卷首語(yǔ)：同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，你一定進(jìn)步了吧!今天，讓我們共同完成這些練習(xí)吧!看看自己在哪些方面做得還真不錯(cuò)，以便繼續(xù)發(fā)揚(yáng);哪些方面存在不足，需要在今后的學(xué)習(xí)中注意趕上。每個(gè)人的成功都要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次歷練，無(wú)論成功還是失敗對(duì)我們都十分重要。
　　一、學(xué)會(huì)聆聽(tīng)：同學(xué)們，請(qǐng) 認(rèn)真聽(tīng)老師讀兩遍短文，完成練習(xí)：(4.5分)
　　1、這段話說(shuō)明的對(duì)象是 ，采用的主要說(shuō)明方法有 和 、 。
　　2、這段話采用了先 后 的說(shuō)明順序。
　　3、人類區(qū)別于別的高等動(dòng)物的特征是 、 、
　　二、精彩回放：請(qǐng)打開(kāi)記憶的寶庫(kù)，讓我們成功運(yùn)用積累的成果吧。(22分)
　　1、 看拼音，寫詞語(yǔ)。
　　zhú fá qīán kūn tuǒ tiē kāng kǎi ēn cì wēi yí
　　
　　zī xún jiān miè zhān yang téng xié jǐn shèn zhǐ xiè
　　
　　2、春節(jié)將至，你想送給臺(tái)灣同胞一副什么春聯(lián)?
　　3、本學(xué)期，我們積累了許多像揚(yáng)長(zhǎng)避短、深入淺出等由反義詞構(gòu)成的成語(yǔ)，你能寫幾個(gè)這樣的詞嗎?(最少寫4個(gè))
　　4、某小學(xué)準(zhǔn)備在草坪邊樹(shù)一塊警示牌，意思是提醒同學(xué)們不要踩草坪，老師們都不贊成用“禁止進(jìn)入”、“嚴(yán)禁踐踏”動(dòng)腦筋，寫一句合適的話，不超過(guò)10個(gè)字。
　　5、正像小草難以報(bào)答春天的陽(yáng)光一樣，兒子的愛(ài)心怎能報(bào)答得了那深重的恩情呢?寫出此意思的原詩(shī)句，并寫出作者、詩(shī)的題目以及表達(dá)父母愛(ài)兒女的俗語(yǔ)一個(gè)。
　　三、慧眼識(shí)真：相信自己會(huì)做出正確的選擇(8分)
　　1、下面四組詞中，完全正確的一項(xiàng)是，完全錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
　　A、波瀾狀闊　盛氣臨人 防災(zāi)錯(cuò)施 和藹可親
　　B、瞻仰 電鈕 一絲不茍　 栩栩如生
　　C、抱償 慰籍 會(huì)集 折除
　　D 、饞貓 停泊 出版 名謄
　　2、選擇下列句子中加點(diǎn)字的意思，將正確答案的序號(hào)寫在括號(hào)里。
　　光：①一點(diǎn)不剩�、跇s譽(yù)、光彩�、壑弧�單
　　1.女排姑娘當(dāng)年頑強(qiáng)拼搏，為祖國(guó)爭(zhēng)了光。 　　
　　2.落光了葉子的柳樹(shù)掛滿了亮晶晶的銀條兒�！　　　　　　�
　　3.任務(wù)如此艱巨，光靠你們兩人恐怕不行。
　　安：①懷著　�、谄桨病　　、郯惭b
　　1.黨的富民政策使小山村戶戶都安上了有線電視。　　　　
　　2.經(jīng)醫(yī)生全力搶救，英雄已轉(zhuǎn)危為安了�！　　　　　　　�
　　3.刁德一這樣一說(shuō)，不知他安的什么心�！　　　　　　　�
　　3、下面沒(méi)有表示兩個(gè)連續(xù)動(dòng)作的句子是。
　　A、李老師推開(kāi)門走進(jìn)教室。 B、他拿出本子做作業(yè)。
　　C、他一回家就復(fù)習(xí)功課。 D、同學(xué)們討論并通過(guò)了決議。
　　4、照樣子寫出由反義詞構(gòu)成的成語(yǔ)。
　　例：弄(假)成(真)　口心　積成　驚怪　化為　喜厭　　揚(yáng)避　　由及
　　四、才藝展示：仿照例句，續(xù)寫兩個(gè)與例句構(gòu)成排比：(4分)
　　例：人生路上，有時(shí)一個(gè)微笑，可以讓我們看到春天的溫暖。
　　人生路上，