【2016人教版初一上冊語文期末考試卷及答案】
第一部分 積累·運用 (21分)
一、規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字是有效進行書面交流的基本保證，你能做到這一點嗎?請將下面的文字抄寫在方格內。(2分)
海闊憑魚躍 天高任鳥飛
二、基礎知識積累及運用，展示你的語文功底。(19分)
1、能讀會寫很重要。請給加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(4分)
⑴這也真夠滑jī( ),但是我決不能讓人看出來。
⑵我所能聽到的一點點歌聲則是非常柔和的，與夜色蒼茫中的靜mì( )氣氛再適合不過了。
⑶每一朵盛開的花又像一個忍俊不禁( )的笑容，就要綻開似的。
�、任覐氖芟蛳驴�，感到頭暈目眩( )。
2、愿你擁有一雙火眼金睛，不要放過錯誤。請在原句上修改下面病句。(2分)
�、沤B興黃酒是全國最大的黃酒產(chǎn)地。
�、七@篇小說情感細膩，文筆生動，受到讀者的普遍歡迎，把它譽為一曲難得的愛國主義頌歌。
3、背誦優(yōu)秀的古詩文能豐富語言積累，提高語文素養(yǎng)。請補全下面詩句。(6分)
⑴白居易在《錢塘湖春行》中，借助鶯燕的活動傳達了春天來臨的信息，也透露著詩人的喜悅之情，這兩句詩是： ， 。
⑵《次北固山下》中即景抒情又蘊含自然理趣的兩句詩是： ， 。
�、恰短靸羯场で锼肌分�，渲染蕭條、冷落、凄涼氣氛的寫景的句子是：
和 。
�、刃∶鲗W習成績好，組織能力強，但他剛轉到這個班，不為同學所了解，因此在班干部競選中落選了。李老師引述了《<論語>十則》中的兩句話“ ， ”幫他解開了心中的疙瘩。
�、晒旁娫~中有很多寫“風”、“雪”的句子，請各寫一句。(課內外均可)
風：
雪：
4、讀下面一則材料，從中你有什么發(fā)現(xiàn)?請寫出探究結果。(2分)
美國生物學家曾做過這樣的實驗：將出生的嬰兒分成四組，一組聽不到任何聲音，二組播放錄制的催眠曲，三組用節(jié)拍器仿聲，四組播放母親心跳的聲音。結果表明，第四組僅用了其他三組所用時間的一半，嬰兒就安安穩(wěn)穩(wěn)的睡著了，而第二組的嬰兒在長達60﹪的時間內都在啼哭、騷動。
探究的結果： nbsp;
5、今年春天，在東南亞地區(qū)流行的“禽流感”，對人類的生命健康敲響了警鐘。你能就此擬寫兩條電視公益廣告語，提醒人們增強衛(wèi)生、健康意識嗎?試試看。(2分)
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6、對接名著。(3分)
《紅樓夢》、《西游記》是我國的四大名著中的兩部，另外兩部是《 》，《 》.它們都刻畫了許多形象生動的人物，請你舉出其中的一個人物并指明他(她)是哪部作品中的人物，再簡單的說說他(她)經(jīng)你留下什么印象。
人物：________________________ 作品《 》
印象：
(你認真完成了以上題目，祝賀你。不過下面的內容還得繼續(xù)努力啊!)
第二部分 理解·感悟(39分)
(一)學完了《走一步，再走一步》，看看你理解得怎么樣。請閱讀下列文字，完成后面的題目。(12分)
暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來越暗。這時，樹林里有一道手電光照來照去。我聽到了杰利和我父親的聲音!父親的手點光照著我�！跋聛戆�，孩子，”他帶著安慰的口氣說，“晚飯做好了。”
“我不下去!”我哭著說，“我會掉下去，我會摔死的!”
“聽我說吧，”我父親說，“不要想著距離有多遠。你只要想著你是在走一小步路�！蹦隳苻k得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方，你能看見石架下面那塊巖石嗎?
我慢慢地把身體移過去�！艾F(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔心下一步。聽我的話。”
這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時有了信心�！昂芎�，”我父親叫到，“現(xiàn)在移動右腳，把它移到右邊稍低一點的地方，那里有另一個落腳點�！蔽矣终罩隽恕Ｎ业男判拇笤�。“我能辦得到的�！蔽蚁搿�
我每次只移動一小步，慢慢爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強壯的手臂中。我先是啜泣了一會兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠忘不了的經(jīng)歷。
1. 第一自然段“他帶著安慰的口氣說，‘晚飯做好了�！薄啊f”為什么不用冒號而用逗號?(2分)
2. 用波浪線劃出自然環(huán)境描寫的句子，并說說其在文段中所起的作用。(2分)
3、請從文段中找出“我”由恐懼到成功爬下懸崖前后不同的心理變化過程的詞語，體會其在敘述中的作用。(2分)
4、父親眼看孩子在懸崖石架上下不來，明知一不小心就會摔死，可是他并不上去救孩子，是不是他不愛自己的孩子?請說說理由。(2分)
5. 聯(lián)系上下文，想一想杰利哪些地方做得對，哪些地方做得不好?(2分)
6、想象空間。假如“我”的父親見我遇到危險，馬上親自去救小孩，結果會怎樣?(2分)
(二) 生活是什么
①有個謎語：你對它笑，它就對你笑;你對它哭，它就對哭--這是什么?
�、谌藗兌疾拢哼@是鏡子!我的朋友卻不動聲色地回了一句：這是生活。
③舉座皆驚!他卻來了句妙侃：“愁眉苦臉地看生活，生活肯定是愁眉不展;爽朗樂觀地看生活，生活肯定陽光燦爛!”
�、芄挥械览�!
⑤于是，我突地想起一個故事。一次，窮困的法國作家拉伯雷想去巴黎，卻偏偏一分錢也沒有，就故意笑瞇瞇地當著警察的面拿出幾張白紙，分別在上面寫上“送給皇后的藥”、“送給王子的藥”、“送給公主的藥”，然后在白紙里包了點紅色粉末。那警察見拉伯雷行為古怪，疑為刺客，便把他押到了巴黎，經(jīng)審查排除了刺客的嫌疑，又只好把他放了--真是妙極，笑瞇瞇的拉伯雷一分錢沒花，便平平安安地到了巴黎!
�、拚媾宸@位樂觀豁達的拉伯雷，真佩服這種笑瞇瞇的人生態(tài)度!尤其有趣的是，筆者鉆研法國文學時，居然找到了上述謎語的出處--就是拉伯雷說的：“生活是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑，你對它哭，它就對你哭。”
�、卟皇菃�?如何看待生活，的確與人的主觀世界有關：心中沒有陽光的人，勢必難以發(fā)現(xiàn)陽光的燦爛!心中沒有花香的人，也勢必難以發(fā)現(xiàn)花朵的明媚!
�、嗉热蝗绱耍曰磉_的態(tài)度面對人生吧!別小肚雞腸!別斤斤計較!別動不動就背上沉重的十字架!
1、 文章開頭引用謎語，有什么作用?(2分)
2、第②段中“不動聲色”表現(xiàn)了朋友什么樣的性格?(1分)
3、第④段中“果然有道理”，如何理解其中包含的道理?(2分)
4、根據(jù)第⑤段的記敘，請用簡明的話概括拉伯雷靠什么平安地到達巴黎。(2分)
5、第⑥段中拉伯雷的話與前面的謎語有何不同?說明了什么?(2分)
6、模仿第⑦段中畫橫線的格式和修辭，補寫兩個句式相同的句子。(2分)
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7、心靈傳真。讀了本文后，你一定感慨很多，請把你感受最深的一點寫出來。(2分)
(三)詠 雪 (10分)
謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬�！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L起�！惫笮贰＜垂笮譄o奕女，左將軍王凝之妻也。
1、解釋加點的詞語。(2分)
⑴謝太傅寒雪日內集( ) �、迫鳆}空中差可擬( )
⑶俄而雪驟 ( ) �、扰c兒女講論文義( )
2、翻譯下面的句子。(2分)
�、虐籽┘娂姾嗡�?
⑵未若柳絮因風起。
3、在這篇小短文里，作者為我們營造了一種怎樣的家庭氣氛，請談談你的觀點，并用文中的關鍵詞來支撐這一觀點。(2分)
4、兄妹兩人的“解”哪一個更好呢?請亮出你的觀點，并說說你的理由。(2分)
5、文采展示。你在寫作實踐中一定積累了不少優(yōu)美的詞句，請寫出兩個形容飛雪的好比喻句。(2分)
(四)詩歌賞析 (4分)
西 江 月
明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。
七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪頭忽見。
�、抛髡咴谏舷玛I中都表現(xiàn)了喜悅的心情，但又有不同，你能說出它們的不同嗎?(2分)
�、票臼自~中你最欣賞的句子是哪一句?請找出來作一下賞析。試試看。(2分)
(勝利的曙光就在前方，加油啊!祝你能妙筆升華!)
第三部分 表達·交流 (40分)
如果小鳥擁有一片天空，就能自由飛翔;如果你擁有一片廣闊的天空，就能充分展現(xiàn)自我，探究創(chuàng)造，實現(xiàn)理想……親愛的同學，也許你已擁有了一片廣闊的天空，在追求、拼搏中獲得了成功和喜悅;也許你擁有的天空還不夠寬廣，在限制、束縛中感到了煩惱和困惑。這其間定會有你難以忘懷的故事、深刻獨到的見解和發(fā)自肺腑的心聲。請以“我的一片天空”為話題作文，字數(shù)600字左右。
(友情提示:成功在即，更需仔細;檢查全卷，補偏救弊;雖無加分，會添驚喜!)
給閱卷老師的話：
親愛的閱卷老師，如果說此前是我們在考學生，那么，此刻學生在考我們。這份試題許多處沒有所謂“標準答案”，我們不要以自己的思維習慣和個人好惡去評價學生。要飽含愛生之情，細心琢磨學生的答題思路，認真揣摩學生的答題結論，善于發(fā)現(xiàn)學生答題思維過程中的亮點，一句話，公平公正，尊重學生，嚴謹細心，滿懷熱情。
附參考答案：
一、 按要求書寫即給分
二、 1、⑴稽 ⑵謐 ⑶jīn ⑷xuàn 2、⑴將“黃酒”刪去 ⑵將“把它”改為“被” 3、⑴幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥 ⑵海日生殘夜，江春入舊年 ⑶枯藤老樹昏鴉 古道西風瘦馬 ⑷人不知而不慍，不亦君子乎 ⑸略
4、嬰兒同母親的心跳有著天生的親和關系 5、例：⑴講究衛(wèi)生，預防疾病 ⑵為了你和他人的健康，請注意公共衛(wèi)生 6、略
三1. 不用冒號的原因是，前后兩句話都是父親說的話。若改為冒號，則變?yōu)�，前半句是別人講的話，與文章表達意思不同。2. 自然環(huán)境描寫的句子：“暮色蒼茫，……懸崖下面的大地越來越黑暗�！弊饔茫涵h(huán)境描寫能烘托人物的心情。夜幕降臨，自己獨自一人在巖石上，叫天天不應叫地地不靈，更增添孤獨與恐懼感。同時也為后來戰(zhàn)勝恐懼和困難，增強勇氣，埋下伏筆。3、哭泣——頓時有了信心——信心大增——產(chǎn)生一種巨大的成就感。這一系列的心理變化給“我”增強了戰(zhàn)勝困難的信心。4、不是，相反從這一舉動看出他非常愛自己的孩子，他愛孩子不是一味的溺愛。這位父親深知，如果自己上去救兒子，孩子自己的能力就毫無長進。他讓孩子經(jīng)過努力自己下來，經(jīng)受一次歷煉，可以增長勇氣和經(jīng)驗。5. 他私自離開膽小怕事，且最需要幫助的朋友，給“我”帶來一定的困難，這一點他做得不對;但是他后來帶領父親來解救我，從這一點來說他做得很對。6、 “我”就會失去這個難得的增長勇氣和經(jīng)驗的機會。如果今后遇到更大的困難，也不能自己去面對，去克服。(這不是惟一答案，只要言之成理即可)
四、1、生動有趣，設置懸念，引人入勝，還有助于快速入題。2、樂觀豁達 3、生活與人的主觀世界有關。悲觀地看，生活悲觀;樂觀地看，生活陽光燦爛。生活與人的心態(tài)是一致的�！�4、樂觀豁達或聰明和智慧。 5、不同在于多了個比喻，說明了生活與鏡子一樣可以反映人的喜怒哀樂�！�6、例如：(1)心中沒有星星的人，勢必難以發(fā)現(xiàn)星光的閃爍!(2)心中沒有花鳥的人，也勢必難以發(fā)現(xiàn)鳥語的婉轉。7、略
五、1.①聚會;②相比;③不久，一會兒;④指子侄輩 2.①這紛紛揚揚的大雪像什么呢?②不如比作風把柳絮吹得滿天飛舞�！�3.從“寒雪”“內集”“欣然”“大笑”等詞語可以看出，作者為我們營造了一種融洽(或“和諧”“歡快”“輕松”等正確說法)的家庭氣氛 4.言之成理即可 5、略
六、⑴作者有為夏夜美景陶醉的喜悅，有為農民談笑期盼豐年的喜悅，有遇雨重逢舊時茅店的喜悅 ⑵賞析切合詞意即可
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