小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文期中考試試題
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)
yòu huò ài mù gǔ lì wū yán xián yí
( )( )( )( )( )
dào qiè bào jǐng ān zàng cí xiáng líng hún
( ) ( )( ) ( ) ( )
二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音畫(huà)上“√”。(6分)
干涸(gù hé) 挑撥(tiǎo tiāo) 唱和(hé hè)
夾絲玻璃(jiā jiá) 勉強(qiáng)(qiǎng qiáng) 眸子(móu mú)
削弱(xuē xiāo) 散射(sǎn sàn) 酵母(jiào xiào)
一闋(què qǜe) 日暈(yùn yūn) 爪子(zhuǎ zhǎo)
三、我能把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(9分)
( )天( )地 風(fēng)( )雪( ) ( )書(shū)( )畫(huà)
( )斷( )連 ( )( )大 雨 毫不( )( )
不容( )( ) 頗負(fù)( )( ) 安( )無(wú)( )
四、我會(huì)選詞填空。(3分)
囫圇吞棗 牽腸掛肚 與眾不同 悲歡離合 別出心裁 如饑似渴
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我喜歡上了閱讀，爸爸書(shū)架上的一些文藝書(shū)籍，差不多都被我翻過(guò)了。剛開(kāi)始，我讀得很快，( )，大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命運(yùn)遭遇吸引了我，他們的( )常常使我( )。我開(kāi)始( )地閱讀，不知不覺(jué)中，得到了豐厚的報(bào)償。從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，我的作文構(gòu)思就( )，落筆也( )。
五、比一比，組成詞語(yǔ)。(5分)
踮( )嫌( )眷( )賬( )籠( )
掂( )謙( )謄( )帳( )蘢( )
六、我會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容填空。(30分)
1、急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像( )，貪婪地讀著。我很( )，也很( )——這種( )的滋味。
2、讀了《新型玻璃》，我知道博物館、銀行等存放重要文件或珍貴物品的建筑物可以采用( );高層建筑為了安全起見(jiàn)，外部門窗可以采用( );為了使室內(nèi)有一個(gè)舒適、安靜的'環(huán)境，我們可以給窗子裝上( )和( )。
3、《梅花魂》這篇課文引用了許多古詩(shī)名句，如“( )，( )�！� “( )，( )。”等，表現(xiàn)一位身在異國(guó)的華僑老人一顆眷戀祖國(guó)的 心。
4、一個(gè)人要是從小受到像把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得( )的( )和( )。
5、一本你喜愛(ài)的書(shū)就是( )，也是一處你( )的故地。
6、欲要看究竟，( );( )自滿十事九空。
7、我筆尖一動(dòng)，( )下一時(shí)的感受：( )。
8、那么，人要( )，不要( )，而對(duì)別人沒(méi)有( )。
9、松鼠( )，眼睛( )，身體( )，四肢( )，非常敏捷，非常( )。
10、( )，春生江上幾人還?
七、我會(huì)默寫(xiě)《泊船瓜洲》，寫(xiě)明朝代、作者。(5分)
泊船瓜洲
， 。
， 。
八、經(jīng)典誦讀。(5分)
1、補(bǔ)充句子。
,吾寧愛(ài)與憎。
2、將合適的句子用線連起來(lái)。
是非只為多開(kāi)口， 求人不如求己。 高山安可仰， 徒有羨魚(yú)情。
使口不如自走， 煩惱皆因強(qiáng)出頭。 此地一為別， 白首臥松云。
欲濟(jì)無(wú)舟楫， 蕭蕭班馬鳴。 紅顏棄軒冕， 孤蓬萬(wàn)里征。
揮手自茲去， 端居恥圣明。 坐觀垂釣者， 徒此揖清芬。
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