冀教版語文二年級(jí)語文下冊(cè)期末試題
親愛小朋友們，今天為你準(zhǔn)備了小學(xué)語文二年級(jí)語文下冊(cè)期末試題，相信大家一定能夠努力做、開動(dòng)腦筋，做出滿意的答卷。加油啊!!!
一、聽力部分(5分)
1，小白兔用小紅傘做了什么事情?(3分)
(1)(2)(3)
2，你認(rèn)為這是一只怎樣的小白兔?(2分)
二、積累運(yùn)用(70分)
1.半年的時(shí)間，你又學(xué)會(huì)了不少的字，讀讀拼音，看看你能把這些字都寫對(duì)嗎?(10分)
yǎn jing xī yǐn lù zhū yì lùn jiàn zào
yóu yú biān zhī yí ng yǎng jiē dài zhōu wéi
2.下面的語句就是從這些課文中選出來的，我能把它們填寫完整。(6分)
(1)不________________裁出，二月________________似剪刀。
(2)那琴聲________________，像拂面的清風(fēng)，洗去了蜘蛛爸爸的________________;那琴聲________________，滋潤(rùn)著蜘蛛爸爸的________________。
3.下面的每組字我能分得清，還能用這些字組詞呢。(12分)
詠()裝()忙()
脈()妝()芒()
架()組()捆()
駕()祖()困()
4.我能給每個(gè)部首找三個(gè)朋友。(8分)
纟________________________________亻________________________________
月________________________________木________________________________
5.這學(xué)期我又積累了多少好詞佳句呀?(10分)
你又積累了哪些描寫四季的成語?(關(guān)于春、夏、秋、冬)
()()()()
你從課外又會(huì)背了哪些描寫春天的古詩(shī)?(寫題目即可,最少寫兩個(gè)，多寫一個(gè)加2分，最多加6分。)
()()()()
6.我會(huì)查字典(4分)。
“待”字，按音序查字法查，應(yīng)查音序;按部首查字法，先查部，再查畫。“待”在字典上的解釋有：①等，等候;②對(duì)待，招待;③將，要。在“待客”一詞中的“待”應(yīng)取第項(xiàng)解釋。
7.選詞填空(4分)。
慌張慌忙
1、如果你遇到困難，可千萬不要()。
2、老虎來了，小動(dòng)物們()逃跑了。
驚喜驚訝
1、他()地發(fā)現(xiàn)種子發(fā)芽了。
2、他()地說：“我的種子怎么不發(fā)芽?”
8.連詞成句(8分)。
(1)一起我們放風(fēng)箏去哪里呢
(2)海洋一望無際白洋淀的.像是
(3)蜜蜂一種是小動(dòng)物勤勞的
(4)大搖大擺公雞地唱著歌走了
9.照樣子寫詞語(8分)。
例：開開心心
()()()()
例：越來越亮
()()()()
三、口語交際(5分)。
提示：小猴過生日了，蠶妹妹來了，她會(huì)怎么向小猴祝賀生日呢，小猴又會(huì)怎么回答呢?把他們的對(duì)話寫下來吧。
今天是小猴的生日，小伙伴們?yōu)樗麙焐狭宋孱伭牟薀�，點(diǎn)燃了蠟燭。蠶妹妹來了，說：“________________�！�
小猴說：“________________。”
四、讀寫天地(15分)
閱讀短文，回答問題(10分)。
(一)小鷹和老鷹
小鷹對(duì)老鷹說，它將來準(zhǔn)備做一番大事業(yè)。
①“什么樣的大事業(yè)呢?”
�、凇拔乙饺澜缛ヂ眯�，飛遍人們沒有去過的地方�！�
�、邸昂玫模闩﹀憻挵�!”
從此，小鷹果然常常在練習(xí)飛翔了。糟糕的是，它除了飛翔以外，什么事也不愿做，什么事也不屑做。
一天，老鷹對(duì)小鷹說：“我們一道出去覓(mì)食吧!”
“媽媽，你自己去好了，我是不愿做這些事的�！�
“為什么?”
“媽媽，你總愛用這些小事來麻煩我!你不是鼓勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，將來去全世界旅游嗎?”
“是的，孩子!”老鷹回答道，“不過，要是你連自己的吃食也不會(huì)找的話，那你的理想始終是個(gè)氣泡，無論如何也實(shí)現(xiàn)不了。那樣，你飛出去的第一天就會(huì)挨餓，第二天就飛不動(dòng)了，而第三天，你就會(huì)餓死的!”
拒絕做小事情，看不起日常勞動(dòng)的人，應(yīng)該從這個(gè)故事里吸取教訓(xùn)。
1、讀詞語，理解詞義(2分)。
(1)“什么事也不屑做”，“不屑”的意思是()
①看不起②沒有力氣③不起來
(2)“我們一道出去覓食吧”，“覓”的意思是()
�、傥耿谡尧鄢�
2、文章前半部分中標(biāo)有序號(hào)的話都是誰說的(3分)?
①是說的。②是說的。③是說的。
3、讀了《小鷹和老鷹》，你懂得了什么(2分)?
(二)
知了在樹上“知了”、“知了”地唱著歌。
狐貍仰著臉對(duì)它說：“你唱得真好聽，再下來跳個(gè)舞吧，我多想看你的表演呀!”知了想起了曾經(jīng)在狐貍的糞便里見過同伴的翅膀，就把一片樹葉扔了下來。
狐貍以為知了飛下來了，抓住就咬。知了冷笑著說：“你原來要用牙看我的表演哪!”
(1)給短文加個(gè)題目(1分)。
(2)用“”畫出狐貍說的話的句子，體會(huì)語氣(1分)。
(3)用帶點(diǎn)的詞語寫句話(1分)。
以為……
看圖寫話(5分)。
認(rèn)真觀察圖片，小猴為什么沒有得到獎(jiǎng)牌呢?把這個(gè)故事寫下來吧。
語文聽力材料
請(qǐng)老師先讓學(xué)生讀懂問題，再慢速讀兩遍，最后指導(dǎo)學(xué)生答題。
小紅傘
有一天，小白兔挎著一只籃子，帶著一把小紅傘出門采蘑菇去了。
她來到果園里，看見小刺猬怎么也摘不到樹上的果子，小白兔就用自己的小紅傘幫小刺猬把果子鉤下來，小刺猬連聲道謝。
小白兔走到一片蘑菇地里，那兒的蘑菇鮮嫩誘人，她剛想采，忽然看見一只大灰狼正朝這邊走來。逃跑是來不及了，怎么辦呢?小白兔連忙撐開小紅傘，成了一個(gè)可愛的小蘑菇。大灰狼沒看見小白兔，就走過去了。
小白兔舒了一口氣，心想，總算躲過了危險(xiǎn)。她高興地采起了蘑菇。這時(shí)天下起了小雨，小白兔打開小紅傘，高高興興回家了。
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