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    小學五年級語文下冊期中考試卷

    發(fā)布時間:2017-04-25  編輯:沈舒文 手機版

      同學們有這樣一種誤區(qū),以為語文難以速成,到了考試前更無法短期見效,于是便在一定程度上對語文的復習有所松懈。下面是小編為大家提供的小學五年級語文下冊期中考試卷,希望對同學們的學習有幫助!

      一、基礎知識

      (一)看清拼音,寫出相應字詞。

      1、星期天,媽媽帶小名去看爺爺,順便從超市g(shù)òu買了jiàng yóu( )chén cù( )xián( )鹽等調(diào)味品給爺爺帶去。爺爺看到小名特別高興,一邊f(xié)ǔo mó( )小名的頭一邊從sù liào( )袋里拿出零食給他吃,還bèn zhuō( )的給他削蘋果。媽媽趕緊進chú( )房幫奶奶做飯,chǎo( )菜,真是和睦的一家人!

      2、長城像一條巨龍,wān yán( )盤旋在中國大地上。一場及時雨guàn gài( )了長城腳下久旱的大地,huāng wú( )的土地再現(xiàn)生機,

      jīng jí( )也迅速生長起來了。

      (二)比一比,組詞。

      訊( )驅(qū)( ) 砌( )慕( )

      迅( )軀( )沏( ) 墓( )

      汛( )摳( )徹( ) 幕( )

      (三)選出注音全對的一組,在括號里畫上對鉤。錯的在下面劃出橫線,在括號內(nèi)改正。

      1、正zhēng月 字帖 tiē 盤曲qū而上 ( )

      2、綠色渲xuàn染 系xì安全帶 蛻變tùi ( )

      3、 造詣yì 供gōng給 晶瑩剔tī透 ( )

      (四)補充詞語。

      萬馬( ) 碎玉( ) 晶瑩( )

      咆哮( ) 白浪( ) 襟飄( )

      ( )不眠 ( )鱗傷 目瞪( )

      (五)選詞填空。

      1、不管……總…… 不但……而且……

      雖 ……可…… 因為……所以……

      即使……也 ……

      (1)寫字( )要觀其形,( )要悟其神,心領神會,才能寫好。

      (2)白楊樹( )遇到任何困難,它( )是那么直,那么堅強,不軟弱,也不動搖。

      (3)( )是一分一秒,我們( )要倍加珍惜。

      (4)( )格拉夫給的報酬豐厚,( )他們跟他進了叢林。

      (5)( )說是孔隙,( )容得下一只小船進出。

      2、分辨 分辯

      (1)站在戈壁灘上,( )不出天和地的界限。

      (2)妹妹( )說:“你看它多直!”

      3、用“烈”字組詞并填空,選擇一組寫一句話。

      ( )渴望 ( )犧牲 ( )慶祝

      ( )的疼痛( )的攻擊( )的戰(zhàn)斗

      二 、精彩回顧:

      (一)根據(jù)內(nèi)容填空

      1、五月,是槐鄉(xiāng)孩子 的季節(jié);八月,是槐鄉(xiāng)孩子 的季節(jié)。

      2、 的天空中掛著一輪 的圓月,下面是海邊的沙地,都種著 的

      的西瓜。

      3、像 一般的雪,像 一般的雪,像 一般的雪,在風中飛舞。

      4、看了老舍先生的《草原》一文后,我向往到草原游覽,因為 。

      5、“ ,健如黃犢走復來。 ,一日上樹能千回。”

      6、看到杭州西湖雨過天晴的美景,不禁想到蘇軾的《 》“ ,

      。 , !

      7、 泰山氣勢雄偉,被稱為“五岳之首”,你積累了哪些寫泰山的詩句?

      孟子——

      李白——

      杜甫——

      8、不登高山, ;不臨深溪, 。

      9、《瘸蟬》中的蘇格拉底是一個

      的人。

      10、請給你們班編一個班訓:

      (二)句子天地

      1、仿寫:

      例:我聽見橋下的溪水聲,唱得真快樂。

      浪花:

      小草:

      2、換說法:

      這風景如畫的草原怎能不叫人流連忘返呢?

      “黃果樹瀑布之所以雄奇壯觀,其實就是一條普通的小河在其前進道路上的偉大獻身!

      用“因為……所以……”將句子改寫一種說法。

      3、填具體。

      一陣冷風吹過,( )的樹葉( )飄落下來。

      三、快樂閱讀

      只要彎一彎腰

      夜深了,一位巴格達商人走在黑漆漆的山路上。突然,有個神秘的聲音傳來:“彎下腰,請多撿些小石子,明天會有用的!”商人決定執(zhí)行這一指令,便彎腰撿起幾顆石子。到了第二天,當商人從袋中掏出“石子”看時,才發(fā)現(xiàn)那所謂的“石子”原來是一塊塊亮晶晶的寶石!自然,也正是這些寶石,使他立即變得 (事后懊悔,已來不及了)。天!昨晚怎么就沒有多撿些呢?

      這是科學家巴甫洛夫講的一個故事。尤其 (啟發(fā)人深刻思考而有所醒悟)的是,他在講完故事后說:“教育就是這么回事——當我們長大成人之后,才會發(fā)現(xiàn)以前學的科學知識是珍貴的寶石,但同時,我們也會覺得可惜,因為我們學的畢竟太少了!”

      不是嗎?教育送給別人明明是瑰麗的“寶石”,可總有人因為彎腰太累而(看見了同沒看見一樣,形容不關(guān)心,不注意),結(jié)果白白地錯過了許多機會。

      還有個故事更 (意味深長,值得細細體會),是歌德在他的敘事歌謠里講的。

      耶穌帶著他的門徒彼得遠行,途中發(fā)現(xiàn)一塊破爛的馬蹄鐵,耶穌就讓彼得把它撿起來。不料彼得懶得彎腰假裝沒聽見,耶穌沒說什么,就自己彎腰撿起馬蹄鐵,用它從鐵匠那兒換來三文錢,用這錢買了十八顆櫻桃。出了城,二人繼續(xù)前進,經(jīng)過的全是茫茫的荒野。耶穌猜到彼得渴得夠嗆,就將藏于袖中的櫻桃悄悄扔到一顆,彼得一見,趕緊撿起來吃。耶穌邊走邊丟,彼得也就狼狽地彎了十八次腰。于是耶穌笑著對他說:“要是你剛才彎一次腰,就不會在后來沒完沒了地彎腰。小事不干,將來就會在更小的事情上操勞!

      不去彎腰或疏于彎腰,是糊涂;而恥于彎腰者,肯定是傻子!

      彎腰的確有點累,但如果農(nóng)民不彎腰,他能開鐮收割嗎?

      1、.第一自然段中的"石子"喻指_______,文中有一個詞______和它有相同的比喻作用。

      2、根據(jù)括號里的解釋將詞語寫在文中橫線上。

      3、用精練的語言概括這2個故事的主要內(nèi)容。

     、

     、

      4、“珍貴的寶石””瑰麗的寶石”在文中所指的意思一樣嗎?為什么?

      5、你對”不去彎腰或疏于彎腰,是糊涂;而恥于彎腰者,肯定是傻子!”怎么理解。

      6、讀完這篇短文,你受到了什么啟發(fā)?

      7、在你的學習和生活中,有沒有不愿”彎腰”或少”彎腰”的事?請舉例說說。

      四、習作園地:

      從有記憶開始到現(xiàn)在,總有一些人或一些事對我們產(chǎn)生過這樣或那樣的影響,或許他(它)已經(jīng)成了我們心靈深處甚至人生路上的一筆寶貴財富。

      請以《 ,讓我 》為題,寫一篇記敘文。

      要求:(1)先把題目補充完整,如:“爸爸,讓我懂得愛是什么”“讀書,讓我受益匪淺”“那目光,讓我愧疚”“那句話,讓我至今感動”等等。(2)敘事清楚,內(nèi)容具體,感情真實。(3)書寫工整,400字以上,文中不要出現(xiàn)真實姓名、校名等