教學(xué)目標：

　　1、了解蠶生長的整個過程及生長過程的幾次變化。

　　2、會本課的13個生字，理解“蠶卵、桑葉、衣裳、又白又嫩、漸漸、又白又胖、新房、繭子、一聲不響”等詞語的意思。

　　3、會仿照例句用“漸漸”寫話。

　　4、能通過整理排列錯亂的句子，了解蠶的生長過程。

　　教學(xué)重點：

　　識字、寫字、朗讀背誦課文。

　　教學(xué)難點：

　　了解蠶的生長過程。

　　教學(xué)時間：

　　兩課時

　　第一課時

　　一、啟發(fā)談話，揭示課題。

　　1、課件出示“蠶”圖，問：圖上畫的是什么?它有什么用處?

　　2、揭題：教學(xué)“蠶”，想一想，為什么叫它蠶姑娘呢?

　　(1)出示一塊絲巾，這塊絲巾漂亮嗎?用手摸摸有什么感覺?誰知道這塊又軟又滑的絲巾是用什么織成的?

　　(2)出示課題：12、蠶姑娘 教學(xué)生字“蠶”，讀準字音。

　　3、你知道關(guān)于蠶姑娘哪些知識?

　　這節(jié)課我們開始學(xué)習(xí)《蠶姑娘》這篇課文。齊讀課題：蠶姑娘。學(xué)習(xí)生字“姑娘”

　　二、初讀指導(dǎo)。

　　1、第一遍自己大聲讀課文，標出自然段號，圈出生字，并把生字多讀幾遍。

　　2、第二遍聽同學(xué)朗讀，聽準字音，聽懂句子。

　　看課件了解“蠶卵、幼蠶、蠶床、蠶山、蠶繭、蠶蛾”

　�、傩Q卵：蠶蛾產(chǎn)下的子。

　�、谛Q床：指養(yǎng)蠶的用具，如竹匾等(指看課件)。

　�、坌Q山：(看課件)供蠶吐絲做繭的一束束草稈子或麥秸稈子，上尖下寬，所以叫蠶山。

　�、芏辏�(看圖)蠶的成蟲。

　　3、第三遍小聲讀文，學(xué)習(xí)生字。

　　4、檢查自學(xué)效果。

　　(1)出示字詞：

　　蠶　桑葉　從此　瘦

　　鉆出　換上　卵　繭

　　(2)指名讀，引導(dǎo)學(xué)生讀準加點字的平舌音、翹舌音、前鼻音及三拼音節(jié)。

　　(3)了解詞語掌握情況。

　　(4)抽字詞卡片，讓學(xué)生讀。

　　(5)分自然段讀課文。

　　三、描紅指導(dǎo)。

　　1、提示注意點。

　　2、學(xué)生練習(xí)描紅。

　　四、布置作業(yè)。

　　1、練讀課文，注意第2～5自然段詞句的異同。

　　2、讀抄詞語(見文后)。

　　第二課時

　　一、檢查復(fù)習(xí)。

　　1、默寫詞語。

　　變成　吐絲　蠶姑娘　吃桑葉

　　換上　從此　暖洋洋　蓋新房

　　2、指名讀課文。

　　二、學(xué)習(xí)第1自然段。

　　1、自由讀這一段，說這一段主要講什么。理解“蠶卵”，(蠶姑娘產(chǎn)下的卵)。

　　2、齊讀這一段，讀了這段后，你知道了哪些知識?你是從哪里讀懂的?(春天，從蠶卵里鉆出來。)

　　三、學(xué)習(xí)課文的第2—5自然段。

　　1、整體入手：

　�、傩Q姑娘是怎樣的呢?請你讀讀課文2—5自然段。

　　讀完后用句式練習(xí)：( )的蠶姑娘

　　“AABB”的蠶姑娘

　　蠶姑娘是( )來說一說。

　�、�、蠶姑娘真奇怪，為什么有的說是又黑又小，有的說是又白又胖的呢?

　�、�、課文中哪段寫又黑又小的黃姑娘，哪段寫又黃又瘦的白姑娘，哪段又是寫又白又嫩—又白又胖，又白又胖—又白又亮的蠶姑娘?指名讀，共換了幾次衣服?(四次)。[蠶不吃不動，這種睡叫“眠”我們叫它頭眠、二眠、三眠、大眠]

　　2、學(xué)習(xí)第一次換衣服。

　　(1)自由讀課文，又黑又小的蠶姑娘吃了幾天桑葉后做了些什么?用波浪線劃出表示動作的詞。

　　(2)用上“先——接著——然后——最后——”說說蠶的變化。

　　(3)質(zhì)疑問難，理解“蠶床”等詞的意思。[蠶床就是蠶匾](說—問—讀)

　　(4)指導(dǎo)朗讀。

　　3、學(xué)習(xí)第二次換衣服。

　　(1)按上面的方法自學(xué)。

　　(2)交流。

　　4、學(xué)習(xí)第三、四次換衣服。

　　(1)自由讀4、5段，找一找哪些句子在寫法上與前兩段不同，劃出來。

　　(2)理解“漸漸長胖”和“漸漸長亮”中的“漸漸”是什么意思?可以用什么詞語來代替?

　　(3)齊讀4、5自然段。

　　5、小結(jié)：

　�、儆懈星榈乩首x2—5自然段。

　�、诟爬ù笠猓簭腳____里鉆出來的又_____又_____的蠶姑娘，一共睡了_____次，每次醒來都變了樣，第一次變得又_____又_____;第二次變得又_____又_____;第三次變得又_____又_____;第四次身體一天天_____。

　　四、學(xué)習(xí)第6段。

　　1、看課件后讀課文，思考：蠶在什么地方干什么?

　　2、重點理解“蠶山”，“蓋間新房”。

　　(1)看課件理解“蠶山”。

　　(2)在課件的畫面中找找，哪些是蠶姑娘蓋的新房?蠶姑娘的新房是用什么蓋的?“蓋間新房”究竟是指什么?

　　3、指導(dǎo)朗讀，重點讀好“成了、成了”。

　　五、學(xué)習(xí)第7段。

　　1、字句：繭子里頭的蠶姑娘，一聲也不響，過了好幾天，繭子開了窗。

　　“開了窗”是什么意思?“天窗”在哪兒?

　　2、看圖：說說蛾姑娘在干什么?(產(chǎn)卵)告訴學(xué)生：蛾姑娘把卵產(chǎn)在蠶紙上，產(chǎn)完卵就死去了。

　　3、指導(dǎo)朗讀，“變了、變了”作重點指導(dǎo)。

　　六、朗讀全文、拓展學(xué)習(xí)。(總結(jié)全文)

　　1、說說蠶的生長過程。

　　2、總結(jié)：蠶兒是個寶，蠶結(jié)的繭，可以繅絲，織綢。我國栽桑養(yǎng)蠶已有四千多年的歷史。早在兩千年以前，我國的絲綢就已賣到國外，絲綢是我國的驕傲。

　　3、學(xué)了課文，你現(xiàn)在有什么感受?

　　4、師：大千世界，有著許多可愛的昆蟲，它們各自有著神奇有趣的生長過程。只要我們多注意觀察、研究它們，我們就能揭開它們生長的秘密，得到很多的知識，也得到無窮的樂趣。

　　5、上網(wǎng)查找有關(guān)蠶的知識