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2017年六年級(jí)語(yǔ)文綜合訓(xùn)練試題
一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（4分）
xuàn rǎn chén jìn qīn shí duàn liàn
�。� ） （ ） （ ） （ ）
二、讀拼音，在括號(hào)里寫(xiě)上相應(yīng)的字。（6分）
kān xié shǔ jī
書(shū)（ ） （ ）作 （ ）假 （ ）笑
( )測(cè) 威（ ） （ ）光 打（ ）
看（ ） 和（ ） （ ）名 （ ）形
三、按查字典的要求填空。（6分）
“鼎”字用音序查字法，先查 ，再查 ；用部首查字法，先查 部，再查 畫(huà)，第六筆的名稱(chēng)是 。在字典里解釋有：A、古代用來(lái)煮東西的器物，有三足耳。B、比喻帝業(yè)、事業(yè)。C、大、重。D、喻指并立的三方。謝列句中的“鼎”字各是什么意思，填入序號(hào)。
�。�1）“世界船王”包玉剛目光如炬，于上世紀(jì)80年代初問(wèn)鼎中國(guó)大陸，開(kāi)辟了大陸的船運(yùn)市場(chǎng)。（ ）
�。�2）在祖國(guó)人民的鼎力幫助下，四川汶川大地震受災(zāi)人民正在穩(wěn)步地重建家園。（ ）
寫(xiě)出你積累的含“鼎”字的成語(yǔ) 、 、 。
用其中一個(gè)成語(yǔ)寫(xiě)一句話： 。（1分）
四、按提示寫(xiě)詞語(yǔ)。（5分）
1、寫(xiě)出一個(gè)既能點(diǎn)明原成語(yǔ)中的錯(cuò)別字，又能說(shuō)明改法的成語(yǔ)。
例：呆若花雞——移花接木
羊不可破—— 生無(wú)反顧——
危居樂(lè)業(yè)—— 心猿意鹿——
2、用“望”字組成6個(gè)詞語(yǔ)分別填在下文相應(yīng)的括號(hào)里。
有一個(gè)叫李青松的青年在獲救后說(shuō)，壓在廢墟中的他并沒(méi)有（ ），他（ ）著奇跡的出現(xiàn)……救援部隊(duì)來(lái)了，他覺(jué)得自己有（ ），一種求生的（ ）讓他大聲呼喊……他得救了。在醫(yī)院里，他對(duì)前來(lái)（ ）的朋友說(shuō)：“（ ）未來(lái)，我依然充滿信心�！�
五、能力展示（4分）
1、經(jīng)過(guò)航天工作者的努力，“神州”六號(hào)飛船終于成功上天了。（改成反問(wèn)句，表達(dá)對(duì)航天工作者的贊美之情。）
2、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話。
全世界人民齊心協(xié)力抗擊甲型H1N1流感。 全世界人民能戰(zhàn)勝甲型H1N1流感。
3、屠格涅夫的母親被自己的兒子問(wèn)得一句話也說(shuō)不出來(lái)。（改成“把”字句。）
4、小明對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)湾X(qián)！我買(mǎi)衣服用�！保ǜ臑榈皿w的說(shuō)法。）
六、選擇題。（5分，每小題1分）
1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音完全正確的是（ ）
A、懊悔（ào） 籌備（chóu） 裝模作樣（mó）
B、褪色（tuì） 汲水（jí） 言簡(jiǎn)意賅（hài）
C、仍然（réng） 拮據(jù)（jié） 迥然不同（jiǒng）
D、卑鄙（bì） 稱(chēng)職（chèng） 栩栩如生（xǔ）
2、下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)實(shí)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A、這家伙明知罪行嚴(yán)重，卻在從容不迫地抹桌子，好像什么事也沒(méi)有發(fā)生。
B、北京電視臺(tái)的幾個(gè)經(jīng)濟(jì)類(lèi)節(jié)目都辦得栩栩如生，顯示出編導(dǎo)很有水平。
C、巍峨的埃菲爾鐵塔、雄偉的凱旋門(mén)、莊嚴(yán)的巴黎圣母院，這些名勝古跡令人流連忘返。
D、教育部進(jìn)一步放寬高考招生報(bào)考條件，各高校對(duì)大齡考生和應(yīng)屆生等量齊觀。
3、下列描寫(xiě)人物神態(tài)的一組成語(yǔ)是（ ）
A、沒(méi)精打采 愁眉苦臉 B、神采奕奕 心驚肉跳
C、炯炯有神 昂首挺胸 D、文質(zhì)彬彬 漫不經(jīng)心
4、下列說(shuō)法正確的是（ ）
A、“許多天就好像一天，許多月就好像一個(gè)月�！币痪渌褂玫男揶o手法是比喻。
B、“今天天氣真好�。 闶裁磿r(shí)候有空？”一句破折號(hào)的作用是表語(yǔ)意轉(zhuǎn)折。
C、“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”是反問(wèn)句。
D、信封的左上方寫(xiě)寄信人所在地的郵政編碼，上方寫(xiě)寄信人的地址，中間寫(xiě)收信人的姓名，信封的右下方寫(xiě)收信人的地址和收信人所在地的郵政編碼。
5、“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！边@句詩(shī)中的“佳節(jié)”所指的傳統(tǒng)節(jié)日是（ ）
A、元旦節(jié) B、端午節(jié) C、中秋節(jié) D、重陽(yáng)節(jié)
七、按要求填空（13分）
1、《北京的春節(jié)》一文的作者是 ，我們還學(xué)過(guò)他的文章《 》；《為人民服務(wù)》中曾經(jīng)引用的一句話是：“ �！保�3分）
2、漫游祖國(guó)各地，面對(duì)名山大川，人們自然會(huì)產(chǎn)生無(wú)限感慨。站在黃河邊上，我們自然會(huì)想起 “ ， ”；站在高山之巔，我們會(huì)想起“ ， �！敝蒙碛诠艖�(zhàn)場(chǎng)，我們會(huì)想起
， �！奥猛窘Y(jié)束與好友分別時(shí)，可用《杜少府之任蜀州》中的名句“ ， �！眮�(lái)表達(dá)對(duì)好友的深情厚誼。與古詩(shī)同行，我們的旅途才不會(huì)單調(diào)和寂寞。（4分）
3、從語(yǔ)文課本中，我們認(rèn)識(shí)了不少古今中外的人物，如我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師 ；獨(dú)立思考，九歲就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育規(guī)律的 ；因?yàn)閮汕o燈草不肯咽氣，因而成為吝嗇鬼代表之一的 ；用自己的機(jī)智勇敢戰(zhàn)勝了秦王，并能顧全大局，不和武將 正面沖突的 ；在《紅樓夢(mèng)》中性格潑辣、心狠手辣，人送外號(hào)“鳳辣子“的 。還懂得了許多道理：《匆匆》一文告訴我們
，《桃花心木》一文告訴我們
。（4分）
4、在小學(xué)學(xué)習(xí)中，你最喜歡的一句關(guān)于學(xué)習(xí)方面的諺語(yǔ)是 。在科技創(chuàng)新活動(dòng)中，同學(xué)們都充分展示了自己的才能，真是
____________________（寫(xiě)一句歇后語(yǔ)。）（2分）
八、語(yǔ)文實(shí)踐（6分）
1、同學(xué)們都領(lǐng)到了免費(fèi)教科書(shū)，請(qǐng)你寫(xiě)一句感激的話：
。（１分）
2、把句子的意思補(bǔ)充完整.。（2分）
秋天到了，校園的樹(shù)葉飄落下來(lái)，這不時(shí)落葉，而是 ，
這不是落葉，而是 。
3、下面這則廣告的書(shū)名是《 》。出版這套書(shū)的用意是
，“100％精品”說(shuō)明這套書(shū) ，“75％價(jià)格”說(shuō)明這套書(shū) ，兩個(gè)意思用一個(gè)成語(yǔ)概括就是 。（3分）
100％精品 75％價(jià)格
（特價(jià)版）
少年閱讀文庫(kù)
少年兒童出版社
讓書(shū)籍走進(jìn)人生
讓人生散發(fā)書(shū)香
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