導(dǎo)語(yǔ)：練習(xí)有利于大家鞏固課堂所學(xué)知識(shí)，掌握更多的課內(nèi)課外知識(shí)，下面是《赤壁賦》鞏固練習(xí)，歡迎大家過(guò)來(lái)做一做!

　　1.對(duì)下列句中加粗詞，解釋有誤的一組是[　　　 ]

　　A.徘徊于斗牛之間　　　 斗牛：斗宿，牛宿，都是星宿名。

　　B.縱一葦之所如　　　　　 如：往

　　C.渺渺兮予懷　　　　　　　 予：我

　　D.方其破荊州　　　　　　　 方：剛

　　2.下列各句加粗詞用法不同于其他三項(xiàng)的是[　　　 ]

　　A.侶漁蝦而友糜鹿　　　　　　　　 B.寄蜉蝣于天地

　　C.羨長(zhǎng)江之無(wú)窮　　　　　　　　　　 D.托遺響于悲風(fēng)

　　以下3.4題的句子在文中的正確意思是

　　3.固一世之雄也，而今安在哉?[　　　 ]

　　A.所以是一代雄杰啊，但今天又在哪里呢?

　　B.本來(lái)是一代雄杰啊，但今天又在哪里呢?

　　C.所以是一代雄杰啊，但今天如何存在呢?

　　D.本來(lái)是一代雄杰啊，但今天如何存在呢?

　　4.是造物者之無(wú)盡藏也，而吾與子之所共適[　　　 ]

　　A.這是自然界的無(wú)窮無(wú)盡的寶藏，我和你是可以共同享受的。

　　B.這是自然界的無(wú)窮無(wú)盡的寶藏，我和你一起去取用。

　　C.這是人們無(wú)盡的收藏，我和你是可以共同享受的。

　　D.這是人們無(wú)盡的收藏，我和你一起去取用。

　　5.最能體現(xiàn)蘇東坡曠達(dá)心懷的兩句是[　　　 ]

　　A.自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬

　　B.自其不變者而觀之，則物與我皆無(wú)盡也，而又何羨乎?

　　C.天地之間，物各有主

　　D.江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色

　　E.是造物者之無(wú)盡藏也，而吾與子之所共適

　　6.對(duì)文章理解有誤的幾項(xiàng)是[　　　 ]

　　A.作者在江風(fēng)秋月中與客對(duì)飲，顯出一種樂(lè)觀的情懷。

　　B.作者對(duì)客人簫聲悲涼而感到不解，因而發(fā)問(wèn)。

　　C.客人簫聲婉轉(zhuǎn)，主要是內(nèi)心懷慕前賢。

　　D.客人轉(zhuǎn)悲為喜，最后主客暢飲而酣睡舟中。

　　E.本文是散文，因而重在寫景抒情，而不用議論的表達(dá)方式。

　　參考答案

　　1.D　 2.A　 3.B　 4.A　 5.B、E　 6.C、E