【人教版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元測(cè)試題】
一、讀拼音,寫(xiě)字詞.你能行!(12分)
1、給加點(diǎn)的字加上韻母和聲調(diào).(3分)
l l j y s l
掠 幾 縷 居 住 猶 豫 嚴(yán) 肅 波 浪
2、用音序查子法查字,照樣子填空做題.(3分)
查帶點(diǎn)的字
音序
音節(jié)
部首
字 意
奇花異草
Y
yi
巳
不同
秉燭夜游
語(yǔ)重心長(zhǎng)
徒 勞
3、讀拼音,把相應(yīng)的漢字工整勻稱(chēng)地寫(xiě)在括號(hào)里.(3分)
sī háng yōu quàn fǘ wěi
4、多音字組詞.(3分)
jǐn( ) sǎn( ) zǎi( )
盡 散 載
jìn( ) sàn ( ) zài( )
二、詞句大本營(yíng),邀你小試牛刀(35分)
1、比較字形,再組詞.(3分)
沾( ) 秧( ) 抹( ) 勃( )
粘( ) 映( ) 沫( )脖( )
2、選詞填空.(4分)
激動(dòng) 感動(dòng)
�、俾�(tīng)了英雄的事跡,我們的心情都很( ).
�、谟⑿鄣氖论E使我們非常( ).
不由自主 身不由己
�、倜慨�(dāng)遇到困難的時(shí)候,我常常( )地想起我的老師.
�、诼劦较阄�,小剛( )地湊了過(guò)去.
3、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整.(5分)
語(yǔ)重心( )莫( )其妙 ( )定自若 翻來(lái)( )去
奮不( )身 草長(zhǎng)( )飛 ( )程萬(wàn)里 盡情( )賞
興高( )烈 漫不( )心 ( )之度外 大雨( )盆
4、造句.(3分)
①雖然……但是……
�、凇虼恕�
5、指出下列句子所用的修辭方法.(4分)
(1)有喜有憂(yōu),有笑有淚,有花有果,有香有色. ( )
(2)柳枝在春風(fēng)中盡情搖擺,舒展著自己的腰身. ( )
(3)中國(guó)的孩子缺少很多樂(lè)趣吧? ( )
(4)銀色的公路像一條哈達(dá),伸向遠(yuǎn)方. ( )
6、寫(xiě)出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在文中的作用.(3分)
(1)“媽媽——媽媽——‘小狐貍真可憐.
(2)幾位朋友來(lái)看看,更有秉燭夜游的味道——曇花總在夜里開(kāi)放.
(1)表示
破折號(hào)
(2)表示
(3)另一只蹲在他的胸脯上,溫暖著他的身子……
省略號(hào)表示
7、按要求寫(xiě)出四個(gè)是一類(lèi)的詞.(4分)
走獸類(lèi)(例：老虎)：
電器類(lèi)(例：電視機(jī))：
表示看(例：仰望)：
表示笑(例：微笑)：
8、把下面的句子換個(gè)說(shuō)法,使意思不變.(5分)
你今天必須上學(xué).
變?yōu)椋?1)雙重否定句
(2)反問(wèn)句
山水沖走了小青石.
改為：(1)“把”字句
(2)“被‘字句
可愛(ài)的狐貍輕松自在地在屋里踱來(lái)踱去.
縮句為：
9、根據(jù)要求各寫(xiě)一句名言警句.(4分)
(1)含有虛心好學(xué)地：
(2)含有一心為國(guó)：
三、讓我說(shuō).(5分)
奶奶養(yǎng)了兩年的的一只小花貓丟了,奶奶非常難過(guò),其實(shí)你也很喜歡那只小貓,心里也難過(guò),但是媽媽把勸慰奶奶的任務(wù)交給了你,你想怎樣去勸慰奶奶?
四、精彩回顧.(18分)
1、聯(lián)系課文判斷,在正確地句子后面打“√”,錯(cuò)誤地打“╳”.(12分)
(1)《游園不值》作者是蘇軾.“不值”意思是沒(méi)有遇到要訪(fǎng)的人.( )
(2)《阿里山的云霧》、《燕子》、《白楊》都是借物喻人的. ( )
(3)“即需勞動(dòng),又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),這是養(yǎng)花的樂(lè)趣.”是作者對(duì)養(yǎng)花的好處的總結(jié).( )
(4)《跳水》是一篇小說(shuō),不是真有其事. ( )
2、默寫(xiě)古詩(shī)《飲湖上初晴后雨》.(12分)
, .
, .
3、解釋句中帶點(diǎn)的字或詞.(4分)
小扣柴扉久不開(kāi). 小扣：
畢竟西湖六月中. 畢竟：
映日荷花別樣紅. 映日：
淡裝濃抹總相宜. 相宜：
五.閱讀短文,回答問(wèn)題.(10分)
鱷魚(yú)的眼淚
鱷魚(yú)抓住了小兔子,眼淚撲簌簌地掉下來(lái).它對(duì)小兔子說(shuō)：“可憐地小兔子,不是我要傷害你,這是上帝的安排,命運(yùn)注定你要成為我充饑之物.真事無(wú)計(jì)可施啊.你知道我的心地素來(lái)是仁慈的,我真不忍心吃你呀!”
鱷魚(yú)說(shuō)著又撲簌簌流下許多眼淚.
它一邊流著眼淚,一邊把兔子放進(jìn)大嘴,嚼了又嚼,吞進(jìn)肚子里去了.
鱷魚(yú)揩了揩嘴巴,鉆進(jìn)河里去睡覺(jué)了.
聯(lián)系上下文解釋.
素來(lái)—— 仁慈——
造句.一邊……一邊……
根據(jù)短文內(nèi)容填空.
鱷魚(yú)抓住兔子后,從鱷魚(yú)表情上看它 ;從它的話(huà)語(yǔ)中分析,它 表面上看它是仁慈的,而鱷魚(yú)的真正想法是 .從 看出.
學(xué)了這則寓言,我們從中得到什么啟示?
六、寫(xiě)作與積累.(30分)
題目：校長(zhǎng),我想對(duì)您說(shuō)
提示：開(kāi)學(xué)以來(lái),在班級(jí)里、校園里你看到哪些不良現(xiàn)象或不安全的事情,簡(jiǎn)述一兩件,并提出合理意見(jiàn),告訴校長(zhǎng),以便改進(jìn)學(xué)校工作.
校長(zhǎng),我想對(duì)您說(shuō)