小學(xué)五年級語文試題

　　一、看拼音寫詞語。

　　jìng sài táo qì cāo zòng dēng pān

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　tān xīn jiāo jí pèng bì zàn shí

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、把下列成語補充完整。

　　不（ ）而同 目不轉(zhuǎn)（ ） 居高（ ）下 深情厚（ ）

　　同（ ）于盡 雪中送（ ） 金（ ）輝煌 詩情畫（ ）

　　不可（ ）量 戰(zhàn)火（ ）飛 天南（ ）北 奇珍（ ）寶

　　三、讀句子，給帶點字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉�，在括號里標號�?/strong>

　　1.天色漸漸暗下來，湖面上又恢復(fù)了平靜。 （ ）

　�。�1）重復(fù)不止一次； （2）又，再； （3）回來，返； （4）還原

　　2.我朝前緊走幾步，想捧起這清涼的河水痛痛快快地洗一洗臉。但是，我猶豫了，生怕弄環(huán)了這一幅美好的畫卷。 （ ）

　　（1）用腦子想； （2）想念，懷念； （3）希望；（4）推測，預(yù)測。

　　3.伯父對自己的病一點兒也不在乎，倒常常勸女傭阿三多休息，別干重活。（ ）

　�。�1）傾出，使容器里的東西出來； （2）卻，還；

　�。�3）方向，順序，位置反了； （4）向后。

　　四、在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語雖然……但是…… 如果……就…… 不但……而且……

　　因為……所以…… 只有……才…… 既然……就……

　　1.他干的.活計（ ）速度快，（ ）質(zhì)量好。

　　2.（ ）他真正下了苦功，（ ）成績有了很大提高。

　　3.（ ）明天下雨，我們（ ）下個星期再去游樂園。

　　4.（ ）你答應(yīng)他去看畫展，（ ）應(yīng)該準時去。

　　5.（ ）我知道這件事情，（ ）并不了解事情的全過程。

　　6.（ ）多讀多練，（ ）能提高作文水平。

　　五、把下面搭配不當(dāng)?shù)脑~改正過來，寫在括號里。

　　例：堅強的身體 （強�。� 鮮美的植物 （食物）

　　觀賞音樂（ ） 仰望地面（ ） 熊熊的爐子（ ）

　　視察病情（ ） 傳達經(jīng)驗（ ） 強烈的太陽（ ）

　　六、把下列成語按感情色彩的不同分類。

　　大公無私 丟盔棄甲 滿控?zé)岢?畫蛇添足

　　雪中送炭