不同的年齡階段，不同的年級(jí)類別，所具備的認(rèn)識(shí)能力不同，掌握的知識(shí)結(jié)構(gòu)不同，將小學(xué)語(yǔ)文分成不同階段進(jìn)行指導(dǎo)，更容易結(jié)合學(xué)生的年齡特征和學(xué)習(xí)需求。下面是小編為大家整理的蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元測(cè)試題，同學(xué)們一起來(lái)練習(xí)提高吧!
班級(jí) 姓名
一、聽寫第13課后面的8個(gè)成語(yǔ)。(8分)
___________ ____________ _____________ _____________
___________ ____________ _____________ _____________
二、給下列帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”(6分)
戰(zhàn)車千乘(shèng chèng) 頷首(hán hàn) 曝曬(bào pò)
木橇 (qiāo qiào) 矗立(chù zhù) 肖像(xiāo xiào)
三、課后練習(xí)再現(xiàn)。(8分)
1、聯(lián)系上下文，解釋帶點(diǎn)詞的意思。(4分)
(1)維也納是歐洲古典音樂(lè)的搖籃。( )
(2)悠揚(yáng)的樂(lè)聲摻和著花草的芬芳，在晚風(fēng)中飄溢、回蕩。( )
2、讀一讀，注意帶點(diǎn)的部分，說(shuō)說(shuō)這樣寫的好處。(4分)
(1)這座金字塔高 146米多，相當(dāng)于40層高的摩天大廈。
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(2)這些石塊磨得很平整，石塊與石塊之間砌合得很緊密，幾千年過(guò)去了，這些石塊的接縫處連鋒利的刀片都插不進(jìn)去。
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四、快樂(lè)林。(12分)
1、某人外出做生意，給父母寫了這樣一封信：“兒的生活好痛苦也沒(méi)有糧食多病少掙了很多錢”。父母接到信后，用了不同的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)來(lái)停頓，結(jié)果一個(gè)笑一個(gè)哭。(4分)
讀了后笑了，是因?yàn)檫@么讀：__________________________________________
讀了后哭了，是因?yàn)檫@么讀：__________________________________________
2、這則笑話告訴我們，在我們的作文中，只有正確使用標(biāo)點(diǎn)，才能把意思表達(dá)清楚。請(qǐng)你為下面小馬虎的作文，加上標(biāo)點(diǎn)。(8分)
我很喜歡看課外書 如 西游記 木偶奇遇記 上下五千年 等 西游記 中的主要人物有孫悟空 豬八戒 沙和尚 唐僧 其中我最喜歡孫悟空 他一身正氣 嫉惡如仇 英勇善戰(zhàn) 是許多人心目中的大英雄
五、回憶課文，完成填空。(12分)
1、在這個(gè)單元中，我們隨著作者的引領(lǐng)，參觀了_____________的_________; _____________的_________;______________的_____________。其中給你印象最深的是_______________，因?yàn)開_______________________
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2、世界上有許多著名的城市有一個(gè)別致的稱呼，如北京被稱作“對(duì)稱的古都”，維也納被稱作“音樂(lè)之都”，你還知道哪些城市和它們的別名?(至少三個(gè))
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六、把語(yǔ)文用到生活中。(7分)
1、時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是極其珍貴的，可是，王剛就不這么認(rèn)為，每當(dāng)看到他沉迷于各種游樂(lè)中的時(shí)候，你真想對(duì)他說(shuō)：________________________
____________________________________________________(名人名言)
2、你認(rèn)為教室里應(yīng)張貼怎樣的名言警句或千古佳句，請(qǐng)寫兩句。
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七、閱讀短文，完成練習(xí)。(17分)
螞 蟻 的 哲 學(xué)
螞蟻是世界上分布最廣、數(shù)量最多的生物之一。它們的足跡幾乎遍布世界任何一個(gè)角落。我曾仔細(xì)觀察過(guò)這種神奇的小生物，發(fā)現(xiàn)它有一套簡(jiǎn)單、實(shí)用的生存哲學(xué)。正是這一套哲學(xué)讓螞蟻家族永遠(yuǎn)繁榮昌盛、生生不息。我管這套哲學(xué)叫做螞蟻四重奏。
第一重：永不放棄。如果我們?cè)噲D擋住一只螞蟻的去路，它會(huì)立刻尋找另一條路：( )翻過(guò)或鉆過(guò)障礙物，( )繞道而行�？傊贿_(dá)目的不罷休。
第二重：未雨綢(chóu)繆(móu)。整個(gè)夏天螞蟻都在為遙遠(yuǎn)的冬天做準(zhǔn)備。剛一入夏，螞蟻就開始儲(chǔ)備冬天的食物。這樣在萬(wàn)物凋(diāo)敝的冬季，螞蟻同樣可以豐衣足食。
第三重：滿懷期待。整個(gè)冬天螞蟻都憧憬著夏天。在嚴(yán)冬中，螞蟻們時(shí)刻提醒自己嚴(yán)寒就要過(guò)去了，溫暖舒適的日子很快就會(huì)到來(lái)。即便是少有的冬日暖陽(yáng)也會(huì)吸引螞蟻們傾巢而出，在陽(yáng)光下活動(dòng)活動(dòng)筋骨。一旦寒流襲來(lái)，它們立刻躲回溫暖的巢穴，等待下一個(gè)艷陽(yáng)天的召喚。
第四重：竭盡所能。一只螞蟻能在夏天為冬天做多少準(zhǔn)備?答案是：全力以赴地工作。
小小的螞蟻給我們上了一堂多么生動(dòng)的哲學(xué)課啊。它用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：永不放棄、未雨綢繆、滿懷期待、竭盡所能才是成功的秘訣。
1.在括號(hào)中填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。(2分)
2.聯(lián)系上下文解釋下列的成語(yǔ)，再列舉生活中一個(gè)這樣的事例。(5分)
未雨綢繆： 事例： 3.小螞蟻告訴我們成功的秘訣是什么?(2分)
4.讀到“萬(wàn)物凋敝”這個(gè)詞語(yǔ)你的眼前出現(xiàn)了一幅怎樣的景象?請(qǐng)寫一段話描述。(4分)
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5.世界萬(wàn)物都充滿了靈性，給我們生活許多的啟迪。作者從小螞蟻身上發(fā)現(xiàn)了成功的秘訣。在我們學(xué)過(guò)的課文中，也有不少的作者有這樣的發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)你列舉出一篇，并寫出作者的發(fā)現(xiàn)和啟示。(4分)
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八、作文(30分)
中華大地，美景輩出。有舉世聞名的萬(wàn)里長(zhǎng)城，與西子媲美的西湖，波瀾壯闊的煙臺(tái)的�！銋⒂^、游覽過(guò)哪些地方?請(qǐng)寫一篇參觀記或游記，突出景物的特點(diǎn)，條理清晰，詳略得當(dāng).