四年級語文下冊期末背誦專項(xiàng)訓(xùn)練試題
在各領(lǐng)域中，我們經(jīng)常跟試題打交道，借助試題可以為主辦方提供考生某方面的知識或技能狀況的信息。那么你知道什么樣的試題才能有效幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的四年級語文下冊期末背誦專項(xiàng)訓(xùn)練試題，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級語文下冊期末背誦專項(xiàng)訓(xùn)練試題 篇1
一、把下列的名句補(bǔ)充完整。
1. 敬人者，人恒敬之。《孟子 離婁下》
2. 老吾老，以及人之老; ，______�！睹献� 梁惠王》
3. 與朋友交，______�！墩撜Z 學(xué)而》
4. 《論語 子路》
5. 春江潮水連海平，______。(張若虛)
6. 長河落日圓。(王 維)
7. 幾行紅葉樹，______。(王士禛)
8. 帶雨云埋一半山。(辛棄疾)
9. 落木千山天遠(yuǎn)大，______。(黃庭堅(jiān))
10. 黃梅時(shí)節(jié)家家雨，______。(趙師秀)
11. 鵝湖山下稻粱肥 ，____。(王 駕)
12. 清明前后，______。
13. 朝霞不出門，______。
14. 螞蟻搬家蛇過道，______。
15. 曬谷不用翻。
16. 春霧 ，夏霧 ，秋霧 ，冬霧 。
17. 雞遲宿，鴨歡叫，______。
18. 水滴石穿 ，______。
19. 早開的紅梅，______。
20. 砌墻的石頭，______。
21.關(guān)羽是荊州，______。
22.王羲之寫字，______。
23.周瑜打黃蓋，______。
24.水車車水，水隨車，車停水止。 。
25.花甲重逢，增添三七歲月。 。
26.關(guān)于生命感悟的名人名言
(1)人的生命是有限的，______。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。(雷鋒)
(2)我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念_____而不是接受，也不是在于爭取。(巴金)
(3)對于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想____。(愛因斯坦)
二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過漓江這樣的水。
漓江的水真靜， ;漓江的水真清啊， ;漓江的水真綠啊， ___。船漿激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進(jìn)，岸在后移。
2.我攀登過峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似火的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山真奇啊_____像老人，像世象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千;桂林的山真秀啊，像 ，像 ，色彩明麗，倒映水中;桂林的山真險(xiǎn)啊_____ 。
3. 再加上空中云霧迷蒙，山間綠
樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，真是“ �！�
三、根據(jù)意思寫句子。
1.江南的風(fēng)景多么美好，如畫的風(fēng)景久已熟悉。太陽從江面升起時(shí)江邊的鮮花比火紅，春天到來時(shí)碧綠的江水象湛藍(lán)的藍(lán)草。怎能叫人不懷念江南?
2.西塞山前，白鷺展翅飛翔，桃花正在盛開，春水初漲，鱖魚正肥美。 我戴上青色的斗笠，披上綠色的蓑衣，正值斜風(fēng)拂面，春雨如絲，正好垂釣，用不著回家。
四、古詩句的應(yīng)用及拓展。
1古人以花入詩的很多，請準(zhǔn)確填上花名。
(1)人閑 落，夜靜春山空。
(2)西塞山前白鷺飛， 流水鱖魚肥。
(3)借問酒家何處有，牧童遙指 村。
(4)接天蓮葉無窮碧，映日 別樣紅。
(5)待到重陽日，還來就 。
(6)兒童疾走追黃碟，飛入 無處尋。
(7)忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹 開。
2.古詩中有名勝，你知道下列詩句寫的是哪出名勝嗎?
(1)勝日尋芳 濱，無邊光景一時(shí)新。
(2)不識 真面目，只緣身在此山中。
(3) 城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。
(4)勸君更盡一杯酒，西出 無故人。
(5)京口瓜洲一水間， 只隔數(shù)重山。
(6)朝辭 彩云間，千里江陵一日還。
(7)九曲 萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。
3.請?jiān)谙铝泄旁娭刑焐显路荨?/p>
(1)不知細(xì)葉誰裁出， 春風(fēng)似剪刀。
(2)故人西辭黃鶴樓，煙花 下?lián)P州。
(3)鄉(xiāng)村 閑人少，材料蠶桑有插秧。
(4)畢竟西湖 中，風(fēng)光不與四時(shí)同。
(5)可憐 初三夜，露似珍珠月似弓。
五、默寫古詩。
獨(dú)坐敬亭山
望洞庭
鄉(xiāng)村四月
四時(shí)田園雜興
四年級語文下冊期末背誦專項(xiàng)訓(xùn)練試題 篇2
一、春天，陽光燦爛，田野里百花盛開。白的梨花，粉紅的桃花，還有金黃的油菜花，散發(fā)出一陣陣濃濃的香味。
1、短文共有________句話，寫的是________季的的景象。
2、春天有燦爛的________;田野里________，散發(fā)出濃濃的________。
3、用“-”畫出文中表示顏的詞。
4、春天，________、________、________都開花了。除了這些，還有許多春天開的花，它們是________。
二、我家院子里有一棵古老而又高又大的棗樹。春天，棗樹上開滿了淺黃的棗花。夏天，花落了，棗樹上結(jié)滿了小青棗。到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了紅紅的大棗。這時(shí)，樹上好像掛滿了圓圓的小燈籠。
1、讀短文，找出合適的詞填在括號里。
()的`棗樹()的棗花
()的大棗()的小燈籠
2、文中“小燈籠”指的是________。
3、想想棗樹在不同季節(jié)的變化，再填空。
春天，棗樹上________。
夏天，棗樹上________。
秋天，棗樹上________。
三、小雞們跟著老母雞跑，就像許多小球在地上滾一樣。它們跟著媽媽學(xué)著找食物，小小的嘴到處啄(zhuó)，有時(shí)，就在伙伴們的頭上、腿上啄。冷了，老母雞張開翅膀，那些小雞就連忙躲到媽媽肚子底下暖和暖和。這些小雞真可愛。
1、這篇短文共有()句話。
2、短文里寫了________和________。
3、小雞們冷了，就會________。
四、放學(xué)了，滿天都是烏云，就快下雨了。小紅和明明來到學(xué)校給學(xué)校老師送雨傘和雨鞋。傳達(dá)室的老爺爺看見他們這么懂事，高興地笑了。
1、這篇短文有________句話。
2、天就快下雨了，________和________給老師送傘和雨鞋。
五、天亮了，鳥兒醒了，嘰嘰喳喳地唱著：“露珠兒，晶晶亮。好像小珍珠，掛在小草上。”太陽聽見了，說：“露珠是什么樣?讓我看看�！碧柋牬笱劬χ〔菔箘艃嚎�，可是什么也沒看見。太陽呆住了，“咦，露珠兒呢，哪兒去了?”1、天亮了，________醒了，嘰嘰喳喳唱著歌。
2、露珠兒，晶晶亮，好像________掛在小草上。
3、露珠為什么不見了，是因?yàn)?)
a、太陽出來了。
b、露珠掉在地上了。
六、冬姑娘來到公園。她看到許多許多的人，有的在滑雪，有的在滑，有的在打雪仗、堆雪人，寫詩畫畫、拍照留影。他們都被美麗的風(fēng)景迷住了。
1、這段短文共有句話。第二句中寫的活動有
2、這段話描寫的是什么季節(jié)?
七、小猴子扛著玉米，走到一棵桃樹下。它看見滿樹的桃子又大又紅，非常高興，就扔了玉米去摘桃子。
1、這段話有()句。
2、用“--”劃出寫桃子多的詞，用“～～～”劃出寫桃子長得好的詞。
八、我是一粒種子。春天到了，我才發(fā)芽。謝謝太陽和雨水，是它們幫助我長大�，F(xiàn)在，我已經(jīng)長得很高了。到了秋天，我就會結(jié)出肥肥果實(shí)，農(nóng)民看了可高興啦!
1、“我”是()
2、“我”在(時(shí)候)發(fā)芽，在(時(shí)候)結(jié)果
3、()和()幫助“我”長大。
九、春天來了，小草兒們慢慢地染綠了大地，柳枝上長出了嫩嫩的綠葉。藍(lán)天上飄浮著淡淡的白云，紅紅的太陽撒下溫暖的陽光。遠(yuǎn)處一片片野花兒都開了，美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去。春天真美啊!我愛春天。
1、短文共有句話，主要是寫(季節(jié))的景。
2、短文中寫了小草、樹枝、()、()、等，可以看出春天的-------------。
十、羊要吃山頂上的草。
羊爬呀爬，它累(lèi)了，爬不動了。
它想：我不怕累，山多高，我爬多高!
羊又向山頂爬去。
1、短文共有段。第二段共有()句話。
2、山羊在爬不動的時(shí)候想到什么?在文中畫出它想的句子。
3、你認(rèn)為最后山羊能吃到山頂上的草嗎?在括號內(nèi)打“√”。
能()
不能()
十一、
棉花白，谷子黃，紅臉關(guān)公是高粱。冬瓜矮，南瓜胖，絲瓜上架細(xì)又長。
1、這首詩一共寫了()種植物，這些植物分別是()、()、()、()、()、()。2、寫顏色的詞有()、()、()。
十二、原野上，長滿了青青的草和許多黃色的野花。這是小蜻蜓活躍的天地。小蜻蜓，身體輕，看上去好像一架小飛機(jī)。有時(shí)在花間飛舞，有時(shí)輕輕掠過水面。這里飛飛，那里停停，過著悠閑的日子。
1、蜻蜓活躍的天地在哪里?(在括號內(nèi)打“√”)
小河邊()
大樹下()
原野上()
竹林()
2、小蜻蜓看上去像什么?(在括號內(nèi)打“√”)
小蜜蜂()
小飛機(jī)()
小燕子()
小火箭()
3、能把上面的內(nèi)容畫下來嗎?試試看：
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