教學(xué)內(nèi)容

　　初讀課文，理清課文的結(jié)構(gòu)，抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)理解第一段的內(nèi)容，體會(huì)作者的思想感情。

　　學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程

　　一、激情導(dǎo)入

　　1、欣賞歌曲《我愛(ài)你，中國(guó)》，每當(dāng)聽(tīng)到這熟悉的旋律老師都會(huì)情不自禁唱起這首歌，因?yàn)椤爸袊?guó)”這個(gè)名字，對(duì)于所有華夏兒女來(lái)說(shuō)，是多么親切!在升旗儀式時(shí)，同學(xué)們?cè)凇读x勇軍進(jìn)行曲》的旋律中一定無(wú)數(shù)次默念著它。你的腦際一定也無(wú)數(shù)次出現(xiàn)它雄雞狀的版圖，你一定會(huì)聯(lián)想起許多關(guān)于它的輝煌記憶!那時(shí)，你的心中是否也涌起了陣陣波瀾，想高歌一曲，來(lái)贊頌我們偉大的母親——中國(guó)呢?相信你若讀了《我們愛(ài)你啊，中國(guó)》，一定會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。

　　2、今天我們要學(xué)習(xí)這一首歌唱祖國(guó)的詩(shī)歌。

　　3、齊讀課題《我們愛(ài)你啊，中國(guó)》。

　　二、初讀課文

　　1、自讀課文，要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子，畫出生詞和不理解的詞、句。

　　2、檢查自讀情況。

　　指名分節(jié)朗讀，糾正讀音。

　　3、默讀全詩(shī)，想想課文講述了祖國(guó)的哪些可愛(ài)之處，邊讀邊畫出重點(diǎn)詞句。

　　(1)指名說(shuō)說(shuō)。

　　(2)教師引導(dǎo)小結(jié)并板書。

　　幅員遼闊　山河壯麗　物產(chǎn)豐富　文化燦爛　民族偉大　奮發(fā)開(kāi)拓

　　4、再讀課文，思考可以分為幾部分。提示：從詩(shī)的結(jié)構(gòu)來(lái)入手。

　　(1)小組討論。

　　(2)交流，小結(jié)。

　　第一段：寫祖國(guó)幅員遼闊，總起全詩(shī)。

　　第二段：從不同角度，歌頌贊美可愛(ài)的祖國(guó)。

　　第三段：總結(jié)全文。回顧過(guò)去，驕傲自豪;展望未來(lái)，奮發(fā)開(kāi)拓。

　　5、朗讀全詩(shī)，體味祖國(guó)的可愛(ài)。

　　三、學(xué)習(xí)第一段

　　1、齊讀。理解：“碧波”、“群星閃爍”、“銀裝素裹”、“洋溢”、“盎然”。

　　2、思考并交流：

　　(1)這一段是從什么角度寫祖國(guó)幅員遼闊的?(時(shí)空、季節(jié)的反差)

　　(2)“啊，我們愛(ài)你，中國(guó)!”這句詩(shī)在全詩(shī)中有什么作用?(總領(lǐng)全詩(shī)，是全詩(shī)的主旋律)

　　3、指導(dǎo)有感情朗讀。

　　作業(yè)設(shè)計(jì)

　　1、用鋼筆描紅、臨寫生字。

　　2、有感情地朗讀課文。

　　3、抄寫詞語(yǔ)。

　　板書設(shè)計(jì)

　　我們愛(ài)你啊，中國(guó)

　　幅員遼闊