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    六年級(jí)語(yǔ)文測(cè)評(píng)的試題

    時(shí)間:2021-04-01 08:25:29 六年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于六年級(jí)語(yǔ)文測(cè)評(píng)的試題

      篇一:六年級(jí)下冊(cè)月考

      六年級(jí)語(yǔ)文質(zhì)量測(cè)評(píng)試題

    關(guān)于六年級(jí)語(yǔ)文測(cè)評(píng)的試題

      一、語(yǔ)言積累與應(yīng)用:(50分)

      1、根據(jù)拼音,寫詞語(yǔ):(12分)

      biān pàochā yāng āi sīchú chuāng

      ( ) () () ()

      guāi qiǎo wú lài dng jiāng shū jí () ( ) ( )( ) fěi cuì suàn bànyōu yǎ hng hú

     。 ) () ( ) ()

      2、注音標(biāo)調(diào):(7分)

      衣衫襤( )褸( )、梗( )概、楦( )頭、別墅( )、追悼( )會(huì)、殲()滅、豁()達(dá)、引吭()高歌、 竹篾()、貯()存、招徠()、愛(ài)憎()分明、穢()物、

      3、補(bǔ)充詞語(yǔ):(11分)

     。 )無(wú)( )席、不( )所( )、( )( )學(xué)步、養(yǎng)( )處( )、專心( )( )、( )七八( )、一( )莫( )、( )()而至、( )然起( )、( )( )人口、( )兵( )政、( )( )而入、( )手好( )、( )( )而逃、天( )( )角、一( )( )地、

      從上面的詞語(yǔ)中找三個(gè)詞語(yǔ)寫出它的近義詞:

     。ǎ )、()——( )、()——( )、

      4、按要求寫詞語(yǔ)(6分):

      描寫人物性格的四字詞語(yǔ)(3個(gè)):( )( )( )

      描寫人物動(dòng)作的四字詞語(yǔ)(3個(gè)):( )( )( )

      5、修改病句:(3分)

      A、為了避免今后不再發(fā)生類似的事故,我們必須盡快健全安全制度。

      B、同學(xué)們以敬佩的目光注視著和傾聽著這位老山英雄的報(bào)告。

      C、他的革命精神時(shí)刻浮現(xiàn)在我眼前。

      6、根據(jù)課文內(nèi)容填空:(11分)

     。1)爆竹聲中一歲除,( )。

     。2)( ),殿前拾得露華新。

     。3)( ),觀千劍而后識(shí)器。

     。4)我生待明日,( )。

     。5)一人雖聽之,(),( )。

     。6)《為人民服務(wù)》是()于1944年9月8日在( )同志追悼會(huì)上所作的()。文章中提到我國(guó)古代的文學(xué)家( )曾說(shuō)過(guò):( )。這句話的意思是:()。

     。7)《賣火柴的小女孩》的作者是()國(guó)家的( ),我還能再寫出兩個(gè)他寫的童話故事《 》《 》。

     。8)《凡卡》的'作者是( )國(guó)著名作家(),本文采用了()( )( )的表達(dá)方法,通過(guò)凡卡給爺爺寫信這件事,反映了( )。

      二、閱讀理解:(30分)

      (一)、( 15分)

      災(zāi)難突然降臨的時(shí)候

     、龠@是一個(gè)繁華的大都市,每天忙碌的人熙熙攘攘。八點(diǎn)三十分。裝滿乘客的地鐵緩緩起動(dòng),向下一個(gè)站點(diǎn)駛?cè)ァ?②當(dāng)列車行駛到兩個(gè)站點(diǎn)中間地段時(shí),突然一片漆黑,車也慢慢停下來(lái)。車廂里的人一下像炸了鍋似的,亂哄哄的如同馬蜂窩從樹上落到地下。有人大聲罵司機(jī):“真是個(gè)笨蛋!”也有人說(shuō):“養(yǎng)你們這些人有什么用,簡(jiǎn)直是一群廢物!”

     、鬯緳C(jī)解釋道:“突然停電,這是一次意外事故,我馬上與調(diào)度中心聯(lián)系!彼緳C(jī)在黑暗中摸出手機(jī),拔完號(hào)碼后沒(méi)有任何信號(hào)。

      ④這是一次意外停電波及全市。始料不及的人們被這突如其來(lái)的停電搞蒙了,通訊中斷,交通阻塞,整座城市近乎癱瘓。地鐵里的人如同無(wú)頭蒼蠅,紛紛掏出手機(jī)與外界聯(lián)系,卻都沒(méi)有信號(hào)。有人用打火機(jī)照亮,得到片刻的安慰。女人哄著不斷哇哇哭叫的孩子。有人說(shuō):“我好不容易找到這份工作,遲到會(huì)被炒魷魚的!庇腥苏f(shuō):“我與客商約好,簽一份額為三百萬(wàn)元的合同,失約可能會(huì)使合同泡湯的!币灿腥苏f(shuō):“等出去了,一定要起訴地鐵公司!焙诎迪褚恢粺o(wú)情的大手,捏得人喘不過(guò)氣來(lái)?蘼暋⒘R聲、嘆息聲不絕于耳。有人說(shuō),“等一等吧,地上的人不會(huì)不管我們的!

      ⑤突然,黑暗中傳出一個(gè)女孩稚嫩的聲音:“媽媽,太陽(yáng)落山了!”媽媽說(shuō):“寶貝,乖,天黑了,寶寶睡覺(jué)覺(jué)……”媽媽輕輕地哼起了搖籃曲。大家靜靜地聽著,情緒漸漸地穩(wěn)定下來(lái),各自想著心事。

     、薏恢^(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,一個(gè)恐怖的聲音打破了可貴的安靜:“我心臟病犯了,沒(méi)帶藥,誰(shuí)有急救藥……”旁邊的人就問(wèn):“誰(shuí)有藥”人們開始紛紛問(wèn)著,一個(gè)接一個(gè)往下傳。終于有人說(shuō):“我有!苯酉聛(lái)就聽到急急忙忙的翻找聲。 ⑦“找到了!找到了!”那人邊說(shuō)邊把小藥瓶遞給挨著他的人,這人接過(guò)藥瓶又傳。遞給下一個(gè)人。沒(méi)有人組織,藥瓶卻像接力棒那樣被有序地傳遞著。 ⑧“唉呀!”一聲驚叫,藥瓶不知傳到誰(shuí)的手里時(shí)不慎掉到地上,那人急忙俯下身在地上摸,整個(gè)車廂的人都俯下身在地上摸,仿佛藥瓶會(huì)在黑暗中流竄到車廂的任何一個(gè)角落。終于有人說(shuō)找到了,把藥瓶又傳下去。有過(guò)落地的教訓(xùn),接藥瓶的手就格外認(rèn)真。藥瓶很快就傳到病人手里。黑暗中,不知是誰(shuí)遞過(guò)一瓶水,病人吃完藥安靜了下來(lái)。

     、岵恢诌^(guò)去了多長(zhǎng)時(shí)間,與外界還是沒(méi)有一絲聯(lián)絡(luò),有人提議往下一出站口走,立即有人響應(yīng),有人用打火機(jī)把自己的衣服點(diǎn)著了照明。立即有人大聲喊:“快滅掉,煙能使人窒息!萬(wàn)一引起火災(zāi)一個(gè)人也別想跑掉!”幾個(gè)人手忙腳亂地把火撲滅了。剎那間,光明消失了,重新又回到黑暗的深淵。人們從來(lái)沒(méi)像今天這樣憎恨黑暗,也沒(méi)有過(guò)像今天這樣渴望光明。

      ⑩這時(shí),有一個(gè)人大聲喊道:“大家手牽手跟我走!”

     、显捯魟偮,人們就主動(dòng)地手拉著手排成了長(zhǎng)隊(duì),那人又問(wèn):“有沒(méi)有沒(méi)牽手的”當(dāng)確認(rèn)都牽好手后,那人就帶頭向下一出站口走去。黑暗中,那帶頭的人不時(shí)被絆倒,但他爬起來(lái)再走,不知摔了多少跤。后邊的人有條不紊地跟著,沒(méi)人說(shuō)話,只有腳步聲。

     、腥藗兘K于從黑暗的地鐵中走出來(lái)了,領(lǐng)頭的人衣服刮破了,臉和手都碰出了血。更讓人意外的是,人們發(fā)現(xiàn),領(lǐng)頭的這個(gè)人竟然是個(gè)盲人。

      1、梳理故事情節(jié),用簡(jiǎn)潔的文字填寫。(5分)

      突然停電,( )→母女對(duì)話,( )→一位乘客突發(fā)心臟病,()→有人點(diǎn)燃衣服照明( )→由一位盲人引領(lǐng),( )。

      2、閱讀下面兩個(gè)句子,想一想劃線詞用的是否恰當(dāng),請(qǐng)說(shuō)說(shuō)他說(shuō)的好處。如果不夠恰當(dāng),請(qǐng)找出一個(gè)更好的詞替換它,并說(shuō)說(shuō)理由。(4分)

     、俨恢^(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,一個(gè)恐怖的聲音打破了可貴的安靜。

     、谟羞^(guò)落地的教訓(xùn),接藥瓶的手就格外認(rèn)真。

      3、閱讀第五自然段,仿照第二段劃線句子寫一句話,描寫當(dāng)時(shí)特有的寧?kù)o。(1分)

      此時(shí),車廂里。

      4 、文中哪句話讓你最受感動(dòng),找出來(lái),并說(shuō)明原因。(2分)

      5、讀了本文,你有哪些啟示?(3分)

      篇二:修改病句

      修改病句

      1、 他是多少個(gè)死難者中幸免的一個(gè)。

      2、 我國(guó)棉花的生產(chǎn),長(zhǎng)期不能自給。

      3、 他的革命精神時(shí)刻浮現(xiàn)在我眼前。

      4、 由于她這樣好的成績(jī),得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。

      5、 舊社會(huì),勞動(dòng)人民吃不飽,穿不暖的生活。

      6、 是否努力學(xué)習(xí),是我們?nèi)〉脙?yōu)秀成績(jī)的保證。

      7、她那紅潤(rùn)的臉蛋猶如盛開的梨花。

      8、故宮博物院最近展出了兩千多年前新出土的文物。

      9、學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞是三好生的重要條件。

      10、有沒(méi)有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和頑強(qiáng)的意志,是一個(gè)人取得成功的關(guān)鍵。

      11、同學(xué)們以敬佩的目光注視著和傾聽著這位老山英雄的報(bào)告。

      12、沙沙的浪聲和銀光閃閃的海面構(gòu)成一幅多么好看的畫面。

      13、我把兩件新舊毛衣送給災(zāi)區(qū)的小朋友。

      14、我們討論了并且聽了老紅軍的報(bào)告。

      15、大家都講衛(wèi)生,我們的健康和疾病就有保障了。

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