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    蘇教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七、第八單元復(fù)習(xí)計(jì)劃

    發(fā)布時(shí)間:2017-12-21  編輯:梁飛藝 手機(jī)版

     蘇教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七、第八單元復(fù)習(xí)計(jì)劃

      第七單元復(fù)習(xí)

      第一課時(shí)

      復(fù)習(xí)目標(biāo):

      1、能理解課文內(nèi)容,能熟練,有感情地朗讀課文和背誦課文。在老師的指導(dǎo)下,憑借書上插圖及重點(diǎn)詞句理解課文內(nèi)容。復(fù)習(xí)本單元的生字,能讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,了解字義,正確書寫。

      2、能區(qū)分形近字,并組詞。

      3、默寫《登鸛雀樓》和《青松》,能用自己的話說(shuō)出詩(shī)意。

      4、復(fù)習(xí)補(bǔ)充句子,并練習(xí)加標(biāo)點(diǎn)。

      復(fù)習(xí)過程:

      一、朗讀課文,提示每課中易錯(cuò)的生字。

      第16課《登鸛雀樓》:(欲 更 雀)

      第17課《青松》:(壓且)

      第18課《小動(dòng)物過冬》::(商 暖 物 鉆)

      第19課《美麗的丹頂鶴》:(遙 傳 慮 )

      二、指名上黑板默寫《登鸛雀樓》和《青松》,要求用自己的話說(shuō)說(shuō)詩(shī)的意思。

      三、指導(dǎo)學(xué)生補(bǔ)充句子,并根據(jù)句子加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

      出示:1、是好朋友

      2、我喜歡因?yàn)?/p>

      3、它真是

      4、 怎么

      指導(dǎo):先引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)逗號(hào),句號(hào),問號(hào)和感嘆號(hào)的用法再告訴學(xué)生拿到題目不忙著做,先口頭填一填,再根據(jù)句子所表達(dá)的意思和情感加上相應(yīng)的標(biāo)點(diǎn)。

      指名口頭練習(xí)填一填。

      四、課堂練習(xí)。

      (一)看拼音寫漢字。

      shāng liang yuē dìng dòng wù chuán shuō wēn nuǎn

      ( ) ( ) ( )( ) ( )

      yáo yuǎn děng dài bú lùn jiē dài yōu lǜ guā fēng suǒ yǐ

      ( ) ( ) ( )() ( ) ( ) ( )

      (二)比一比,組詞。

      延( )虎( )憂()待( )因( )壓( )

      挺( )慮( )優(yōu)()詩(shī)( )應(yīng)( )莊( )

      (三)把句子補(bǔ)充完整,并加上標(biāo)點(diǎn)

      1.天空中()

      2.( ) 多么()

      3.( )里的()真多呀

      (四)默寫《登鸛雀樓》和《青松》

      (五)選詞填空

      美麗 漂亮美好

      A李明寫字真()。

      B丹頂鶴長(zhǎng)得多么()呀!

      C童年的生活非常()。

      專心 當(dāng)心 放心細(xì)心

      A我們過馬路時(shí)要()。

      B小學(xué)生上課要()聽講,寫作業(yè)要( )。

      C只有自己的事情自己做,媽媽才會(huì)( )。

      (六)照樣子寫詞語(yǔ)。

      鮮紅 鮮紅鮮紅 研究 ()

      雪白 ( ) 烏黑 ()

      涼快 ( ) 討論 ()

      ( )( )(  )(     )

      五、課后作業(yè)。

      1、背誦課文第19課3、4自然段。

      2、聽寫本單元的詞語(yǔ)。

      3、自己歸納本冊(cè)書中的所有新偏旁,并分別寫幾個(gè)同偏旁的字。

      第二課時(shí)

      復(fù)習(xí)目標(biāo):

      1、熟練聽寫本單元的詞語(yǔ)。

      2、練習(xí)給字加偏旁和寫同偏旁的字。

      3、復(fù)習(xí)課文內(nèi)容,能按課文內(nèi)容填空。

      4、教給學(xué)生一些閱讀方法,閱讀幾篇簡(jiǎn)單的小短文,進(jìn)行閱讀訓(xùn)練,初步提高學(xué)生的閱讀能力。

      復(fù)習(xí)過程:

      一、聽寫詞語(yǔ)。(書后的為主)

      二、出示本冊(cè)書中的新偏旁,指名認(rèn)一認(rèn),說(shuō)說(shuō)此偏旁的字還有哪些。

      練習(xí):

      1、寫出帶有下列部首的字。

      (  )(  )(  )   (  )(  )(  )

      (  )(  )(  )   (  )(  )(  )

      (  )(  )(  )   (  )(  )(  )

      2、加偏旁組字組詞。

      化( )(   ) 且( )(  )  寺( )(   )

      ( )(   )  ( )(  )   ( )(   )

      青( )(   ) 采( )(  )  見( )(   )

      ( )(   )  ( )(  )   ( )(   )

      三、課堂練習(xí)。

      1、在括號(hào)里填上合適的詞。

      一( )歌  一( )寶石  一( )丹頂鶴

      一( )青松 一( )冬天  一( )樓

      一( )野菜 一( )蟲子  一( )羽毛

      (    )的丹頂鶴   (    )的羽毛

      (    )的寶石    (    )的北方

      (    )的歌兒   (    )的藍(lán)天

      (    )的生活   (    )的太陽(yáng)

      (    )的夜晚   (    )的嘴巴

      2、按課文內(nèi)容填空。

      (1)(          ),待到雪化時(shí)。

      (2)白日依山盡,(          )。

      (3)丹頂鶴有一身(   )的羽毛,而脖子和翅膀邊兒(    )。它的(  )就像嵌著一顆(   ),(     ),怪不得人們(     )丹頂鶴。

      (4)丹頂鶴( )長(zhǎng),( )長(zhǎng),(  )也長(zhǎng)。

      四、讀讀寫寫。

      (一)南極是世界上最冷的地方,積雪很厚,終年不化。這里的動(dòng)物主要有企鵝和海鷗,它們都胖乎乎的,十分耐寒,企鵝一點(diǎn)兒也不怕人,非常討人喜歡。

      1、世界上最冷的地方是()

      2、在這一節(jié)中找出一對(duì)近義詞。( )——( )

      3、這節(jié)寫在寒冷的南極,動(dòng)物主要有( )和( )

      4、“終年不化”中“終”的意思是( )

      (二)恐龍種類很多。魚龍很像今天的海豚,它能潛入水中尋找食物。翼龍身體兩側(cè)長(zhǎng)著翅膀,展翅高飛時(shí),如同一架輕型飛機(jī)在天空中翱翔。雷龍是個(gè)龐然大物,它的身體比六頭大象還要重呢。最有趣的是梁龍,它的身體很長(zhǎng),從頭到尾足有二十多米,其中蛇一樣的脖子和鞭子似的尾巴就占了大部分。梁龍走起路來(lái),好像是一架吊橋在移動(dòng)。

      這段有()句話,主要寫了恐龍的( ),有( )、( )、( )和()這四種。

      第八單元復(fù)習(xí)

      第一課時(shí)

      復(fù)習(xí)目標(biāo):

      1、能理解課文內(nèi)容,能熟練,有感情地朗讀課文和背誦課文。在老師的指導(dǎo)下,憑借書上插圖及重點(diǎn)詞句理解課文內(nèi)容。

      2、復(fù)習(xí)本單元的生字,能讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,了解字義,正確書寫。

      3、看懂圖意,能把圖意有條理,具體地說(shuō)出來(lái)并寫下來(lái)。培養(yǎng)學(xué)生觀察、說(shuō)話能力。

      復(fù)習(xí)過程:

      一、朗讀,背誦課文,提示沒課中容易出錯(cuò)的生字。

      課文《水鄉(xiāng)歌》:飄 湖裝 課文《云房子》:及 客 耍 凈 陣

      課文《夕陽(yáng)真美》:傍 藍(lán)壯慢

      二、表?yè)P(yáng)寫話“禮貌待客”“小小足球賽”寫得好的同學(xué),佳作欣賞。讓學(xué)生再次體會(huì)“我”是怎樣有禮貌地接待王阿姨的和足球場(chǎng)上精彩的場(chǎng)面。

      三、發(fā)揮想象練習(xí)說(shuō)話。

      1、白帆片片像(云朵)。

      2、松樹的葉子像(       )。

      3、(     )像蝴蝶在飛舞。

      4、天上的白云有的像(     ),有的像(   ),也有的像(       )。

      四、課堂練習(xí)。

      1、比一比,再組詞。

      及(   )做(   )耍(   )靜(    )

      極(   )作(   )要(   )凈(    )

      波(   )放(   )客(   )藍(lán)(    )

      披(   )房(   )容(   )籃(    )

      2、看拼音寫詞語(yǔ)。

      piāo mǎn fān chuán wán shuǎ bàng wǎnlián mián qǐ fú

      ( ) ( ) ( )( ) ( )

      zào fáng xǐ jìng lái bù jí guǒ rán kè rén

      ( ) ( ) ( )( ) ( )

      3、選字填空

      做 作

      ( )客 工( ) 制() ( )品

      ( )事 ( )業(yè) ()文 ( )( )業(yè)

      坐 座

      ( )位 ( )下 ()好

      一( )山 ()落

      以 已

      ( )經(jīng) 可( ) ()后

      ( )前 迫不得()

      4、排列句子

      ()樹枝上長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。

      ()春天到了,同學(xué)們?cè)诜N樹。

      ()再把樹根埋好。

      ()過了些時(shí)候,小樹全活了。

      ()他們先挖了坑。

      ()然后澆上水。

      五、課后作業(yè)。

      1、朗讀、背誦課文。

      2、聽寫詞語(yǔ)。

      第二課時(shí)

      復(fù)習(xí)目標(biāo):

      1、正確聽寫本單元詞語(yǔ)。

      2、練習(xí)填詞。

      3、練習(xí)按課文內(nèi)容填空。

      4、短文閱讀訓(xùn)練。

      復(fù)習(xí)過程:

      一、聽寫詞語(yǔ)。

      二、課堂練習(xí)。

      三、指名背誦課文。

      四、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

      一( )渠 一( )船 一( )歌曲

      一( )池塘 一( )白帆 一( )白云

      (   )的樓房 (  )的禮堂

      (   )的小鳥 (  )的白云

      (   )的天空 (  )的天邊

      (   )的西山 (  )的云朵

      (   )的夕陽(yáng) (  )的爺爺

      五、按課文內(nèi)容填空。

      (1)春回大地,福(       )。

      (2)桃李杏春風(fēng)一家,(        )。

      (3)千首(  ),萬(wàn)首(  ),(   )一籮又一籮,唱咱水鄉(xiāng)()。這是說(shuō)水鄉(xiāng)的( )多。

      (4)太陽(yáng)已經(jīng)(  ),收起了刺眼的(   )。天空(    ),連綿(   )的( ),披著( )暉,( )十分壯麗。

      (5)小鳥們(),它們從這幢( ),又向那幢( )。

      六、短文閱讀。

      我的外公

      我的外公最愛讀書。那天下午,外公又在書房讀書,聽見我來(lái)了,就喚我進(jìn)去。我看到外公的書桌上放著一本厚厚的書,上面圈圈點(diǎn)點(diǎn),空白處還密密麻麻寫滿了字。我問外公:“您的學(xué)問那么大,為什么還要天天讀書呢?”外公笑著說(shuō):“知識(shí)就像無(wú)邊的海洋,只有虛心好學(xué),不斷地用新知識(shí)充實(shí)自己,才能更好地為國(guó)家效力。

      1、外公指的是( ) A爸爸的爸爸 B媽媽的爸爸

      2、這段有()句話。講的是( )。

      3、找出文中AABB的詞語(yǔ)。

      4、外公的學(xué)問很大,為什么還要天天讀書呢?把原因用“——“畫出來(lái)。

      七、課后作業(yè)。

      自己在家把老師上課時(shí)復(fù)習(xí)的內(nèi)容在復(fù)習(xí),做到溫故而知新。