《讀書要有選擇》課文
當(dāng)我們?cè)谛氯A書店或圖書館里，看到那一排又一排圖書的時(shí)候，你是否會(huì)有一種如入“書城”的感覺呢?是呀，在我們的一生中，有多少書在等著我們?nèi)プx哇!可是，要讀完所有的書是根本做不到的，這就要求我們對(duì)讀物進(jìn)行認(rèn)真的選擇。
我們小學(xué)生可以選擇哪些讀物呢?
第一，可以選讀一些優(yōu)秀的文學(xué)作品，特別是那些已有定評(píng)的古今中外名著。這類書籍具有深刻的思想內(nèi)容和較高的藝術(shù)水準(zhǔn)。讀了這些書，我們就能很形象地知道什么是美什么是丑，什么是真什么是假，什么是善什么是惡，什么樣的人生才是有價(jià)值的，什么樣的感情才是美好的……在得到精神陶冶的同時(shí)，我們還會(huì)明白，什么樣的文章才是真正出色的文章。
第二，可以選讀一些名人傳記。領(lǐng)袖人物、愛國(guó)先賢和科學(xué)家的傳記，會(huì)向我們展現(xiàn)他們成長(zhǎng)的足跡、奮斗的歷程和光輝的業(yè)績(jī);展現(xiàn)他們高尚的情操和執(zhí)著的追求。這類書曾經(jīng)激勵(lì)了一代又一代的人為國(guó)家富強(qiáng)和民族振興作出巨大貢獻(xiàn)，是我們寶貴的精神財(cái)富。歌德說過：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話。”讀這些人物的傳記，我們也仿佛是在聆聽他們的教誨，接受他們的思想，這對(duì)我們的成長(zhǎng)是非常有意義的。
第三，可以選讀一些科普類的書。這類書通俗易懂，生動(dòng)有趣，既可以學(xué)到各方面的科學(xué)知識(shí)，也可以啟迪智慧，幫助我們插上幻想的翅膀，去探索大自然的奧秘。
此外，還可選擇一些工具書，如字典、詞典、百科全書等。這些都是最好的“無(wú)聲老師”，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到疑難問題，就可以隨時(shí)向它們“請(qǐng)教”。
選擇什么樣的讀物，往往因人而異。我們可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇合適的讀物。當(dāng)然，一個(gè)人的興趣愛好也是可以通過讀書來培養(yǎng)的。一般說來，一個(gè)人興趣越廣泛，讀的書越多，他的視野就越開闊，也就越能增強(qiáng)自己的才干。社會(huì)在不斷進(jìn)步，科技在飛速發(fā)展，我們應(yīng)該通過有選擇地讀書來不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面，以適應(yīng)這個(gè)日新月異的社會(huì)。
選擇讀物，還可以多向老師或父母請(qǐng)教，或征詢讀過這些書的同學(xué)的意見。
選擇合適的讀物是一種本領(lǐng)。掌握了這種本領(lǐng)，就能幫助你用有限的時(shí)間去讀更多的好書，去獲取更多的知識(shí)。
《讀書要有選擇》練習(xí)
一、聯(lián)系上下文填空。
(1)選擇合適的讀物是一種 。掌握了，就能幫助自己用去 ，去 。
(2)“無(wú)聲的老師”是指 。 二、造句。
(1)教誨——
(2)因人而異——
(3)日新月異——
三、回答下列問題。
(1)為什么要有選擇地讀書?
(2)怎樣選擇讀物?
(3)說說你如何理解“讀一本好書，就是在和高尚的人談話”這句話的?
四、比一比，再組詞。
幻( )導(dǎo)( )誨( )袖( )幼( )異( )侮( )柚( )
躁( )矛( )悔( )鈴( )燥( )茅( )海( )聆( ) 五、給下面的句子選擇恰當(dāng)?shù)淖x書語(yǔ)氣，填寫在括號(hào)里。
(1)“胡說!哪有那么多妖精!你無(wú)心向善，有意作惡，你去吧!”( )
(2)吳王大聲喝道：“誰(shuí)敢來勸阻我，我就處死他。” ( )
(3)“這梨洗干凈了，吃吧!”聶將軍對(duì)美穗子說。 ( )
(4)白骨精自言自語(yǔ)道：“都說呼了唐僧肉可以長(zhǎng)生不老，今天機(jī)會(huì)來了!”( )
A、驚喜 B、興奮 C、贊嘆 D、生氣 E、親切 F、固執(zhí)、堅(jiān)定 G、沉著 H、果斷 六、按要求寫句子。
1.露水沾濕了少年的衣裳和鞋子。(改成“把”字句，“被”字句)
(1)
(2)
2.孫悟空吩咐眾神：“這妖精三番二次騙我?guī)煾福@一次定要打死它，你們?cè)诎肟罩凶髯C�！�(改成反問句)
3.太陽(yáng)像被水沖洗過的紅氣球，飄飄悠悠地浮出水面。(縮句)
4.侵略者侵犯我國(guó)領(lǐng)土。我們給它懲罰性的打擊。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)
七、把這段時(shí)間你閱讀的書籍歸類分別填寫在以下表格中。 類別書名作者選擇讀它的原因文學(xué)作品 名人傳記 科普讀物