,最后能“保持蒼翠挺拔的英姿”才是“彎曲”策略的最終目的和必然結(jié)果。

      3、“就這樣反復(fù)地積,反復(fù)地彎,反復(fù)地落,反復(fù)地彈……不論……始終……”

      “反復(fù)地積”要想象暴雪之大,之狂;“反復(fù)地彎”要體會雪松承受的壓力之大,和在承受的同時適當(dāng)讓的策略;“反復(fù)地落”要體會“退讓”策略的成功‘“反復(fù)地彈”要說明雪松有不屈不撓的精神,“不論……始終……”可領(lǐng)悟到雪松是強者,勝利者?傊,體會雪松與風(fēng)雪抗?fàn)幍倪^程與艱辛。

      4、你還知道哪些自然之謎:恐龍滅絕之謎

      5、課文練習(xí)2(書87頁)

      (一)

      過了一會兒,另一位像突然明白了什么似的,說:“我得到了一個啟示——對于外界的壓力,可以通過下面抗?fàn)幦?zhàn)勝它,但有時也需要像雪松那樣先彎曲(qū qǔ)一下,作出適當(dāng)?shù)淖尣,以求反?tán dàn)的機會。”

      確實,有時彎曲不是屈服和毀滅,而是為了生存和更好地發(fā)展。

      1 、給文中帶點的字選擇正確的讀音。

      2、文中破折號所起的作用是、

      A 轉(zhuǎn)折 B 解釋說明 C 遞進

      3、“正面抗?fàn)帯敝傅氖桥c敵人面對面的抗?fàn)?如柘、柏、女貞等雜樹,“彎曲”在文中的意思是雪松作出適當(dāng)?shù)耐俗專谥匮┓e壓時暫且彎曲一下。

      4、讀了這兩段話,你想到了哪些成語、格言、諺語。請寫出兩句。