第一題：小小書(shū)法家。16分
pān dēng
gǒu xióng
kuí huā
dēng zǎi
chǔ xù
jiān bǐng
jiǎo jiàn
mén chuāng
第二題：詞語(yǔ)積累站。8分
在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。5分
一
珠子 一
家信 一
冰宮 一
鴿子
一
方法 一
古畫(huà) 一
作品 一
大船、
照樣子，先組詞，再選一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。
例：辛(辛勤) (辛勞) (艱辛)
要想取得偉大的成就，你必須付出艱辛的努力。
夢(mèng)
造句：
。
第三題：找出下面每組詞語(yǔ)中不同類(lèi)的一個(gè)。
1
4分
1分1.堅(jiān)強(qiáng) 頑強(qiáng) 固執(zhí) 堅(jiān)定
1分2.勇敢 魯莽 勇猛 英勇
1分3.自傲 自強(qiáng) 自謙 自信
1分4.奮不顧身 大公無(wú)私 見(jiàn)義勇為 貪生怕死
第四題：我會(huì)給下面詞語(yǔ)選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?填序號(hào))
1
6分
2分1.教訓(xùn)：A、教育訓(xùn)戒; B、從錯(cuò)誤或失敗中取得的知識(shí)。
我已有過(guò)這樣的教訓(xùn)。那是一張鉛印退稿信。
球隊(duì)輸?shù)袅吮荣�，�?duì)員們挨教練的教訓(xùn)是不可避免的。
2分2.收拾：A、弄好，弄整齊干凈; B、以厲害的手段打擊。
媽媽常把房間收拾得干干凈凈。
那些壞蛋終于被警察叔叔給收拾了。
2分3.明白：A、清楚，明確; B、聰明，懂道理。
奶奶所說(shuō)的太陽(yáng)路，你們明白是啥意思嗎?
大家都說(shuō)他是個(gè)明白人，可這次他卻做了一件糊涂事。
第五題：句子變臉。4分
句子變臉。
2分1.把下面的句子改為陳述句。
苗兒不正在路上走著嗎?
時(shí)間這樣寶貴，我們能不珍惜它嗎?
2分2.把下面的句子改為感嘆句。
我特別希望我的房間是一間魔術(shù)小屋。
公園的景色很美麗。
第六題：佳句積累，填一填。11分
3分1.通向太陽(yáng)的路又
又
，得用一生的努力去
。
4分2.在
中，西紅柿?xí)L(zhǎng)出
，
會(huì)開(kāi)花結(jié)子兒，
會(huì)長(zhǎng)大成林。
2分3.
，須臾發(fā)成絲。
2分4.勸君莫惜金縷衣，
。
第七題：先默寫(xiě)古詩(shī)，再完成練習(xí)。18分
8分1.十五夜望月
，
。
，
。
2分2.這首詩(shī)的作者是
代詩(shī)人
。
8分3.這首詩(shī)中寫(xiě)到了
、
、
、
等景物，表達(dá)了詩(shī)人
的思想感情。
第八題：閱讀平臺(tái)。13分
失明的女孩
有一支樂(lè)隊(duì)每個(gè)星期天的下午在魯勒尼公署舉行音樂(lè)演奏會(huì)。如果天氣好，演奏會(huì)的聽(tīng)眾中幾乎每次都有我，因?yàn)槲矣X(jué)得這實(shí)在是消磨時(shí)光的好辦法，況且他們演奏的很多是我喜愛(ài)的曲子，其中有些曲子你還可以和上俏皮的口哨，何樂(lè)而不為呢?
有一次，觀眾中多了一個(gè)雙目失明的女孩，她坐在觀眾席的最前面，她的面前站的就是樂(lè)隊(duì)指揮。從外表上看，她最多不過(guò)有14歲。她靜靜地坐著，直到樂(lè)隊(duì)演奏起在這里從來(lái)沒(méi)演奏過(guò)的《藍(lán)色多瑙河》。這支曲子好像有一種魔力，我想。因?yàn)閯倓傃葑嗔藥仔《危鞘鞯呐⒕驼玖似饋?lái)，和著音樂(lè)的節(jié)拍，手臂跟樂(lè)隊(duì)指揮的指揮棒一起揮舞了起來(lái)。
一會(huì)兒，越來(lái)越多的人把目光從樂(lè)隊(duì)指揮身上轉(zhuǎn)到了失明的女孩身上。顯然，指揮也意識(shí)到了身邊發(fā)生的事。他是一個(gè)非常明智的人，當(dāng)我取下帽子向他示意時(shí)，他慢慢離開(kāi)了他的位置，向旁邊走去，以便讓樂(lè)隊(duì)能更清楚地看到女孩的指揮。當(dāng)然，樂(lè)隊(duì)隊(duì)員對(duì)曲子很熟，演技也是嫻熟的，絕對(duì)出不了什么差錯(cuò)。然而失明的女孩指揮得很自然，很流利，掌握音量的高低柔亢一點(diǎn)也不比樂(lè)隊(duì)指揮差。說(shuō)實(shí)話，從那以后，我再也沒(méi)有聽(tīng)到比這演奏得更好的《藍(lán)色多瑙河》了。
當(dāng)音樂(lè)結(jié)束的時(shí)候，聽(tīng)眾中爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲，我想，城鎮(zhèn)另一邊的人也一定聽(tīng)到了。當(dāng)女孩在我身邊坐下的時(shí)候，我看見(jiàn)兩行淚珠從她的臉上滾了下來(lái)。我敢說(shuō)，那天，絕不只失明的女孩一人哭了。
2分1.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概述文章的內(nèi)容。
2分2.文中的哪句話表現(xiàn)了女孩的指揮技巧嫻熟高超?
2分3.演奏完后，兩行淚珠從女孩的臉上滾了下來(lái)，她為什么哭呢?
4分4.談?wù)勀銓?duì)下面兩句話的理解。
從那以后，我再也沒(méi)有聽(tīng)到比這演奏得更好的《藍(lán)色多瑙河》了。
我敢說(shuō)，那天，絕不只失明的女孩一人哭了。
3分5.讀了這篇文章，你被失明的女孩感動(dòng)了嗎?從她的身上，你悟出了什么?
第九題：快樂(lè)作文。15分
題目：一個(gè)快樂(lè)的人
提示：一位小姑娘說(shuō)：“我能在書(shū)的神奇世界里旅行，真開(kāi)心啊!”一次，同學(xué)突然大聲歡呼：“耶!耶!做出來(lái)了!做出來(lái)了!”原來(lái)是她想了好久好久的一道數(shù)學(xué)難題終于做出來(lái)了。當(dāng)時(shí)，我也被她的快樂(lè)感染。
得到是一種快樂(lè)，給予也是一種快樂(lè)。請(qǐng)你用具體的事例表現(xiàn)出這是一個(gè)快樂(lè)的人!