導(dǎo)語(yǔ)：一份“五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元試卷(人教版)”在溪流的運(yùn)輸下，來(lái)到了語(yǔ)文迷!
一、看拼音寫漢字。(6分)
Wǔrǔ sāhuǎng dàozéi guīju zàoyì cōnghuì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、請(qǐng)將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6分)
( )居( )業(yè)完( )無(wú)( ) ( )( )指掌( )話( )說(shuō)
( )( )不絕口若( )( )繪( )繪( )言過(guò)( )( )
三、比一比，再組詞。(6分)
撒( )侮( )瞅( )聊( )賠( )
散( )悔( )揪( )柳( )倍( )
撤( )海( )鍬( )迎( )剖( )
四、寫出下列詞的近義詞。(6分)
侮辱( )招待( )取笑( )
吩咐( )解釋( )笑嘻嘻( )
五、把下列詞語(yǔ)分為三類寫下來(lái)。(6分)
充滿稚氣的臉 快活的藍(lán)眼睛 撫摸 心怦怦地跳 細(xì)高個(gè)兒 淚眼朦朧
兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子 譜寫 心潮澎湃 偵察 支撐 興致勃勃 沉住了氣
1、描寫人物的心情：__________________________________________________
2、描寫人物的外貌： __________________________________________________
3、描寫人物的動(dòng)作： __________________________________________________
六、把下列的對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整。(6分)
1、地滿紅花紅滿地，__________________________。
2一夜五更，半夜二更有半，_____________________。
3·翠翠紅紅，處處螢螢燕燕，_______________________。
七、 排列句子順序，將序號(hào)填在括號(hào)里。(6分)
( )即便是針形雪花，也是6根針伸向6個(gè)方向。
( )即使從科學(xué)眼光來(lái)看，那構(gòu)成雪景的一片片雪花也是萬(wàn)姿千態(tài)、各放異彩!
( )但是，雪花有個(gè)基本形狀是不變的，那就是所有雪花都帶有六角形的特征。
( )雪花是六角，這是我國(guó)人民最早發(fā)現(xiàn)的。
( )據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在觀測(cè)到的形形色色的雪花有1萬(wàn)多種呢!
( )有的是晶瑩的薄片，有的像自亮的銀針，有的像張開(kāi)的小扇子¨·
八、給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)。(4分)
晏子對(duì)接待的人說(shuō)這是個(gè)狗洞不是城門只有訪問(wèn)狗國(guó)才從狗洞進(jìn)去我在這兒等一會(huì)兒你們先去問(wèn)個(gè)明自楚國(guó)到底是個(gè)什么樣的國(guó)家
九，想想看，遇到下面幾種情況，你打算怎樣向?qū)Ψ降乐x呢?(9分)
1·你放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)忘記帶自家的鑰匙，就敲開(kāi)鄰居王爺爺家的門，在他家等爸爸、媽媽下班。臨走時(shí)，你對(duì)王爺爺說(shuō)
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2·你的數(shù)學(xué)成績(jī)不太好，小巍犧牲了自己的許多時(shí)間幫助你，期末考試時(shí)你的成績(jī)有了明顯的進(jìn)步。你找到小巍，對(duì)她說(shuō):
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3·爸爸、媽媽有急事回老家了，你暫時(shí)住在班主任李老師家。老師不僅照顧你的生活，還輔導(dǎo)你的功課。一周以后，爸爸、媽媽回來(lái)了。離開(kāi)李老師家時(shí)，你對(duì)她說(shuō)
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十、閱讀短文。(15分)
人們喜愛(ài)蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動(dòng)。畫家畫了不少采蜜圖，詩(shī)人寫了不少贊蜂詩(shī)，甚至剛會(huì)說(shuō)話的孩子也唱著“我們的生活比蜜甜”。
螞蟻忌妒蜜蜂，心里一直擱著個(gè)疑團(tuán)：蜜蜂一早出工，我們也一早出工;蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩。我們干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸獎(jiǎng)蜜蜂，不稱贊我們。這不是太偏心了嗎?
有一天，螞蟻爬到花枝上去找食物。見(jiàn)到一只小蜜蜂嗡嗡地飛來(lái)采蜜，就抬頭氣呼呼地說(shuō)喂蜂兒我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題
“啥問(wèn)題?你說(shuō)吧!”小蜜蜂回答說(shuō)。
“你說(shuō)我們螞蟻勤勞不勤勞?”
“你們跟我們一樣，整天忙個(gè)不停，當(dāng)然勤勞啰!”
“那人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)你們，從來(lái)不稱贊我們呢?”
蜜蜂想了一會(huì)兒，笑著說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題嘛，我覺(jué)得不難回答。因?yàn)槟銈兊那趧谑菫榱俗约�，我們的勤勞卻是了人們……”。
1、在文中缺標(biāo)點(diǎn)的地方填上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3分)
2、寫出下面詞語(yǔ)的近義詞。(3分)
稱贊( )勤勞( )喜愛(ài)( )
3、請(qǐng)用“”劃出描寫螞蟻心理活動(dòng)的句子。(3分)
4、結(jié)合短文，寫出你對(duì)下面這句話的理解。(2分)
“因?yàn)槟銈兊那趧谑菫榱俗约海覀兊那趧趨s是為了人們……”
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5、讀讀短文，展開(kāi)想象，給文章加一個(gè)結(jié)尾段，寫在文末的橫線上。(3分)
6、請(qǐng)為短文加個(gè)題目。(1分)
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十一、作文：寫一個(gè)以熱愛(ài)祖國(guó)為主題的國(guó)旗下的演講發(fā)言稿，題目自定，不得少于400字
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