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    《咬文嚼字》同步練習以及答案

    發(fā)布時間:2017-11-24  編輯:梁飛藝 手機版

      《咬文嚼字》同步練習以及答案

      1.選出畫線詞語使用無誤的一項()

      A.有些人根本不了解文字和思想感情的密切關系,以為更改一兩個字不過是要文字順暢些或是漂亮些。但是更動了文字,就同時更動了思想情感,內(nèi)容和形式是相隨而變的。

      B.無論是閱讀以及寫作,字的難處在意義的確定與控制。

      C.一個作者在用字用詞上離不掉“套板反應”,在運思布局上面,以至在整個人生態(tài)度方面也就難免如此。

      D.在表面上看,改得似乎簡潔些,卻實在遠不如原文。

      2.選出橫線上詞語填充最恰當?shù)囊豁?)

      他須自掩自推,足見寺里只有他孤零零的一個和尚。在這冷寂的場合,他有興致出來賞月, ,他也自有一副胸襟氣質(zhì)。

      A.自在無礙,興盡而返,獨往獨來  B.興盡而返,獨往獨來,自在無礙

      C.獨往獨來,興盡而返,自在無礙  D.興盡而返,自在無礙,獨往獨來

      3.結合上下文,解釋加點詞的含義。

      (1)語言跟著思想情感走,你不肯用俗濫的語言,自然也就不肯用俗濫的思想情感,你遇事就會朝深一層去想,你的文章也就真正是“作”出來的,不致落入下乘。

      “作”:

      (2)文學之所以為文學,就在這一點生發(fā)上面。

      這一點:

      4.選出畫線詞用得恰當?shù)囊痪?)

      A.他的勇敢博得了普遍的贊譽。

      B.離開兩種制度的本質(zhì)及其發(fā)展的具體情況,去贊譽資本主義的“美妙”,決然談不上什么高明。

      C.貧困地區(qū)的人民寄來熱情洋溢的感謝信,由衷贊譽曙光中學師生對失學兒童的深情厚誼。

      D.雜技演員高超的技巧,驚險的動作,令人贊譽不已。

      5.《人間詞話》中說:“‘紅杏枝頭春意鬧’,著‘鬧’字而境界全出。”從下列詩詞中找出錘煉得十分精彩的字,選出判斷正確的項()

     、匐S風潛入夜,潤物細無聲。

     、陲L翻白浪花千片,雁點青天字一行。

      ③日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。

      ④人面不知何處去,桃花依舊笑春風。

      A.①潤 ②點 ③火 ④笑  B.①潛 ②翻 ③藍 ④笑

      C.①潤 ②翻 ③藍 ④春  D.①潛 ②點 ③火 ④春

      6.有些話如果缺乏一定的語境,就容易產(chǎn)生歧義。請在空白處填上恰當?shù)脑~句,使整句話不產(chǎn)生歧義。

      (1) 研究魯迅的書。

      (2) 研究魯迅的書。

      (3)咬死了獵人的狗 。

      (4) 咬死了獵人的狗。

      參考答案:

      1.D(A.轉折語意過強 B.應為選擇關系 C.強調(diào)的意味未表達出)

      2.B

      3.(1)是匠心獨運的創(chuàng)作(2)通過字詞的聯(lián)想義使意蘊豐富

      4.A(提示:B項應為“贊美”;C項應為“贊揚”;D項應為“贊嘆”。)

      5.A

      6.(1)他正在撰寫一本…… (2)要想了解30年代中國文化戰(zhàn)線上的尖銳斗爭史實,就必須…… (3)終于受到村民的團團包圍,最后死在村民的棍棒之下 (4)老虎躲過獵人的箭,兇猛地……

     

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