冀教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試題
導(dǎo)語(yǔ)：語(yǔ)文試卷重點(diǎn)考察語(yǔ)言表達(dá)能力。下面是冀教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試題，歡迎參考!
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)
hōnɡ zhà
miáo huì
zhī zhū
tǎo yàn
二、公正小裁判，把相應(yīng)的字或音填入括號(hào)中。
藍(lán) 籃
( )寶石
( )子
( )球
( )天
顆 棵
一( )樹(shù)
一( )鉆石
一( )子彈
一( )煙
ɡōnɡ ɡònɡ
供( )
供( )品
ɡěi jǐ
給( )予
還給( )
三、下面的每組字你能分清嗎?請(qǐng)你用下面的這幾組字組成詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。
優(yōu)( )
猶( )
豎( )
堅(jiān)( )
驕( )
嬌( )
澤( )
擇( )
吵( )
紗( )
四、課文鏈接。
1、猜猜他是誰(shuí)
先猜第一位 ①左邊這位偉大的童話作家你一定認(rèn)識(shí)，他就是 國(guó)作家 。他筆下的人物你一定印象深刻，比如“丑小鴨”、_________、________。 (可以寫(xiě)在課外閱讀中了解到的)(4分)
再猜第二位 ②他是一位宋代詩(shī)人，他用一首詩(shī)描寫(xiě)了春日游園觀花的所見(jiàn)所感，他是________，他寫(xiě)的這首詩(shī)題目叫________。
2、“丑小鴨”長(zhǎng)得又大又難看，家里人都________，它感到________，只好離家出走了。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，它發(fā)現(xiàn)自己變成了________。它高興極了，這時(shí)的它感到天空________這樣藍(lán)，世界________這樣美。
3、 “最小的那顆小豌豆”想給人們________，終于在它發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花的成長(zhǎng)過(guò)程中，給那位生病的小姑娘帶去了________，小姑娘的病很快好起來(lái)，她對(duì)著小豌豆微笑，從心底里感謝它。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)小姑娘在對(duì)小豌豆說(shuō)：“________�！�
4、大自然的語(yǔ)言真豐富，白云高飄→晴天螞蟻搬家→_________大雁南飛→________魚(yú)鱗上的圈圈→________ 蝌在蚪在游泳→________(這些內(nèi)容課文上面是否都有?)
5、“我也要試第七次” 出自《________》這篇課文，我想對(duì)國(guó)王布魯斯說(shuō) 。
6、“五月的田野”真美，你看，麥子是________，豆莢是________，五月的風(fēng)是________，泥土是________，田野里的孩子們是________。
7、為了激勵(lì)我的好朋友小紅能取得更好的成績(jī)，追求更高的目標(biāo)，我向她呤誦了這兩句古詩(shī)“________，________�！�(考的是課內(nèi)還是課外的積累?)
8、《第一朵杏花》中的________爺爺是一位對(duì)工作 的人，才成為我國(guó)著名的氣象學(xué)家。(這句話勉強(qiáng)通順。但是讀著不很痛快)
閱讀理解與感悟
閱讀一
閱讀課文片段，并回答問(wèn)題
《吹糖人》節(jié)選
糖人師傅的手像在變魔術(shù)，一會(huì)兒變出個(gè)孫悟空，一會(huì)兒又變出個(gè)大公雞;一會(huì)兒是小兔子，一會(huì)兒又是老母豬……一小塊糖稀他捏幾下，用嘴一吹，手上就托起了這些生靈�！疤侨藥煾档淖欤趺催@么神呢?”孩子們心里非常好奇，都伸長(zhǎng)脖子瞪圓雙眼，恨不得撬開(kāi)他的嘴看個(gè)明白。
1、文中“手上就托起這些生靈”，“這些生靈”指_________。
2、我從文中連用的四個(gè)“一會(huì)兒”可以體會(huì)到糖人師傅_________。
3、用“________”在文中劃出可以表現(xiàn)孩子們心里好奇的句子。
閱讀二
__________________
春天到了。碧綠多姿的柳樹(shù)正是茂盛的時(shí)期。在那纖細(xì)搖曳的萬(wàn)縷柳條上，掛滿了嫩嫩的細(xì)葉和毛茸茸的柳絮。春風(fēng)吹來(lái)，柳絮隨風(fēng)飄蕩，形成一個(gè)個(gè)“小絨球”，它們有的好似雪花吹來(lái)，有的像正在演習(xí)的傘兵，還有的像天上的云朵……風(fēng)漸漸小了，柳絮便輕輕地落在地上，一簇簇、一團(tuán)團(tuán)擁抱在一起，形成一座座小小的.雪丘，時(shí)而又被刮來(lái)的陣陣微風(fēng)吹散了。它們隨風(fēng)在地上迅速地亂滾著，一個(gè)跟著一個(gè)，
，仿佛是在嘻戲、追逐的小孩子。一陣微風(fēng)吹來(lái)，翩翩起舞，成了無(wú)數(shù)快樂(lè)的小精靈。這些飄來(lái)蕩去的“小精靈”總愛(ài)跟人們開(kāi)玩笑。有時(shí)，它們竟會(huì)撲在人們的臉上，落在人們的頭發(fā)上，轉(zhuǎn)眼間會(huì)使人們變得白發(fā)蒼蒼。我有時(shí)伸手去抓這些可愛(ài)的“小精靈”，可不知為什么，一抓它，它就跑開(kāi)，大概跟我捉迷藏吧!我喜歡柳絮，因?yàn)樗鼈兪悄菢拥奶煺婊顫�，無(wú)憂無(wú)慮，給人們帶來(lái)童話的無(wú)限遐想和向往……
1、 給短文加上個(gè)適合的題目，寫(xiě)在文前的橫線上。
2、 在文中找出合適的詞語(yǔ)填空。
( )的柳絮
( )小絨球
( )的雪丘
3、絮(xù)這個(gè)字如果不認(rèn)識(shí)，查字典時(shí)先_________，再________。
4、 在文中用“～”畫(huà)出一個(gè)比喻句，用“ —”畫(huà)出一個(gè)擬人句。這個(gè)題目要修改。不要考修辭術(shù)語(yǔ)。
5、 從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
飄揚(yáng)( )
似乎( )
快活( )
大約( )
6、 文中“小精靈”指的是_________，你從作者這樣親切地稱呼中體會(huì)到了什么________。
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