小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中考試題

　　一、看拼音寫詞語(yǔ)。(8分)

　　xiūsè zhānmào guījuwǔrǔ

　　()()()()

　　suōyījièshàotáoqìjūshù

　　()()()()

　　二、我能準(zhǔn)確組詞。(8分)

　　辯( )疆( ) 蓬( )挎( )

　　辨( )僵( ) 篷( )垮( )

　　三、我會(huì)把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，還會(huì)用其中的一個(gè)詞造句。(8分)

　　()()忘食()()一息美()美()

　　()色()流()如()掌()盡()汁

　　( )：________________________________________________

　　四、查字典：(3分)

　　“剝”用音序查字法應(yīng)先查_(kāi)____，用部首查字法應(yīng)先查_(kāi)____，再查_(kāi)____畫。在“剝削”一詞中它讀_______，它的另一個(gè)讀音是，可組詞為：______。

　　五、選擇正確的關(guān)聯(lián)詞填空。(5分)

　　雖然……但是……如果……就……無(wú)論……都……

　　寧愿……也不……只有……才……即使……也……

　　1、小金花的媽媽()犧牲，()向敵人投降。

　　2、我童年時(shí)的發(fā)現(xiàn)()沒(méi)有科學(xué)根據(jù)，()還是有一定道理的。

　　3、()條件多么惡劣，白楊樹(shù)()能生存下來(lái)。

　　4、()勤奮努力，()能取得優(yōu)異成績(jī)。

　　5、()沒(méi)有老班長(zhǎng)的鼓勵(lì)，我們幾個(gè)()走不出草地。

　　六、指出下列句子所用的修辭手法。(5分)

　　1、人們?cè)跉g躍，小草也從地上伸出腦袋朝人們微笑。()

　　2、難道您擔(dān)心我們會(huì)把您這位朝鮮阿媽妮忘懷?不，永遠(yuǎn)不會(huì)!()

　　3、山谷間響起了驚天動(dòng)地的吶喊聲。()

　　4、我站在駱駝的面前，看它們咀嚼的樣子：那樣丑的臉，那樣長(zhǎng)的牙，那樣安靜的態(tài)度。()

　　5、大壩仿佛是一艘停泊在海里的軍艦。()

　　七、我會(huì)按要求寫句子。(7分)

　　1、看著別人拿走自己的勞動(dòng)果實(shí)，我心里特別高興。

　　“被”字句______________________________________________________

　　“把”字句______________________________________________________

　　2、__________________老師__________________給我們講課。(擴(kuò)句)

　　3、老班長(zhǎng)很瘦。(改成夸張句)

　　_____________________________________________________________

　　4、我在九歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律。(縮句)

　　_____________________________________________________________

　　5、屋子里擠了大約十五個(gè)人左右。(修改病句)

　　_____________________________________________________________

　　6、工人們上班的愿望十分強(qiáng)烈。(改為反問(wèn)句)

　　_____________________________________________________________

　　八、認(rèn)真回憶學(xué)過(guò)的課文，你一定能做正確。(每空一分，共計(jì)10分)

　　1、地滿紅花紅滿地，_______________________。

　　2、當(dāng)有人隨意浪費(fèi)時(shí)間時(shí)，我這樣勸他：“ ， �！�

　　3、《古詩(shī)詞三首》中兒童的形象惹人喜愛(ài)�！肚迤綐�(lè)村居》中是這樣描繪的：_______________________，______________________。

　　4、兒應(yīng)聲答曰：“_________________________�！彼�填句子的意思是：_______________________________________________________________。

　　5、在本冊(cè)書(shū)中，我領(lǐng)略了 筆下一碧千里的草原，還認(rèn)識(shí)了___________________的晏子，___________________的杰奎琳。

　　九、閱讀理解：

　　(一)課內(nèi)閱讀：(6分)

　　是您________全村婦女，________打糕，________炮火，________硝煙，________陣地上來(lái)給我們吃。這真是________________啊!

　　1、根據(jù)課文內(nèi)容把上面一段話補(bǔ)充完整。(3分)

　　2、上面一段話選自課文________________________________。(1分)

　　3、最后一句話中的“這”在文中指的是：________________________________

　　_____________________________________________。這段話表達(dá)了___________________________________________________的感情。(2分)

　　(二)課外閱讀：(10分)

　　第一次

　　馬路旁的行(hángxíng)人道比馬路要整整高出一個(gè)臺(tái)階，而他簡(jiǎn)直還沒(méi)滿一周歲。他長(zhǎng)著細(xì)弱的小腿，此刻這兩條小腿卻怎么也不聽(tīng)使喚，老是哆哆嗦嗦的……但兩條腿的主人——小男孩，想從馬路上登上人行道的愿望卻十分(強(qiáng)烈、猛烈)，而且信心十足。瞧，那只穿著好看襪子的小腳已經(jīng)抬了起來(lái)，踩在了人行道的邊緣上，但孩子還沒(méi)有下定決心登上第二只腳，有那么一會(huì)兒他就那么站著：一只腳在人行道上，而另一只腳還在原處沒(méi)動(dòng)。然而小男孩又收回了跨出的那一步，他似乎在積蓄力量。小男孩就這么站著，既不前進(jìn)，又不后退，只是固執(zhí)地注視著自己的前方�！斑�小呢，剛剛能走路，就能跨臺(tái)階?”路旁一位頭發(fā)花白的老奶奶嘖了嘖嘴說(shuō)：“做大人的要幫他一把�！倍�孩子的媽媽并沒(méi)伸出手去，只是微笑著(鼓舞、鼓勵(lì))說(shuō)：“自己上，小乖乖，自己上!”“加油!加油!”旁邊的小姑娘喊道。終于，孩子的兩只腳都站到了人行道上，這也許是孩子一生中拿下的`第一個(gè)高地，小胖臉同時(shí)(裂開(kāi)、綻開(kāi))了笑容�！昂靡粋�(gè)登山者!”胡子爺爺幽默地說(shuō)。他又摸摸孩子的頭說(shuō)：“一開(kāi)頭有困難，但堅(jiān)持就能勝利。祝賀你成功!”

　　1、劃掉括號(hào)里不合適的讀音和詞語(yǔ)。(2分)【五年級(jí)期中試卷及答案】

　　2、從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。(2分)

　　失敗()后退()消耗()容易()

　　3、概括寫出下面三種人的態(tài)度：(不能重復(fù))(3分)

　　(1)老奶奶的態(tài)度：__________________(2)媽媽的態(tài)度：___________________

　　(3)胡子爺爺?shù)膽B(tài)度：____________________

　　4、“這也許是孩子一生中拿下的第一個(gè)高地”中“第一個(gè)高地”具體指什么?(1分)

　　__________________________________________________________________

　　5、你贊同文中媽媽的做法嗎?為什么?(2分)

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　　十、習(xí)作樂(lè)園(30分)

　　題目：給___________老師的一封信

　　要求:1、先把題目補(bǔ)充完整，可以補(bǔ)充語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)等學(xué)科老師;2、用書(shū)信的形式說(shuō)說(shuō)你從×××老師那兒學(xué)到了什么，你想在信中向他(她)表達(dá)什么;注意書(shū)信格式，敘述條理清楚，感情真摯。