導(dǎo)語(yǔ)：腳跟立定以后，你必須拿你的力量和技能，自己奮斗。以下一份試題為大家考前加加油!莫嫌棄哦!
一、識(shí)字寫字。
1、用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
砌墻(qiè qì) 瞭望(liào liáo)機(jī)械(xiè jiè) 應(yīng)有盡有(yīnɡ yìnɡ)
剖開(pōu pū)粗糙(cāo cào) 訓(xùn)誡(xiè jiè)呼號(hào)(háo hào)
2、給“肖”加偏旁，把故事補(bǔ)充完整。
元( )節(jié)那天，有個(gè)俊( )的女孩翻過(guò)陡( )的山嶺，來(lái)到城市賣雞蛋。濃烈的節(jié)日氣氛讓她把疲勞拋到了九( )云外，發(fā)(
)上的汗還沒干，她便吆喝起來(lái)。一會(huì)兒雞蛋就被( )售一空。女孩高興得吹起了口( )，開始( )遙地往回走。
3、根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。
cuī huǐ yì zhì xuàn rǎn yū fǔ xiū sè bào yuàn
bá shè fán zhí xiàn mù qīnɡ miè kān tàn róu rèn
二、閱讀積累。
1、按要求寫詞語(yǔ)。
(1)反映品質(zhì)優(yōu)秀的： (2)形容人特別多：
(3)形容風(fēng)景優(yōu)美的： (4)表現(xiàn)深情厚誼的：
(5)帶有“如”字的： (6)贊美梅花的：
2、盛永波是學(xué)校有名的書法家，許多同學(xué)讓他給寫字。有貪玩的王二、自滿的李四、還有不愛讀書的張三，請(qǐng)你幫助他各選一句合適的名言警句吧。
給王二的：
給李四的：
給張三的：
3、學(xué)校里，同學(xué)們正在讀書，看，大家讀得多專心!請(qǐng)你寫出描寫他們神態(tài)專注的四字詞語(yǔ)。
4、判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。
(1)“要強(qiáng)好勝”是貶義詞。( )
(2)“惟妙惟肖”中的“肖”應(yīng)讀xiào。( )
(3)“餐桌上還留有一張紙條，上面寫著：在我困難的時(shí)候，有人幫助了我。我現(xiàn)在也想幫幫你�！边@句話中標(biāo)點(diǎn)使用無(wú)誤。( )
(4)“翠色欲流”“萬(wàn)古長(zhǎng)青”“一碧千里”三個(gè)詞都是表示顏色的詞語(yǔ)。( )
5、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)書信的格式包括五個(gè)部分： 、 、 、 、 。
(2)《生命的林子》一課中的玄奘也叫 ，他是我國(guó)古代四大名著之一《 》中的一個(gè)人物。其他三部名著分別是： 、、 。
(3)《冬夜讀書示子聿》是 (朝代) 的作品，后兩句是 ，。這兩句詩(shī)告訴我們 。
《觀書有感》 (朝代) 家 的作品，這首詩(shī)借半畝方塘清澈明凈的形象來(lái)譬喻讀書體會(huì)的。后兩句是。這兩句直接點(diǎn)出了題目中“ ”，它給你的啟示是
6、閱讀做題。
(一)《牛郎織女》片斷
一天，牛郎去喂牛，那頭(衰
蓑)老的牛又講話了，眼眶里滿是淚花。它說(shuō)：“我不能幫你們下地干活了!咱們快分手了。我死了以后，你把我的皮剝下來(lái)留著，碰到緊要的事，你就披上我的皮……”老牛話沒說(shuō)完就死了。牛郎按照老牛的(吩咐
囑咐)，忍著(悲痛劇痛)剝下了牛皮藏起來(lái)。夫妻倆痛哭一場(chǎng)，把老牛的尸骨埋在附近的山坡上。
(1)劃去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖衷~。
(2)用一句話概括這一段話的意思。
(3)讀了這一段話，你會(huì)聯(lián)想到文中的哪些情景?
(4)《牛郎織女》、 、 和 ，被稱為我國(guó)四大民間故事。
(二)止咳靈說(shuō)明書
本品適用于感冒、肺熱或喉炎引起的咳嗽。溫開水送服，成人一日三次，每次四片，兒童每次減半或遵醫(yī)囑。本品不得空腹服用，服用前后一小時(shí)不得食用酸冷食品。
�、拧氨酒贰敝浮� 。
⑵“服用”與“食用”都有“吃”思，但“服用”專指吃 。如感冒了，可 康泰克。
�、沁x擇正確的說(shuō)法，在括號(hào)里打上“√”。
止咳靈一般在飯前服用。( ) 服用后半個(gè)小時(shí)不可以喝酸奶。( )
止咳靈一般在飯后服用。( ) 服用后半個(gè)小時(shí)可以喝酸奶。( )
�、取白襻t(yī)囑”的意思是 ，九歲的丁蘭咳嗽了，她應(yīng)該吃 片止咳靈。
�、扇绻F(xiàn)在你是一名醫(yī)生，看病的是一位不識(shí)字的農(nóng)村老奶奶，你會(huì)說(shuō)：“�！笨床〉氖且晃荒贻p的阿姨，你會(huì)說(shuō)：“�！笨床〉募偃缡且粋�(gè)調(diào)皮的又不肯吃藥的孩子，你會(huì)說(shuō)：“ �！�
⑹王云喝水嗆(qiàng)了，咳嗽起來(lái)，他 吃止咳靈，因?yàn)?/p>
(三)《青海高原一株柳》片斷
命運(yùn)給予它的幾乎是九十九條死亡之路，它卻在一線希望之中成就了一片綠陰。
(1)文中的“它”指的是 �！敖o予”的“給”在這里讀 。
(2)文中“成就”的近義詞是 。
“改革開放以來(lái)，我國(guó)取得了舉世矚目的偉大成就�！币痪渲械摹俺删汀钡慕x詞是 。
(3)結(jié)合課文內(nèi)容談?wù)剬?duì)“命運(yùn)給予它的幾乎是九十九條死亡之路”的理解。
(4)這句話給了你什么啟示。
(四)最佳路徑
世界建筑大師格羅培斯設(shè)計(jì)的迪斯尼樂園馬上就要對(duì)外開放了，然而各景點(diǎn)之間的路徑該怎樣設(shè)計(jì)還沒有具體方案。格羅培斯心里十分焦躁。巴黎的慶典一結(jié)束，他就讓司機(jī)駕車帶他去地中海海濱。
汽車在法國(guó)南部的鄉(xiāng)間公路上奔(馳、弛)，這里漫山遍野都是當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的葡萄園。一路上他看到無(wú)數(shù)的葡萄園主把葡萄摘下來(lái)提到路邊，向過(guò)往的車輛和行人吆喝，然而很少有停下來(lái)的。當(dāng)他們的車子拐入一個(gè)小山谷時(shí)，發(fā)現(xiàn)那兒停著許多車子。原來(lái)這是一個(gè)無(wú)人看管的葡萄園，只要在路邊的箱子里投入5法郎就可以摘一籃葡萄上路。
據(jù)說(shuō)這是當(dāng)?shù)匾晃焕咸钠咸褕@，她因無(wú)力(料理、整理)果園而想出這個(gè)辦法。起初她還擔(dān)心這種方法是否能賣出葡萄。誰(shuí)知道這樣一來(lái)，在這綿延上百里的葡萄園里，總是她的葡萄最先賣完。這種給人自由、任其選擇的做法使大師深受啟發(fā)。
回到駐地，他給施工部拍了份電報(bào)：撒上草種，提前開放。施工部按要求在樂園里撒上草種，沒多久，小草長(zhǎng)出來(lái)了，整個(gè)樂園的地上都被綠色(覆、履)蓋著。在迪斯尼樂園提前開放的半年里，游人可以自由地行走于各景點(diǎn)之間，草地被踩出許多小道。這些踩出的小道有寬有窄，優(yōu)雅自然。第二年，格羅培斯讓人按這些踩出的痕跡(擺設(shè)、鋪設(shè))了人行道。
1971年倫敦國(guó)際園林建筑藝術(shù)研討會(huì)上，迪斯尼樂園的路徑設(shè)計(jì)被評(píng)為世界最佳設(shè)計(jì)。
(1)在文中括號(hào)內(nèi)合適的字詞下面畫“ ”。
(2)“漫”有三種解釋：①水過(guò)滿，向外流;②到處都是;③不受約束。
“漫山遍野”中的“漫”應(yīng)選第 種解釋。
(3)用“ ”畫出第5自然段中寫“小道”特點(diǎn)的句子。
(4)根據(jù)短文內(nèi)容用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言填空。
�、倮咸u葡萄的方法是 ，這種做法的好處是 。
�、诟窳_培斯設(shè)計(jì)迪斯尼樂園路徑時(shí)，先要求施工部 ，第二年又讓游人 。他的設(shè)計(jì)最終被評(píng)為。
�、勰闳绾卧u(píng)價(jià)世界建筑大師格羅培斯?
三、表達(dá)運(yùn)用。
1、在原句上修改。
一萬(wàn)米長(zhǎng)跑比賽非常激動(dòng)，運(yùn)動(dòng)健兒二十幾名再跑到你追我趕。他們都跑得很快。觀眾不停地喊“加油”，都愿望本班的運(yùn)動(dòng)員取得好成績(jī)。
2、用“烈”組詞填空。
( )地撞擊 ( )地爭(zhēng)論 ( )地歡迎
3、根據(jù)“剪紙”不同的意思說(shuō)一句話。
�、俦硎炯魣D的過(guò)程。
②表示剪出來(lái)的圖案。
4、閱讀下面一段話，想想主要寫了雨后哪些景物。請(qǐng)?zhí)暨x兩種景物，分別用上打比方和擬人的方法，把它們寫得更具體形象。
雨過(guò)天晴。天上出現(xiàn)了彩虹。學(xué)校的少年宮更美麗了。香樟、黃楊、金桂等樹葉上不斷地往下滴著晶瑩的水珠，蝴蝶在花園里飛來(lái)飛去，小鳥在樹上叫個(gè)不停……學(xué)校到處充滿了生機(jī)。
(1)
(2)
5、用合適的關(guān)聯(lián)詞將兩句話并為一句。
他讀得很賣力。 我們一句話也聽不懂。
6、巧用成語(yǔ)填空。
三鹿奶粉事件在社會(huì)上引起了( )。廣大幼兒家長(zhǎng)紛紛帶著孩子到醫(yī)院去檢查身體。那些結(jié)石患兒的父母更是整日(
)，他們?cè)趺匆蚕氩坏侥谭壑性趺磿?huì)有含有可導(dǎo)致人體泌尿系統(tǒng)產(chǎn)生結(jié)石的化工原料三聚氰胺的，這可真讓人( )。那些違法犯罪分子可真是(
)，希望政府能嚴(yán)懲不怠，決不能讓犯罪份子( )�，F(xiàn)在，連雞蛋里也檢查出三聚氰胺，人們整天是( )。
7、習(xí)作。
題目：那次，我得到了
要求：橫線上可填表?yè)P(yáng)、批評(píng)、理解、原諒、寬恕等。要中心突出，條理清晰，不少于450字。