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第七單元測(cè)試卷
一、看拼音寫詞語(yǔ)，我行。
Péi bàn yá chǐ jiāo huàn dān zi yì mú yí yàng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我能辨好字形再組詞。
辨（ ）掏（ ）猶（ ）構(gòu)（ ）豎（ ）
辮（ ）淘（ ）憂（ ）溝（ ）堅(jiān)（ ）
三、我能按要求寫好詞語(yǔ)。
紅彤彤：______ ________ 面面俱到：_______ _______
喜氣洋洋：______ ________ 四面八方：_______ _______
四、我會(huì)根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。
1、形容游覽的人很多。（ ）
2、橫一條豎一條相互交錯(cuò)。（ ）
3、喜愛(ài)得舍不得放下。（ ）
4、話講得很亂，沒(méi)有條理。（ ）
五、我能在括號(hào)里填上合適的詞。
一（ ）河面 （ ）的國(guó)旗 （ ）地等待
一（ ）小鎮(zhèn) （ ）的牙齒 （ ）地討論
六、我能把下列詩(shī)句補(bǔ)充完整。
1、千里送鵝毛，____________。
2、___________，天涯若比鄰。
3、久旱逢甘雨，____________。
4、___________，天涯共此時(shí)。
七、我會(huì)填。
精煉著名的話叫________，臨走寫下的話叫________，________的話叫遺言，_________的話叫忠言。
八、課文精彩回放。
1、我能默寫《太陽(yáng)是大家的》中感興趣的一節(jié)詩(shī)。
______________________________________________________________________________________________________
2、五星紅旗是中華人民共和國(guó)的_______，每個(gè)公民和組織都應(yīng)該________和________國(guó)旗。
九、六一兒童節(jié)快到了，我想做兩張賀卡送給好朋友，在賀卡上寫上名言或諺語(yǔ)。
十、閱讀理解。
從前有一只美麗的小鳥，很想學(xué)一套不平凡的本領(lǐng)，但什么是不平凡的本領(lǐng)呢，連它自己也不知道。
一天，它看見喜鵲在樹上造房子，非常羨慕，覺(jué)得造房子很有意思，一心想學(xué)這一行（xíng
háng）。它開始學(xué)得還認(rèn)真，但是沒(méi)過(guò)多久就厭倦了。有一天，它說(shuō)：“天天銜樹枝太平凡了！”它就不（在 再）學(xué)造房子了。
那一夜，它滿腹心事，翻來(lái)覆去睡不著。忽然聽到外邊黃鶯唱得很動(dòng)聽，它想：這樣婉轉(zhuǎn)的歌聲，多不平凡�。「�黃鶯學(xué)唱歌去吧。第二天，它真去學(xué)了，它（一直 開始）學(xué)得很認(rèn)真，但是沒(méi)過(guò)多久又厭倦了。后來(lái)它又學(xué)飛行、學(xué)打獵，也都是_________________，沒(méi)有堅(jiān)持下去。直到頭發(fā)白了，什么本領(lǐng)都沒(méi)學(xué)成。
為了讓后代永遠(yuǎn)記住教訓(xùn)，它就把一頭白發(fā)傳給子孫。它的子孫都頂著一頭白發(fā)，人們叫它們“白頭翁”。
1、我會(huì)給短文加個(gè)合適的題目：_________________
2、我能用下面的詞語(yǔ)造句。
羨慕：_____________________________________
為了：_____________________________________
3、我會(huì)在短文（ ）里選擇正確的讀音或字詞。（用“√”表示）
4、聯(lián)系上下文，給短文中“_________”上添上一個(gè)成語(yǔ)或一句諺語(yǔ)。
5、白頭翁先學(xué)___________，結(jié)果___________；后來(lái)又學(xué)___________，結(jié)果____________；直到頭發(fā)白了_________________。從中我受到的啟發(fā)是：
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十、習(xí)作
有些小朋友睡覺(jué)前愛(ài)吃零食，還不愿刷牙。你一定知道這樣做的害處。請(qǐng)編個(gè)童話故事，使這些小朋友改掉這種壞習(xí)慣。
文 章來(lái)源