語(yǔ)文不僅是一門(mén)學(xué)科，更是一門(mén)生活藝術(shù)!生活處處用到語(yǔ)文，生活更是處處有語(yǔ)文!熱愛(ài)語(yǔ)文的你，趕緊制作一份語(yǔ)文手抄報(bào)，分享你的學(xué)習(xí)感悟吧!以下是語(yǔ)文迷網(wǎng)小編為大家整理的語(yǔ)文手抄報(bào)資料，一起來(lái)感受一下~~
讓你的語(yǔ)言幽默起來(lái)
幽默是思想、學(xué)識(shí)、智慧和靈感在語(yǔ)言運(yùn)用中的結(jié)晶，在日常交際中使用幽默的語(yǔ)言既可以營(yíng)造一種輕松愉快的交際氛圍，也可以彰顯自身的人格魅力。
自我解嘲即運(yùn)用嘲諷的語(yǔ)言來(lái)暗指自己的缺陷和毛病，以引起他人共鳴，博得別人會(huì)心一笑。
如有位老學(xué)者曾這樣自嘲：我今年93歲，須發(fā)全白，是個(gè)“皓首匹夫”;齒牙全部脫落，是地道的“無(wú)恥之徒”;老伴早逝，一人獨(dú)居，是個(gè)“獨(dú)夫”;年老體衰，是個(gè)“軟骨頭”;每天早上吃稀飯、腐乳，可謂“生活腐化”;午飯喜吃紅燒肉，古人云“肉食者鄙”，照此說(shuō)，我又是一個(gè)“鄙夫”;我一輩子執(zhí)教鞭，又常參加社會(huì)活動(dòng)，兼寫(xiě)文章，是個(gè)“不務(wù)正業(yè)”之徒;常言道“老而不死為賊”，我年近耄耋，當(dāng)然是個(gè)地道的“老賊”了。
這種系列式自嘲，文雅詼諧，別出心裁，妙趣橫生，令人捧腹，創(chuàng)造了濃郁的幽默美感。
藏頭露尾指先提出意思完整的結(jié)論，讓聽(tīng)者產(chǎn)生某種心理期望，同時(shí)適時(shí)將關(guān)鍵的但說(shuō)者故意省略的細(xì)節(jié)抖出，造成突轉(zhuǎn)的心理?yè)淇�，在無(wú)傷的變異中，獲得幽默的效果。這樣的語(yǔ)言開(kāi)始時(shí)給出不確定的前結(jié)論，以吸引聽(tīng)者追問(wèn)(露尾)，在聽(tīng)者求證的過(guò)程中，后結(jié)論突轉(zhuǎn)，頭與尾強(qiáng)烈的不協(xié)調(diào)，頓時(shí)化為幽默感，讓聽(tīng)者在笑聲中容納說(shuō)者。
如某貴婦人曾問(wèn)蕭伯納：“你看我有多大年紀(jì)?”“看你晶瑩的牙齒，像18歲;看你松軟的頭發(fā)，像19歲;看你柔細(xì)的腰肢，頂多14歲。”蕭伯納很正經(jīng)地說(shuō)。貴婦高興地笑了：“你能準(zhǔn)確說(shuō)出我有多大年紀(jì)嗎?”蕭伯納說(shuō)：“請(qǐng)把剛才三個(gè)數(shù)加起來(lái)”。
蕭伯納用美好的語(yǔ)句，擺出模糊的結(jié)論，讓貴婦形成得意的感覺(jué)，然后話(huà)鋒突轉(zhuǎn)，造成幽默的效果。
抑揚(yáng)張弛就是在對(duì)答或交往中，捕捉行為或語(yǔ)言的意向巧妙設(shè)立判斷，讓對(duì)方產(chǎn)生或驚或喜的感覺(jué)，然后在不經(jīng)意中推出截然相反的結(jié)論，于對(duì)比中產(chǎn)生強(qiáng)烈突兀的幽默效果。
如蘇東坡在杭州時(shí)，曾有位朋友來(lái)看望他，并把自己的新詩(shī)拿出來(lái)，大聲地誦讀了一遍，然后對(duì)蘇東坡說(shuō)：“你看我的這首詩(shī)能打幾分?”“十分。”蘇東坡回答。“憑什么打十分?”朋友高興地追問(wèn)。蘇東坡緩緩回答：“七分是讀，三分是詩(shī)，加起來(lái)不就是十分嗎?”
在這里，蘇東坡不是簡(jiǎn)單地評(píng)論好壞，他深知朋友的心理——希望得到贊賞，于是迅速作出判斷——“十分”。按常規(guī)思維，朋友自然歡天喜地，如果僅這樣，也就不見(jiàn)其高明之處了。蘇東坡接過(guò)朋友的話(huà)，打破常規(guī)，巧妙解說(shuō)，先褒后貶，幽默效果也就產(chǎn)生了。
歪曲解釋就是歪曲、荒誕地解釋?zhuān)砸环N輕松、調(diào)侃的心態(tài)，隨心所欲地對(duì)一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行解釋?zhuān)矊煞矫婧敛徽催叺膬?nèi)容捏在一起，這樣造成一種不和諧、不合情理、出人意料的效果，在這種因果關(guān)系錯(cuò)位、情感和邏輯的矛盾中，產(chǎn)生了幽默效果。
如三位母親自豪地談起她們的孩子。第一位說(shuō)：“我之所以相信我家小明能成為工程師，是因?yàn)椴还芪屹I(mǎi)什么玩具，他都把它們差得七零八落。”第二位說(shuō)：“我為兒子感到驕傲。他將來(lái)一定會(huì)成為一名出色的律師，因?yàn)樗F(xiàn)在總愛(ài)和別人吵架。”第三位說(shuō)：“我兒子將來(lái)一定會(huì)成為一名醫(yī)生，這是毫無(wú)疑問(wèn)的。因?yàn)樗F(xiàn)在體弱多病。俗話(huà)說(shuō)：‘久病成良醫(yī)。’”
讀到這里，我們都會(huì)忍俊不禁。三位母親都從常理中跳出來(lái)，給這些問(wèn)題找到一個(gè)似是而非的解釋?zhuān)Y(jié)果和原因之間顯得那樣不相稱(chēng)，兩者之間的巨大反差就形成了幽默效果。
巧難書(shū)局
20世紀(jì)30年代，上海有家書(shū)局，只按實(shí)際字?jǐn)?shù)算稿費(fèi)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不肯計(jì)算在內(nèi)。于是，魯迅先生有一次給這個(gè)書(shū)局寄去一份稿子，既沒(méi)劃分段落，更無(wú)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，書(shū)局無(wú)奈只得寫(xiě)信給魯迅：“請(qǐng)先生分一分章節(jié)和段落，加一加新式標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。”魯迅回信說(shuō)：“既要作者分段加標(biāo)點(diǎn)，可見(jiàn)標(biāo)點(diǎn)和空格還是必要的，那就得把標(biāo)點(diǎn)和空格也算字?jǐn)?shù)。”書(shū)局只好認(rèn)輸。
[觸類(lèi)旁通]
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在文章中的作用十分奇妙，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)的不同有時(shí)便會(huì)產(chǎn)生截然相反的文字效果。
孫犁的著名短篇小說(shuō)《荷花淀》里有這樣一句話(huà)：“你走，我不攔你。家怎么辦?”
這是丈夫要去游擊隊(duì)參加抗日的前一個(gè)晚上，妻子說(shuō)的話(huà)，如果把這句話(huà)的句號(hào)改為逗號(hào)，表達(dá)效果便明顯不同了。
“你走，我不攔你。家里怎么辦?”表明妻子深明大義。
“你走，我不攔你，家里怎么辦?”則將妻子刻畫(huà)成只顧自家，攔阻丈夫參加抗日的落后婦女了。
[智慧思索]
從前，有個(gè)非常吝嗇的財(cái)主，想為兒子請(qǐng)一位教書(shū)先生。他為人尖酸，平素待人十分刻薄，大家都不愿前去，只有一位年輕書(shū)生欣然前往，同財(cái)主立了一張字據(jù)，上面寫(xiě)道：
無(wú)雞鴨亦可無(wú)魚(yú)肉亦可無(wú)米面亦可青菜蘿卜萬(wàn)不可少不得工錢(qián)
財(cái)主看了非常高興，他想只需粗茶淡飯招待而且不用掏學(xué)費(fèi)，感到占了大便宜。到了年底，書(shū)生與財(cái)主起了爭(zhēng)執(zhí)，雙方對(duì)簿公堂，縣官讓書(shū)生念一遍所立字據(jù)。
書(shū)生念過(guò)之后，財(cái)主頓時(shí)傻眼，只得將工錢(qián)與飯錢(qián)付與書(shū)生。
書(shū)生是如何念的，仔細(xì)想想哦!