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    六年級下冊語文單元復(fù)習(xí)題人教版

    發(fā)布時間:2017-01-21  編輯:舒文 手機版

      【六年級下冊語文單元復(fù)習(xí)題人教版】

      一、給下面的字選擇正確的讀音。

      1、 思援弓繳(jiǎo zhuó)而射之。

      2、六年級語文下冊練習(xí)題:為 (wéi wèi)是其智弗若與(yú yǔ yù)。

      3、 孰為(wéi wèi)汝(nǔ rǔ)多知乎?

      4、 及日中則如盤盂(yú yù)。

      5、 一人雖聽之,一心以為有鴻鵠(hào hú)將至。

      二、辨字組詞。

      弈(  ) 誨(  ) 辯(  ) 孰(  )

      戀(  ) 晦(  ) 辨(  ) 熟(  )

      三、解釋帶點的字,并翻譯句子。

      1.思援弓繳而射之。

      援:_____ 繳:_____ 之:_____

      句意:___________________

      2.為是其智弗若與?

      為:_____ 弗:_____

      句意:____________

      3.孰為汝多知乎?

      孰:_____ 汝:_____

      句意:____________

      4.弈秋,通國之善弈者也。 之:____

      句意:_______________

      5.一人雖聽之 之:_________

      句意:_______________

      6.此不為遠者小而近者大乎? 為:___

      句意:_______________

      四、我能按要求寫句子。

      1、我在上海大世界的露天劇場里看雜技表演。

      (縮句)_________________

      2、我何曾留著游絲樣的痕跡呢?

      (改成陳述句)___________________

      3、種樹人說:“我澆水只是模仿老天下雨,但老天什么時候下雨我是算不準的!

      (改成轉(zhuǎn)述句)_______________

      4、時間過得很快。

      (改成比喻句)______________________

      5、小樹在微風(fēng)中擺動。

      (改成擬人句)______________________

      6、這本書我整整用了差不多兩天的時間才看完。

      (修改病句)______________________

      五、對《兩小兒辯日》一文理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検? )。

      A、要敢于對自然現(xiàn)象進行探求和質(zhì)疑。

      B、宇宙無限,知識無涯,學(xué)無止境,即使是知識廣博的圣人也會有所不知。

      C、要敢于否定一切大學(xué)問者,不迷信權(quán)威。

      D、觀察事物要注意本質(zhì),不要被表面現(xiàn)象所迷惑,也不能以偏概全。

      六、閱讀《兩小兒辯日》填空。

      《兩小兒辯日》選自____。故事體現(xiàn)了兩小兒_____和孔子____的態(tài)度?鬃邮俏覈糯腳__家___家___家。

      我記得他的名言有:1__________。2 ___________。

      七、閱讀文段,回答問題。

      使弈秋誨二人奕,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué),弗若之矣。

      1、下列斷句完全正確的一項是( )。

      A、使/弈秋誨/二人奕 B、其一/人專心致志

      C、思/援弓/繳而射之 D、雖/與之/俱學(xué)

      2、“其一人專心致志,______;一人雖聽之,________!

      《學(xué)弈》選自_____,孟子是我國古代的_____!睹献印酚涗浟薩_______。

      3、試用兩個成語分別概括兩個學(xué)徒的不同表現(xiàn)。

      一人:______ 另一人:______

      4、兩個學(xué)徒表現(xiàn)不一樣,結(jié)果也不一樣,這說明一個什么道理?

      ________________________________________

      八、仿寫句子。

      1 美,是藍天的一朵白云,是沙漠中的一片綠洲。

      愛,____________。

      2 老師是紅燭,照亮別人而把自己燃燒。是園丁______,是雨露,________。

      九、自主題:

      1、用四個成語分別替代下面四個“很多”。

      超市里商品的式樣很多(   )

      花的品種很多(   )

      公園里游人很多(   )

      游樂場游樂項目很多(   )

      2、用“嚴”字組詞填入句中的括號里,不重復(fù)使用。

      他瞪著眼睛,( )地對我說:“干好工作,要有( )的要求,( )的組織,( )的態(tài)度,( )的紀律,看你能不能經(jīng)受這( )的考驗。

      3、在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

      (1)有時我們會抱怨生活的單調(diào),其實生活中( )缺少繽紛,( )缺少發(fā)現(xiàn)。

      (2)( )我們今后在哪里學(xué)習(xí)工作和生活,( )不能忘記曾經(jīng)培育我們的母校。

      (3)在比賽中,( )我充分準備,( )獲得了好成績。

      4、選詞填空。

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      晚飯后,爸爸坐在沙發(fā)里邊喝茶邊( )當(dāng)天的報紙,而媽媽在臺燈下( )公司的設(shè)計圖紙。

      雖然……但是…… 不是……而是…… 不是……就是……

      (1)孔子 ( )知識十分淵博,( )對于兩小兒的問題,他無法回答。

      (2)孔子( )不想回答兩個孩子的問題,( )對于這問題無法作出正確的判斷。

      5、根據(jù)提示寫出含“手”字的成語。

      形容高興的:(      ) 形容慌亂的:(      )

      形容容易的:(      ) 形容聰明的:(      )

      6、填一填

      少年易老學(xué)難成,(     )

      (       ),不成方圓

      學(xué)而不思則罔 , (     )

      黑發(fā)不知勤學(xué)早,(     )

      天時不如地利,(     )

      敏而好學(xué),(       )

      知之為知之,不知為不知,(   )

      溫故而知新,(       )


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