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    2016六年級(jí)語文上冊(cè)月考試卷(人教版)

    發(fā)布時(shí)間:2017-10-19  編輯:沈舒文 手機(jī)版

      一、漢語拼音。(8分)

      1、把下面詞語中帶點(diǎn)的字音節(jié)補(bǔ)充完整。(4分)

      y____ m____ j____ ch___

      要挾   埋怨   圍殲   接觸

      2、給下面的多音字組詞。(4分)

      shǔ( ) jué( )

      數(shù) 覺

      shù ( ) jiào( )

      二、字詞句。(42分)

      3、給下面的形近字組詞。(4分)

      押( ) 甲( ) 娛( ) 誤( )

      4、給下面的同音字組詞。(4分)

      榕( ) 熔( ) 奏( ) 揍( )

      5、“淘”字,用音序查字法應(yīng)查音序( ),再查音節(jié)( );用部首查字法應(yīng)查( )部,除部首外再查( )畫!疤浴弊衷谧值淅锏慕忉層校孩傧慈ルs質(zhì);②消除泥沙、渣滓等;③頑皮。在“淘氣”中應(yīng)選第( )種解釋;在“淘米”中應(yīng)選第( )種解釋。(6分)

      6、注意關(guān)聯(lián)詞語,把句子補(bǔ)充完整。(3分)

      (1)因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)刻苦,_________________________ 。

      (2)我們不但要學(xué)好知識(shí),__________ 。

      (3)即使身上壓著沉重的石塊,小草____________________ 。

      7、選擇正確的一組詞填在下面的橫線上。(1分)

      干革命工作,要有___ 的要求,___ 有組織,____ 的態(tài)度,__ 的紀(jì)律。

      A、嚴(yán)明 嚴(yán)密 嚴(yán)肅 嚴(yán)格 B、嚴(yán)格 嚴(yán)密 嚴(yán)肅 嚴(yán)明

      8、指出帶點(diǎn)的字詞語在句子中的感情色彩,在序號(hào)上打“√”。(2分)

      (1)他是個(gè)聰明的孩子。(A、褒義 B、貶義 C、中性)

      (2)他愛耍聰明。(A、褒義 B、貶義 C、中性)

      9、按一定順序排列下列詞語。(1分)

      結(jié)果 發(fā)芽 播種 長(zhǎng)葉 開花

      ________________________________ 。

      10、根據(jù)下面句子中畫線部分的內(nèi)容寫一個(gè)成語。(2分)

      (1)實(shí)現(xiàn)“四化”,是 振興國(guó)家的偉大事業(yè)。( )

      (2)如果不是 親身到了那個(gè)地方,簡(jiǎn)直難以想象它的美麗。( )

      11、按要求改寫句子。(4分)

      (1)春風(fēng)綠了江南岸。

      改為“把”字句:________________________ 。

      (2)不用關(guān)聯(lián)詞語,把下面這兩個(gè)簡(jiǎn)單的句子合并成一個(gè)句子寫在橫線上。

      詹天佑指揮工人。工人們開鑿隧道。

      合并為:________________________ 。

      (3)按括號(hào)里的提示擴(kuò)寫下面的句子。

      右邊是一個(gè)中年人。(誰的右邊?外貌怎樣的中年人?)

      擴(kuò)寫為:_____________________________ 。

      (4)把括號(hào)里的詞語恰當(dāng)?shù)丶拥骄渥又腥ァ?/p>

      淚水灑在紅領(lǐng)巾上。(晶瑩的 胸前 鮮艷的 少先隊(duì)員們 在烈士墓前)

      _________________________________。

      12、修改下列病句。(2分)

      (1)綠春的秋天是一個(gè)迷人的地方。

      _________________________________。

      (2)張麗的學(xué)習(xí)目的非常正確。

      __________________________________。

      13、《窮人》的作者是_____ ,他是__ 國(guó)的作家,他在文章中贊揚(yáng)了桑娜___

      ____________的高貴品質(zhì)。

      14、把句子補(bǔ)充完整。(4分)

      (1)輕諾________ 。

      (2)有所期諾_____ ;______ ,________ 。

      (3)_________ ,蟲聲新透綠窗紗。

      (4)我們愛我們?cè)谝悦褡澹琠________________

      15、讀句子,把正確答案的序號(hào)上打“√”。(2分)

      (1)“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。

      (A、擬人 B、比喻 C、夸張)

      (2)走進(jìn)這片樹林,鳥兒呼喚我的名字,露珠與我交換眼神。

      (A、擬人 B、比喻 C、夸張)

      16、閱讀下面一段話,回答問題。(4分)

      漁夫皺起眉,他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮!班牛莻(gè)問題!”他搔搔后腦勺說,“嗯,你看怎么辦?得把他們抱來,同死人在一起怎么行!哦,我們總能熬過去的!快去!別等他們醒來!

      (1)用“___ ”畫出描寫漁夫神情的語句。

      (2)用“___ ”畫出描寫漁漁夫動(dòng)作的句子。

      (3)用“__ ”畫出描寫漁夫語言的句子。

      17、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(1分)

      你知道嗎 桑娜說 咱們的鄰居西蒙死了

      三、閱讀短文,按要求做題。(20分)

      短文一

      鐵路要經(jīng)過很多高山,不得不開鑿隧道,其中數(shù)居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩個(gè)隧道的工程最艱巨!佑龟P(guān)山勢(shì)高,巖層厚,詹天佑決定采用從兩端同時(shí)向兩端鑿進(jìn)的方法。山頂?shù)娜聺B,隧道里滿泥漿。工地上沒有抽水機(jī),詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。他常常跟工人們同吃同住,不離開工地。‖八達(dá)嶺隧道長(zhǎng)一千一百米,有居庸 關(guān)的3倍長(zhǎng)。他跟老工人一起商量,決定采用中部鑿井法。先從山頂往下打一口井,再分別向兩頭開鑿。

      18、根據(jù)短文中分好的三層,寫出各層的大意。(3分)

      第一層:_______________________________ 。

      第二層:______________________________ 。

      第三層:_______________________________ 。

      19、聯(lián)系這段話及全文內(nèi)容填空。(5分)

      (1)在開鑿隧道過程中,詹天佑帶頭______________ 常常____________ ,不離開工地。遇到問題還跟_________ 。這表現(xiàn)了他________________ 精神。

      (2)詹天佑不怕困難,堅(jiān)持修筑京張鐵路是為了_________________________ 。

      短文二

      ________

      一桶水倒在干沙堆上,水立刻無影無蹤,沙子表面上卻濕漉漉的,好像吸滿了水,但是抓一指把濕沙子卻擠不出一點(diǎn)水來。這是因?yàn)樯匙硬]有真正把水吸進(jìn)去,面是讓水順著無數(shù)個(gè)(蓬 縫)隙流走了,這只算“過水”。這樣的沙子再經(jīng)過風(fēng)吹日曬,就會(huì)立刻干(燥 操)如故了。

      而海綿呢,卻也沙子不同。將一塊海綿浸入水中,再拿出來看時(shí),它已經(jīng)(喝 渴)得飽飽的了,用手一捏,就可以擠出許多水來,可見海綿是吸收到了水了。

      由此,我想到了在學(xué)習(xí)上存在的與此相似的兩種情況。有的同學(xué)讀書很不認(rèn)真,一翻就是幾頁,一目十行,只看字面,不動(dòng)(腦 惱)筋,粗枝大葉,不求甚解,書本一放,一無所獲。這正是“沙子過水”式的學(xué)風(fēng)。但是也有很多同學(xué)在看書學(xué)習(xí)中,不但做筆記,而且勤于思考,善于聯(lián)想,由此及彼,由表及里,融會(huì)貫通,真正掌握了知識(shí)。這正是“海綿吸水”式的學(xué)風(fēng)。

      我們應(yīng)該提倡“海綿吸水”式的學(xué)風(fēng),吸得進(jìn)去,擠得出來,讀了書就長(zhǎng)了見識(shí),增加了學(xué)問,而不像沙子過水似的看了一遍書卻一無所獲。

      20、在括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~,在所選的詞上打“√”。(4分)

      21、給短文加上恰當(dāng)?shù)念}目。(寫在文前的橫線上)(1分)

      22、“沙子過水”式的學(xué)風(fēng)是_____________________________ 。(2分)

      “海綿吸水”式的學(xué)風(fēng)是________________ 。(2分)

      23、讀了短文,你受到了什么啟發(fā)?請(qǐng)寫在下面的橫線上。(3分)

      ___________________________________________

      ___________________________________________

      四、作文。(從以下兩個(gè)題目中任選一題作文)(30分)

      1、再見了___________

      2、我最 ___________

      要求:1.把題目補(bǔ)充完整。

      2.字?jǐn)?shù)450字左右。

      3.內(nèi)容具體,中心明確,書寫工整,不寫錯(cuò)別字。


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