近塞上之人，有善術(shù)者，馬無(wú)故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎?”居數(shù)朋，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：“此何遽不能為禍乎?”家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎?”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)。近塞之人，死者十九。此獨(dú)以跛之故，父子相保。

　　17、選出下列加點(diǎn)字意義相同的一項(xiàng)。(2分)( )

　　A、暮而果大亡其財(cái)/馬無(wú)故亡而入胡 B、此何遽不為福乎/仁以為己任，不亦重乎

　　C、不筑必將有盜/其馬將胡駿馬而歸 D、近塞之人，死十九/其鄰人之父亦云

　　18、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。 (4分)

　�、倬訑�(shù)月( ) 　 ②此何遽不為福乎( )

　　③死者十九( ) ④人皆吊之( )

　　19、翻譯句子“此獨(dú)以跛之故，父子相保。” (2分)

　　20、出自這個(gè)故事的成語(yǔ)是： 。(1分)

　　21、聯(lián)系到我們的學(xué)習(xí)，這個(gè)故事對(duì)你有何啟示?(3分)

　　三、作文：(30分)

　　在我們的成長(zhǎng)的過(guò)程中，既有陽(yáng)光雨露的呵護(hù)，也有風(fēng)霜雨雪的相伴，它們都是人生的一大財(cái)富。幸福和諧的生活，讓我們品評(píng)甜蜜，懂得了珍惜;苦難艱辛的處境，使我們志懷高遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)了超越。尊重關(guān)愛(ài)，讓我們學(xué)會(huì)寬容;挫折磨難，使我們變得成熟。在經(jīng)歷和體驗(yàn)中，我們逐漸擺脫了蒙昧、自私、幼稚……我們長(zhǎng)大了。

　　請(qǐng)你以“在 中成長(zhǎng)”為題，寫一篇不少于500字的作文。

　�、� 提示：橫線上可以填上“逆境”、“苦難”、“呵護(hù)”、“奮斗”、“磨練”、“關(guān)愛(ài)”等詞語(yǔ)，也可以填上其他的詞語(yǔ)。)

　　參考答案

　　一、語(yǔ)文積累與運(yùn)用

　　1略

　　2 蔥蘢 伶仃 瑟縮 炫耀 憔悴

　　3、(1)誰(shuí)家新燕啄春泥

　　(2)開(kāi)軒面場(chǎng)圃

　　(3)曲徑通幽處

　　(4)驚起一灘鷗鷺

　　(5)歸雁洛陽(yáng)邊

　　(6)日月之行 若出其中 星漢燦爛 若出其里

　　(7)歲寒，然后知松柏之后凋也

　　4、略

　　5、D

　　6略

　　7略

　　8能扣住“團(tuán)結(jié)就是力量，要齊心協(xié)力”的意思即可

　　二、閱讀

　　(一)

　　9、充滿活力

　　10、略

　　11、作者自己的心情(或感受、思想感情等) 借物抒情(托物言志)

　　12、人不僅在順利時(shí)應(yīng)盡顯才華，在失意時(shí)也應(yīng)保持樂(lè)觀、積極的態(tài)度

　　(二)

　　13、 如： 炫耀 否定

　　14、如： A、裝腔作勢(shì) B、故弄玄虛 C、做賊心虛 D、剛愎自用

　　15、小孩還沒(méi)有被世俗污染，百姓與世無(wú)爭(zhēng)，只有他們才能道出真相。

　　16、心理描寫，外強(qiáng)中干或虛偽等

　　(三)

　　17、D

　　18、①經(jīng)過(guò)，或過(guò)了 ②怎么就，或難道 ③十分之九 ④對(duì)其不幸表示安慰

　　19、這個(gè)人就因腿瘸的緣故，父子得以保全性命。

　　20、塞翁失馬，安(焉)知非福

　　21、從故事中禍福會(huì)相互轉(zhuǎn)化的道理中可得到啟示，成功與失敗也是相互轉(zhuǎn)化的

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