【2016長(zhǎng)春版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元測(cè)試卷】
一、選擇正確的讀音(8分)
蔥頭(cōng chōng) 熏肉(xūn xǖn) 脊背(jí jǐ) 臂力(bì bei)
茶水(chá cá) 膝蓋 (xī qī) 胸口(xiōng xōng) 瞧一眼(qiáo chǒu)
二、讀拼音、寫詞語(yǔ)(10分)
qín cài zhǎ yǎn tiào wàng lú wěi cōng suàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shǔ tiáo kǎo ròu qīng zhēng nǎo hǎi miáo zhǔn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、形近字組詞(10分)
炒( ) 炸( )瞇( )腦( )睜( )
沙( ) 作( )咪( )惱( )掙( )
瞟( ) 眺( )荷( )腳( )盯( )
漂( ) 挑( )何( )腿( )釘( )
四、補(bǔ)充詞語(yǔ)和句子(8分)
目中( )( ) ( )酸( )痛 ( )清( )秀
( )( )養(yǎng)神 ( )昏( )漲 怒目( )( )
千里之行， 。
金無(wú)足赤， 。
五、一字多音，我會(huì)填(寫出帶點(diǎn)字的正確拼音)(8分)
1、將軍調(diào)( )動(dòng)兵馬，調(diào)( )整部署。
2、姥爺在菜園里一邊摘茄( )子，一邊抽雪茄( )。
3、小紅后背( )上的粉色背( )包真漂亮啊!
4、我鉆( )進(jìn)一個(gè)山洞，看見一顆鉆( )石。
六、部首的意義我知道(寫3個(gè)例子)(8分)
1、“火字旁” 、 、
2、“月字旁” 、 、
3、“目字旁” 、 、
4、“草字旁” 、 、
5 “ 四點(diǎn)底 ” ———、 ———、 ————
七、用修改符號(hào)修改句子。(5分)
1、他戴著一頂藍(lán)帽子，一件灰色上衣。
2、李響有一次經(jīng)常遲到。
3、廣場(chǎng)上飄動(dòng)著五顏六色的紅旗。
4、聽了老師的講話，他端正了學(xué)習(xí)熱情。
5、我有一個(gè)紅燈籠大大的。
八、選字填空。(6分)
瞅 瞧 盯 瞪 眺 瞄
1、我眼( )著他進(jìn)這個(gè)門。
2、那雙眼睛死死地( )著那扇門。
3、我們站在山巔向遠(yuǎn)處( )望。
4、( )!他們來(lái)了!
5、他狠狠地( )了我一眼。
6、我( )準(zhǔn)球門一腳射進(jìn)去。
九、閱讀樂(lè)園。(12分)
從前，有一個(gè)財(cái)主，帶了滿滿一袋金幣，除外旅行。半路上，他碰見了一個(gè)窮教師。
財(cái)主很瞧不起這位教師，他夸耀說(shuō)：“我?guī)Я撕芏唷?cái)產(chǎn)’。一路上，可以給遇見的每一個(gè)人一塊金幣。你有什么能給他們呢?”窮教師并不自卑，他說(shuō)：“我?guī)У亍?cái)’雖然不多，然而同樣也能給遇見的人一份禮物。不信，咱們可以比比看�！�
財(cái)主一路走去，把金幣分給遇見的每一個(gè)人。人們拿到金幣，高興地走了。教師一路走去，對(duì)遇見的每一個(gè)人，都親切地說(shuō)上一番悄悄話。人們聽了又悄悄地走了。
結(jié)果，當(dāng)財(cái)主的金幣分完的時(shí)候，窮教師還在不斷地向人們贈(zèng)送著他的“禮物”。財(cái)主非常驚奇 你究竟帶的什么財(cái)寶 看又看不見 分又分不完呢 窮教師哈哈大笑 你帶的是愈來(lái)愈少的金幣 而我?guī)У膮s是愈用愈多的知識(shí)呀
1、聯(lián)系上下文解釋帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(2分)
夸耀：
自卑：
2、給短文加上一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題寫在文錢橫線上。(2分)
3、短文共有 個(gè)自然段，主要寫窮教師和大財(cái)主
的事情。(2分)
4、為短文的最后一部分加上標(biāo)點(diǎn)。(3分)
5、下面的幾種說(shuō)法，正確的是( )(1分)
A、財(cái)主帶的錢財(cái)不夠分，應(yīng)該多帶點(diǎn)。
B、知識(shí)是一筆用不盡的財(cái)富。
6、短文中“ ”的有兩處，第一處“財(cái)產(chǎn)”是指 。第二處“禮物”是指 。(2分)
十、練筆天地。(25分)
選擇秋天的一處景物，抓住特點(diǎn)，用一段話寫下來(lái)。