2017-2018六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷(人教版)
一般認(rèn)為語(yǔ)文是語(yǔ)言和文化的綜合科。以下是小編整理的2017-2018六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷(人教版)，歡迎參考閱讀!
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
①誰(shuí)把ān yì（ ）當(dāng)成幸福的花朵，那么等到結(jié)果時(shí)節(jié)，他只能望著空枝嘆息。
�、谡\(chéng)信猶如寶石，它是值得的juànliàn（ ）。
�、蹧](méi)有血?dú)獾娜松n白，沒(méi)有理想的人shāng gǎn（ ）。
④鳥(niǎo)翼上系上了黃金，這鳥(niǎo)便hèng zāo bù xìng（ ）了。
二、查字典填空。（5分）
“虛”字共（ ）畫(huà)，第六畫(huà)筆畫(huà)名稱(chēng)是（ ）。用音序查字法應(yīng)先查大寫(xiě)字母（ ），再查音節(jié)（ ）；用部首查字法先查（ ）部，再查（ ）畫(huà)。解釋有：A空 B.不自滿(mǎn) C.不真實(shí) D.心里怯懦 E.衰弱。“謙虛”中“虛”的解釋?xiě)?yīng)選擇（ ），“冒虛汗”中“虛”的解釋?xiě)?yīng)選擇（ ）。
三、四字詞語(yǔ)的積累和運(yùn)用。
和（ ）可（ ） （ ）揚(yáng)頓（ ） （ ）高（ ）重 （ ）（ ）畫(huà)棟
焦躁（ ）（ ） 不落（ ）（ ） （ ）春（ ）雪 （ ）延（ ）喘
�。�1）人們常用 來(lái)比喻知音難覓或樂(lè)曲高妙。
�。�2）我們可以要 朗讀一篇文章。
�。�3）沈石溪的《狼王夢(mèng)》是一本 的童話(huà)作品，同學(xué)們都喜歡讀。
�。�4）當(dāng)大自然的鬼斧神工與雕刻家的 相遇是會(huì)爆發(fā)藝術(shù)靈光。
四、判斷下面的敘述是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（10分）
�、佟拔业男募�(dòng)得要跳出胸膛”一句運(yùn)用了比喻的修辭手法。（ ）
②書(shū)信和建議書(shū)的稱(chēng)呼都應(yīng)頂格寫(xiě)在第一行。（ ）
�、邸澳阆耄闹芎诙炊吹�，還不容易碰壁�！敝隔斞缸呗放隽藟Ρ冢� ）
�、堋半鼥V、驚心動(dòng)魄、發(fā)憤圖強(qiáng)、司空見(jiàn)慣”中有錯(cuò)別字。（ ）
五、給帶點(diǎn)的字、詞選擇恰當(dāng)?shù)囊馑肌?/p>
1. 講究： A. 講求、重視； B. 值得注意或推敲的內(nèi)容； C. 精美
祭器很講究（ ） 講究衛(wèi)生（ ） 技術(shù)是大有講究的（ ）
3.之： A. 往； B. 的； C. 代詞，代替人或事物。
鐘子期必得之（ ） 赤子之心（ ） 送孟浩然之廣陵（ ）
六、用“清”字組成不同的詞語(yǔ)，填入句子中。
1. 捧起一朵落花，我嗅到了大自然的芬芳（ ）。
2. 掬起一捧（ ）的山泉喝，渾身爽快。
3. 剛下過(guò)雨，空氣（ ）。
4. 幽靜的山林里傳來(lái)（ ）的鳥(niǎo)語(yǔ)聲。
七、按要求進(jìn)行句子練習(xí)。
1.閏土回家去了。我還深深地思念著閏土。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話(huà)）
2.通過(guò)體育鍛煉，使我的體質(zhì)增強(qiáng)了。（修改病句）
3.科學(xué)是改善人類(lèi)生活最偉大的動(dòng)力。（縮句）
4。老人叫住我，說(shuō)：“是我打擾了你嗎？”（改成間接引述句）
5. 根據(jù)上下文的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)意在橫線(xiàn)上仿寫(xiě)句子。
每個(gè)人都渴望得到別人的欣賞，同樣，也應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人。欣賞是一縷春風(fēng)，染綠荒涼的山崗； 欣賞是____ ___________ ，___________________________；欣賞是__ _ ______________，___________________________；欣賞是一汪甘泉，澆灌枯竭的希望。
6。理解詩(shī)句意思，選擇正確的答案，填序號(hào)。（ ）詩(shī)句：今我來(lái)思，雨雪霏霏。
A、如今回來(lái)路途中，大雪紛紛滿(mǎn)天飛。B、今天我想，雨雪非常大。C、如今想來(lái)，雨雪紛飛。
八、我讀書(shū)，我積累。
1．魯迅先生是一個(gè)愛(ài)憎分明的人，“ ，________________ ”就是他在《自嘲》中的真實(shí)寫(xiě)照；誠(chéng)信是一種品質(zhì)，更是大家信守的一種規(guī)則，“ ，纖毫必償；有所期約， ”；“明月別枝驚鵲， ”，“落紅不是無(wú)情物，_______ ___ ”，讀來(lái)別有一番滋味。
2。李賀借馬抒發(fā)自己為國(guó)建功立業(yè)情懷的詩(shī)句是“ ， �！�
3. 伯牙所念，_____________。子期死，伯牙謂世________________________，乃__________，終身__________。
這兩句的意思是___________________________
九、我是小小設(shè)計(jì)家。
假如你是一位拍廣告的導(dǎo)演，準(zhǔn)備拍攝以“愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木”為主題的電視廣告，你打算選擇哪些畫(huà)面？配上哪些語(yǔ)句？
畫(huà)面描述：
解說(shuō)詞是：
十、課外知識(shí)。
薛譚學(xué)謳①
薛譚學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞行于郊衢②，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。薛譚乃謝求反，終身不敢言歸。
注釋?zhuān)孩僦帲撼瑁?②郊衢（qù）：城外的大道。
1、解釋下列加點(diǎn)字在文中的意思。（3 分）
�、傥锤F青之技:
�、谇厍喔ブ梗�
③響遏行云：
2、請(qǐng)分析薛譚的人物形象。（3 分）
十一、閱讀
秋之神韻
我愛(ài)秋。不只愛(ài)它令人贊美的碩果，不只愛(ài)它奉獻(xiàn)一生的落葉，我最?lèi)?ài)它令人神往的神韻。
沒(méi)有春的纏綿，夏的狂熱，冬的冷漠；猶如原野上時(shí)而奔跑跳躍，時(shí)而戛然而止的駿馬，猶如飽經(jīng)滄�；磉_(dá)開(kāi)朗的將軍，猶如從容飄逸劃過(guò)夜空的流星……
秋天是清爽的。頭上是高闊的天空，藍(lán)藍(lán)的不雜一絲云彩；腳下是平坦的.大地，處處有成熟的金黃，恬靜的小街道。風(fēng)中飄灑黃葉的颯颯聲，與清澈見(jiàn)底歡愉跳躍的小溪輕聲伴和。一切都是那樣的清純與灑脫。
秋天是熱情的。因酷暑而委頓的人們，在微微的涼意里振作起來(lái)了。學(xué)生們又滿(mǎn)懷信心地開(kāi)始了新的學(xué)年；年輕人也興高采烈地于重陽(yáng)遠(yuǎn)眺，一個(gè)個(gè)步履輕快，神采飛揚(yáng)，他們又有了新的期待。
秋天是真誠(chéng)的。一陣秋風(fēng)，吹散了平日的虛偽與私心，人們胸懷坦蕩，以誠(chéng)相待。在這自自然然爽爽快快的季節(jié)里，又怎么會(huì)容得下猜疑和做作呢？
清爽、熱情與真誠(chéng)，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒發(fā)自如，透露出一種沁人心脾的新意，這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。噢，秋之高潔，我欽佩你；秋之瀟灑，我欣賞你。
1、文章結(jié)構(gòu)（ ），并且前后（ ）。
2、在作者眼里，春天的特點(diǎn) ，夏天的特點(diǎn) 冬天的特點(diǎn)
秋天的特點(diǎn)
3、文中，作者把秋天分別比喻成 ， ，
4、“這就是秋的高潔與瀟灑的神韻”一句里的“這”指的是什么？
5、你最喜歡文中的哪句？為什么？
6、作者認(rèn)為秋天是清爽的，熱情的，真誠(chéng)的，秋天給留你下了什么印象？依照作者的寫(xiě)作方法寫(xiě)幾句。
十二、寫(xiě)作。
題目：那次，我得到了
要求：橫線(xiàn)上可填寫(xiě)表?yè)P(yáng)、批評(píng)、理解、原諒、寬恕等，要中心突出，調(diào)理清晰。不少于450字。
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