導(dǎo)語：前面的小朋友，你書包里的東西，掉出來了，給，你的“二年級上冊《小鷹學(xué)飛》同步練習(xí)”!O(∩_∩)O~~

　　一、看拼音，寫詞語。

　　fēi xíng dà shù shàng miàn gāo xìng yáo tóu

　　jí 　cù zǒng suàn pīn mìng tóu dǐng dǎ gǔ

　　pán xuán hǎo bɑ

　　二、比一比，組詞。

　　促( 　)　　總( 　)　　頂( 　)　　 把( 　)

　　捉( 　)　　想( 　)　　領(lǐng)( 　)　　 吧( 　)

　　三、給下列句子加上標(biāo)點。

　　1、小鷹展翅飛翔的樣子多美啊

　　2、如果可以的話 　我多想像小鷹一樣　 在藍天上盡情飛翔

　　四、造句。

　　1、總算——______________________________________________________

　　2、已經(jīng)——______________________________________________________

　　五、閱讀課文片段，回答問題。

　　小鷹只好鼓起勁，跟著老鷹拼命向上飛。飛呀，飛呀，大樹看不見了，大山也變得矮小了。小鷹急促的喘著氣，對老鷹說：“現(xiàn)在……我總算……會飛了吧!”

　　1、這段話共有_________ 句。

　　2、描寫小鷹用出全身力氣練習(xí)飛行的詞語有___________________________ 。

　　3、說明小鷹越飛越高的句子是：___________________________ 。

　　六、閱讀短文，完成練習(xí)。

　　松鼠喜歡住在高大的老樹上，常常把窩搭在樹杈中間。搭窩的時候先搬來一些小樹枝，交錯著放在一起，再找一些干苔蘚鋪在上面，然后把苔蘚壓緊，踏平。窩搭好了，還在上面加一個蓋，這樣就不怕風(fēng)吹雨打了。松鼠的窩又暖和又安全。

　　1、短文共有( )句話。

　　2、從文中找出下面詞語的反義詞。

　　松(　 ) 　　危險(　 ) 　　矮小( 　)　　 寒冷( 　)

　　3、松鼠是怎樣搭窩的，用“____ ”畫出相關(guān)的句子。