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    2016四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元試卷

    發(fā)布時(shí)間:2017-12-08  編輯:沈舒文 手機(jī)版

      【2016四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元試卷】

      第一部分:基礎(chǔ)知識(shí)與積累運(yùn)用(37分)

      一、我會(huì)拼,我會(huì)寫(xiě)。(5分)

      mó fàn chǎo rǎng chéng chǔ xiōng huái shān diào

      ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

      二、給詞語(yǔ)的帶點(diǎn)字選擇正確的讀音,打上“√”,你一定行。(4分)

      冒昧(mēi mèi) 愜意(qiè qià) 洗漱(shù sù) 鏗鏘(qiāng jiāng)

      三、我知道要先比一比,再組詞。(5分)

      存(   ) 屈(    ) 燥(   ) 刪(  ) 篇(   )

      薦(   ) 崛(   ) 操(   ) 冊(cè)(  ) 編(   )

      四、本單元學(xué)了許多四字詞語(yǔ),我能把以下的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(8分)

      燈(  )酒(  )   (  )(  )非凡    耀武(  )(  )

      風(fēng)(  )日(  )   (  )(  )匪淺    形(  )影(  )

      我還能寫(xiě)兩個(gè)四字詞語(yǔ):

      五、給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的意思,寫(xiě)上序號(hào)?梢?jiǎng)幽X筋啊!(3分)

      博:①多,豐富  、趯拸V  、廴〉

      1、周恩來(lái)鏗鏘有力的話語(yǔ),博得了魏校長(zhǎng)的喝彩。(    )

      2、我國(guó)地大物博,物產(chǎn)豐富。(    )

      3、葉圣陶老先生知識(shí)淵博。( )

      濃:①稠 ②顏色深 ③程度深

      1、院里那一墻的爬山虎,綠得沉郁,如同一片濃濃的湖水,顯得虎虎有生氣。( )

      2、爸爸下班了,我為他沏了一杯濃茶。( )

      3、最近,我對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生了濃厚的興趣。( )

      六、加上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),讓句子表達(dá)的意思更具體。(4分)

      1、(   )廣場(chǎng)上坐滿了( )觀眾。

      2、(      )市場(chǎng)上擺滿了(      )蔬菜。

      七、把下列句子補(bǔ)充完整。(8分)

      1、有志者           。

      2、         ,慌于嬉;         ,毀于隨。

      3、莫以           ,莫以            。

      4、尺有所短,            。

      5、盛年不重來(lái),        。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),        。

      第二部分:閱讀積累與運(yùn)用(33分)

      一、閱讀《那片綠綠的爬山虎》片段,回答問(wèn)題。(18分)

      葉老先生見(jiàn)了我,象會(huì)見(jiàn)大人一樣同我握了握手,一下子讓我覺(jué)得距離縮短不少。

      我們的交談很融洽,仿佛我不是小孩,而是大人,一個(gè)他的老朋友。他親切之中蘊(yùn)含的認(rèn)真,質(zhì)樸之中包含的期待,把我小小的心融化了,以至不知黃昏的到來(lái)。落日的余暉染紅窗欞,院里那一墻的爬山虎,綠得沉郁,如同一片濃濃的湖水,映在客廳的玻璃窗上,不停地?fù)u曳著,顯得虎虎有生氣。

      我非常慶幸,自己第一次見(jiàn)到作家,竟是這樣一位人品與作品都堪稱(chēng chèn)楷模的大作家。他跟我的談話,讓我好象知道了或者模模糊糊(mó mú)懂得了:作家就是這樣做的,作家的作品就是這么寫(xiě)的,我15歲時(shí)的那個(gè)夏天意義非凡。在我的眼前,那片爬山虎總是那么綠著。

      1、給文中的帶點(diǎn)字選擇正確的讀音,劃上“——”。(2分)

      2、在第二自然段中找出一對(duì)近義詞。( )——( )(2分)

      3、用“~~”劃出一個(gè)比喻句。這句話把 比作

      。(3分)

      4、從以上片段中可以看出葉圣陶先生是一位 的人。從哪些地方可以看出來(lái)?用“——”劃下來(lái)。(4分)

      5、作者認(rèn)為“15歲時(shí)的那個(gè)夏天意義非凡”,“非凡”的意思指 ,意義非凡的原因是 。(3分)

      6、“在我的眼前,那片爬山虎總是那么綠著。”這句話的含義是( )(2分)

     、、爬山虎的顏色很綠,讓人難以忘懷。

     、、葉圣陶先生接見(jiàn)我,教誨我的情景,令我終生難忘,激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)、刻苦寫(xiě)作。

      7、你喜歡葉圣陶先生嗎?為什么?

      。(2分)

      二、閱讀《華羅庚》,回答問(wèn)題。 (15分)

      華羅庚

      那是在北京召開(kāi)數(shù)學(xué)研究會(huì)的時(shí)候。

      有一天,著名的數(shù)學(xué)家華羅庚收到了一位普通中學(xué)青年教師的來(lái)信。

      信的大意是:我讀了您寫(xiě)的《堆疊素?cái)?shù)論》,覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得很好?墒墙(jīng)過(guò)反復(fù)核算,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)問(wèn)題的計(jì)算錯(cuò)了。這好比是在明珠上蒙上了一粒微塵,希望您能更正。

      華羅庚讀完信,翻開(kāi)書(shū)來(lái)看,再一算,果然有錯(cuò),他贊不絕口:“真是太好了,他的意見(jiàn)完全正確,他很有才華!

      華羅庚在數(shù)學(xué)研究會(huì)上宣讀了這封信,寫(xiě)信的青年也被邀請(qǐng)來(lái)參加會(huì)議。這個(gè)青年人就是陳景潤(rùn),后來(lái)也成為一個(gè)有名的數(shù)學(xué)家。

      就這樣,華羅庚從自己的錯(cuò)誤中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)難得的人才。

      1、根據(jù)下列意思,在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)寫(xiě)在括號(hào)里。(3分)

     、、表示事實(shí)與所說(shuō)或所料的相符。( )

     、凇⒏恼寻l(fā)表的談話或文章中有關(guān)內(nèi)容的錯(cuò)誤。( )

     、邸⒉煌5胤Q贊。( )

      2、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。(2分)

      普通( ) 錯(cuò)誤( )

      3、陳景潤(rùn)寫(xiě)信的時(shí)候,華羅庚是一位 ,陳景潤(rùn)是一位

      。(4分)

      4、讀第三自然段,“明珠上蒙上了一粒微塵”中“明珠”指 ;“一粒微塵”指 。(4分)

      5、用“√”標(biāo)出下面正確的答案。(2分)

     、、本文歌頌了華羅庚虛心接受批評(píng),善于發(fā)現(xiàn)人才的精神。( )

     、凇⒈疚馁潛P(yáng)了陳景潤(rùn)鉆研學(xué)問(wèn),認(rèn)真嚴(yán)密的精神。( )

     、、本文贊揚(yáng)了陳景潤(rùn)敢于向?qū)<姨嵋庖?jiàn)的精神。( )

      第三部分:習(xí)作(30分)

      給你的親戚朋友寫(xiě)一封信,告訴他(她),你的成長(zhǎng)過(guò)程中最難忘的一件事。把事情寫(xiě)清楚,把經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體。注意寫(xiě)信的格式。


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