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    蘇教版二年級上冊《小動物過冬》學(xué)案(表格式)

    發(fā)布時間:2017-12-16  編輯:梁飛藝 手機版














    學(xué)校


    年級

    班級


    教師


    科目

    語文

    課題

    蘇教版小學(xué)語文二年級上冊《小動物過冬》學(xué)案

    內(nèi)容分析:

         《小動物過冬》是一篇童話,講的是小燕子、青蛙、蜜蜂一起商量過冬的事。告訴我們小燕子要避開嚴寒到溫暖的南方過冬,青蛙準(zhǔn)備吃飽了之后鉆進泥土里冬眠,蜜蜂則儲藏了很多蜜在蜂巢里過冬,表明了不同的小動物具有不同的過冬方式,也體現(xiàn)出小動物之間的相互關(guān)心。

    學(xué)習(xí)目標(biāo):

          1、能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。分角色朗讀課文。
    2、學(xué)會本課田字格中的10個生字,兩條綠線內(nèi)的6個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。

         3、理解課文內(nèi)容,了解動物過冬的有關(guān)知識,讓學(xué)生懂得對好朋友要關(guān)心。

    學(xué)習(xí)重難點:

         1了解小動物們過冬的不同方式

         2、通過分角色朗讀,體會遣詞造句的準(zhǔn)確,讓學(xué)生懂得朋友之間要互相關(guān)心。

    學(xué)習(xí)課時:

        2課時

    第一課時

    學(xué)習(xí)目標(biāo):

    1、能夠正確、流利地朗讀課文。

    2、學(xué)會本課田字格中的10個生字,兩條綠線內(nèi)的6個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。

    3、整體感知課文內(nèi)容。

    導(dǎo)學(xué)過程

    教學(xué)內(nèi)容

    教師活動預(yù)設(shè)

    學(xué)生活動預(yù)設(shè)

    設(shè)計意圖

    反思重構(gòu)

    猜謎導(dǎo)入

    5分鐘

    出示幾則動物的謎面。

    揭題。

    猜謎



    目標(biāo)二

    15分鐘

    識記生字

    交流生字的識記方法

    自讀課文

    交流生字的識記方法

    抽讀生字

    指名讀生字詞

    理解意思

    自由讀文,勾畫生字,認讀并理解:

    商量 春暖花開 藏

    暖和  刮 鉆 明


    目標(biāo)三

    8分鐘

    引導(dǎo)學(xué)生整體了解課文

    自由讀課文,思考

    課文寫的哪三種小動物?它們是怎樣過冬的?


    目標(biāo)一

    5分鐘

    隨時糾正錯處

    開火車朗讀課文

    學(xué)生評議



    目標(biāo)二

    7分鐘

    指導(dǎo)書寫

    描寫習(xí)字帖



    課后作業(yè)

    1、讀生詞,抄寫生詞。
    2、朗讀課文。

    第二課時

    學(xué)習(xí)目標(biāo):

    1、          理解課文內(nèi)容,知道有關(guān)小動物過冬的方法,激發(fā)學(xué)生觀察大自然的興趣。

    2、          正確地、有感情地朗讀課文。通過分角色朗讀,體會遣詞造句的準(zhǔn)確,讓學(xué)生懂得朋友之間要互相關(guān)心。

    復(fù)習(xí)導(dǎo)入

    5分鐘

    學(xué)生答后,板貼三個小動物的圖片

    指生答

    想一想,課文講了哪幾個小動物過冬的故事?


    目標(biāo)一

    15分鐘


    自讀課文

    小組討論

    全班交流

    1、第1自然段,想一想,這段話講了什么?
    2、第2自然段。用“因為……所以……”概括段意。

    3、小燕子、小青蛙和小蜜蜂準(zhǔn)備怎么過冬呢?

    填空:
    冬天到了,小燕子()過冬。小青蛙()。小蜜蜂()。

    4、你還知道哪些鳥兒,也像小燕子一樣要飛到南方去過冬、像小青蛙一樣冬眠嗎?


    目標(biāo)二

    10分鐘

    分角色朗讀課文

    小組練習(xí)朗讀

    戴頭飾全班展示



    拓展延伸7分鐘

    啟發(fā)想象

    小組交流

    指名匯報

    1、請小朋友想一想,它們會怎么約定呢?

    2、你還知道哪些動物過冬的方式?


    總結(jié)全文3分鐘

    這節(jié)課你學(xué)到了什么?




    板書設(shè)計

    小燕子飛到南方(侯鳥)

    小動物過冬      青蛙鉆到土里(冬眠)

    蜜蜂巢穴里(備糧)

    作業(yè)設(shè)計

    1、填空:

       第二年春天,青蛙(   )從泥土里鉆出來,早早來到約定的地方,等他的好朋友。(   )小蜜蜂從蜂巢里鉆出來和青蛙見面了。不久,小燕子(  )從南方飛回來了,三個好朋友一起快樂地唱起了歌,跳起了舞。

    2、收集有關(guān)小動物過冬的資料。